Преговор на откъси за овладяване на ученията 23
Разбиране и обясняване
Една от целите на овладяването на ученията е да ви помага да разбирате ученията, съдържащи се в откъсите за овладяване на ученията и да можете да ги обяснявате със свои думи. Този урок ще ви даде възможност да задълбочите разбирането си за истините, намиращи се в 13-те откъса за овладяване на ученията от втората половина на Новия завет, и да ги обяснявате.
Насърчаване на редовното изучаване и преговаряне на откъсите за овладяване на ученията. Наизустяването, разбирането, обясняването и прилагането на откъсите за овладяване на ученията изисква изучаване и практика. Преподавайте урок за овладяване на ученията всяка седмица и насърчавайте учениците редовно да преговарят наученото. Не забравяйте, че приложението Doctrinal Mastery е ценен ресурс, който може да помага на учениците да продължават да изучават откъсите за овладяване на ученията.
Подготовка на учениците: Поканете учениците да преговорят накратко 13-те откъса за овладяване на ученията от втората половина на Новия завет и след това да изберат един, който искат да разберат по-добре.
Предложения за дейности за изучаване
Вместо този преговор може да се наложи да бъде преподаден урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията. Вижте учебната програма, предоставена от областния или регионалния директор или координатор, за да се уверите, че всеки урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията ще бъде преподаден по време на програмата Семинар.
Задаване на въпроси
-
Кога сте се чувствали благодарни, че сте задали въпрос на някого? (Например може би сте научили нещо, след като сте задали въпрос, или може би сте получили ценен съвет, след като сте потърсили такъв от приятел или родител.)
Бихте могли да споделите лично преживяване, за да помогнете на учениците да се сетят за собствено такова.
-
Кои са някои от причините, поради които е важно да задаваме въпроси, когато изучаваме Евангелието на Исус Христос?
Президент Хенри Б. Айринг от Първото президентство казва: „Задаването и отговарянето на въпроси е в същността на цялото изучаване и преподаване“ („The Lord Will Multiply the Harvest“, (вечер с висш ръководител, 6 фев. 1998 г.), с. 5–6, в Teaching Seminary: Preservice Readings, 2004 г., с. 98).
Задаването на въпроси относно откъсите за овладяване на ученията може да ни помага да ги разбираме по-добре и в по-пълна степен да каним помощта на Спасителя в живота си.
Бихте могли да покажете всички 13 препратки към откъси за овладяване на ученията или да посочите на учениците къде могат да ги намерят. Ако желаете, използвайте за този преговор всичките 24 откъса за овладяване на ученията от Новия завет или изберете само няколко, в зависимост от нуждите на класа.
Откъси за овладяване на ученията от Новия завет: 1 Коринтяните – Откровението на Йоан
|
„Вашето тяло е храм на Святия Дух“. | |
|
„Нито жената е без мъжа, нито мъжът без жената в Господа“. | |
|
„Защото както в Адам всички умират, така и в Христос всички ще живеят“. | |
|
След Възкресението има три степени на слава. | |
|
„Когато се изпълнят времената… (Бог) да събере в Христос всичко“. | |
|
Църква е „съграден(а) върху основата на апостолите и пророците, като крайъгълен камък е сам Христос Исус“. | |
|
„Пришествието… на Христос… няма да бъде, докато първо не дойде отстъплението“. | |
|
„Свещените Писания… могат да те направят мъдър за спасение“. | |
|
Небесният Отец е „От(ец) на духовете ни“. | |
|
„Ако на някого от вас не достига мъдрост, нека иска от Бога“. | |
|
„Вярата, ако няма дела, сама по себе си е мъртва“. | |
|
„Благовестието беше проповядвано и на мъртвите“. | |
|
„И мъртвите бяха съдени според делата си“. |
Бихте могли да изпълните дадената по-долу дейност като клас, като използвате един от откъсите за овладяване на ученията, след което да поканите учениците да повторят дейността, като използват друг откъс за овладяване на ученията по свой избор. Учениците могат да работят в групи, по двойки или самостоятелно, в зависимост от нуждите на класа.
За да видите пример за подобна дейност, бихте могли преди урока да гледате видеоклипа „2.7 Analyzing a Passage“ (8.11), достъпен на ChurchofJesusChrist.org.
Изберете един от 13-те откъса за овладяване на ученията, който искате да разберете по-добре. Прочетете го внимателно. Анализирайте думите и изразите от откъса за овладяване на ученията, като отбележите какво разбирате в откъса и какви въпроси относно него може да зададете вие или някой друг. Например едно от нещата, които може да попитате относно Ефесяните 2:19–20 , е: „Какво е крайъгълен камък и защо Исус Христос е оприличен на такъв?“. Или може да се зачудите какво означава думата „отстъпление“ в 2 Солуняните 2:1–3 .
Напишете колкото можете повече въпроси.
Учениците могат да напишат избрания от тях откъс за овладяване на ученията в своите дневници за изучаване на Писанията или на лист хартия, след което да напишат въпросите си около него.
След като сте написали възможно най-много въпроси, изберете няколко от тях, които според вас е най-важно да разберете, и им отговорете, като използвате наличните помагала за изучаване на Писанията. Тези помагала включват Ръководство към Писанията, бележките под линия в Писанията, приложението Gospel Library или речи от общата конференция. Може също така да решите да използвате някои стратегии за изучаване на Писанията, които сте научили през тази година, като например четене на съседните стихове или опит за разбиране на контекста на стиха. Запишете отговорите си във вашия дневник за изучаване на Писанията.
Не забравяйте, че не на всички въпроси може да се отговори лесно и че някои може да изискват допълнително време за изучаване с молитва и внимателно обмисляне.
За да включите учениците по-пълноценно и да създадете по-голямо разнообразие, бихте могли да ги помолите да напишат избрания от тях откъс за овладяване на ученията, както и своите въпроси на отделен лист с името си на него. След това поканете учениците да разменят листовете помежду си. Като алтернатива, поканете учениците да съберат листовете си отпред, така че да могат да бъдат разбъркани и раздадени на другите ученици на случаен принцип.
Дайте на учениците време да използват наличните помагала и стратегии за изучаване на Писанията, за да отговорят на въпросите в получените от тях листове и да запишат отговорите си в тях. След достатъчно време, поканете учениците да върнат листовете обратно на учениците, чиито имена са посочени в тях.
Поканете няколко ученици да споделят избрания от тях откъс за овладяване на ученията, някои от въпросите, които са написали, както и отговорите, които те или техните съученици са открили. Може също така да ги попитате какво този откъс им помага да разберат за Спасителя или Неговото Евангелие.
Ако времето позволява (или в друг ден), бихте могли да поканите учениците да повторят дейността, като използват друг откъс за овладяване на ученията.