Vjeronauk
Uvod u Novi zavjet – priručnik za učitelja Vjeronauka

Uvod u Novi zavjet – priručnik za učitelja Vjeronauka

Young adult men and women can be see taking part in class and interacting with the instructor and with each other.

Svrha Vjeronauka i Instituta vjere je »pomoći mladima i mladim odraslim osobama razumjeti i osloniti se na naučavanja i Pomirenje Isusa Krista, osposobiti se za blagoslove hrama i pripremiti sebe, svoje obitelji i druge za vječni život sa svojim Ocem na Nebu« (Podučavanje i učenje evanđelja: Priručnik za učitelje i vođe Vjeronauka i Instituta vjere [2012], x, ChurchofJesusChrist.org).

Lekcije i drugi izvori u ovom priručniku osmišljeni su kako bi vam pomogli ostvariti taj cilj. Oni vam mogu pomoći podučavati po Duhu, usredotočiti se na Isusa Krista, podučavati njegov nauk kako se nalazi u Svetim pismima i riječima proroka te pozivati polaznike da marljivo uče. Dok to činite, možete pomoći polaznicima produbiti njihovo obraćenje Isusu Kristu i njegovu evanđelju.

Alati koji će vam pomoći pripremiti se za podučavanje

Sveta pismaProučavanje zajedno sa svetopisamskim blokom u programu Dođi i slijedi me važan je način pripreme za podučavanje polaznika. Za lekcije iz ovog priručnika potreban je nadahnuti učitelj koji redovito proučava Sveta pisma i traži suputništvo Duha Svetoga. Dok redovito proučavate Sveta pisma, možete biti sigurni da će vas Nebeski Otac kroz svojeg Duha nadahnuti kako ove materijale prilagoditi potrebama vaših polaznika.

Tjedni pregledi

Ovaj je priručnik organiziran prema tjednim svetopisamskim blokovima priručnika Dođi i slijedi me. Za svaki tjedni svetopisamski blok u ovom je priručniku naveden tjedni pregled, a nakon toga slijedi pet lekcija. U tjednom pregledu naveden je sažetak materijala za podučavanje tijekom tog tjedna te informacije specifične za lekciju koje će vam pomoći pripremiti se za podučavanje. Pronaći ćete sljedeće podatke za svaku lekciju:

  • svrha lekcije

  • ideje za pripremu polaznika

  • popis lekcija s predmetom, uručaka, slika, videozapisa ili drugih materijala koje će možda trebati unaprijed pripremiti

  • prijedlog za podučavanje putem videokonferencije (ako se sadržaju pristupa putem aplikacije Evanđeoska knjižnica ili internetske Evanđeoske knjižnice na stranici ChurchofJesusChrist.org).

Pregledavanje tjednog pregleda na početku svakog tjedna može vam pomoći odlučiti koje lekcije podučavati i koje materijale prikupiti ili pripremiti unaprijed.

Pronađite tjedni pregled za lekcije koje ćete podučavati naredni tjedan. Koje informacije koje je korisno znati unaprijed možete pronaći ovdje? Kako biste mogli te informacije iskoristiti dok se pripremate za podučavanje?

Savjeti za podučavanje

U savjetima za podučavanje objašnjeni su preporučeni postupci podučavanja i načela koji vam mogu pomoći poboljšati se u ulozi učitelja. Za svaku lekciju odmah nakon uvoda u lekciju naveden je savjet za podučavanje. Dodatne postupke i načela podučavanja možete pronaći u knjižnici vještina za razvoj učitelja koja je dostupna na stranici ChurchofJesusChrist.org. Kad se osjetite spremni, pokušajte primijeniti ove savjete dok podučavate. Dok to činite, primijetit ćete kako se vaša sposobnost podučavanja poboljšava.

Pregledajte savjet za podučavanje u nadolazećoj lekciji koju ćete podučavati. Kako biste mogli pokušati primijeniti ovaj prijedlog iz lekcije?

Upute za podučavanje

Upute za podučavanje osmišljene su kako bi vam pomogle pripremiti se za podučavanje. U tim uputama mogu biti objašnjene svrhe aktivnosti iz lekcije ili mogu biti navedeni prijedlozi za prilagodbu sadržaja lekcije kako bi on bolje zadovoljio potrebe polaznika. Ovi prijedlozi mogu uključivati alternativne pristupe, pitanja ili aktivnosti koje vam pomažu prilagoditi sadržaj i aktivnosti ako je potrebno.

Pregledajte neke upute za podučavanje u lekciji koju ćete uskoro podučavati. Koje biste prilagodbe mogli napraviti na temelju uputa za podučavanje koje ste pronašli?

Priprema polaznika

Svaka lekcija uključuje prijedlog kako polaznicima pomoći pripremiti um i srce za iskustvo učenja. U svakom tjednom pregledu navedene su ideje za pripremu polaznika za pet lekcija iz tog tjedna. Možete pogledati te ideje na početku tjedna i uz molitvu odlučiti za koje ideje mislite da bi najbolje pomogle vašim polaznicima. Ne trebate upotrijebiti sve prijedloge za pripremu polaznika. Možete ih prilagoditi ili osmisliti vlastite ideje. Mnogi od ovih prijedloga osmišljeni su tako da ih se polaznicima iznese dan ili dva prije iskustva učenja.

Pregledajte odjeljak za pripremu polaznika u svojoj nadolazećoj lekciji i razmotrite hoćete li ga upotrijebiti, prilagoditi ili nećete upotrijebiti predloženu pripremu polaznika. Odlučite li pozvati svoje polaznike da se pripreme, kako ćete im iznijeti ovu ideju za pripremu? Možete je iznijeti usmeno ili izložiti na kraju prethodnog sata ili je poslati putem e-pošte ili aplikacije za slanje poruka, ako je prikladno.

Moguće aktivnosti učenjaU ovom odjeljku u lekciji navedeni su mogući načini na koje možete pristupiti iskustvu učenja. Ne morate upotrijebiti sav ovaj sadržaj u lekcijama koje podučavate. Kako bi vaši polaznici imali najbolje moguće iskustvo, trebali biste sadržaj u ovom odjeljku iskoristiti kao vodič, a ne kao scenarij. Ako tek počinjete kao učitelj vjeronauka, možda je najbolje za početak pomno slijediti predložene aktivnosti učenja. Dok se poboljšavate kao učitelj, upoznat ćete se s potrebama svojih polaznika i izgraditi svoju sposobnost primanja nadahnuća. Postat ćete sposobniji prilagoditi sadržaj ovog priručnika kako biste polaznicima pružili iskustva obraćenja i relevantna iskustva učenja.

Komentari i osnovni podatciNa kraju većine lekcija nalazi se odjeljak »Komentari i osnovni podatci«. U tom odjeljku navedene su dodatne informacije koje mogu pomoći produbiti učenje. Možete pronaći moguće odgovore na pitanja koja bi polaznici mogli imati ili pronaći izjave vođa Crkve koje biste mogli uključiti u lekciju. Ovaj je odjeljak dostupan samo ako priručniku za učitelje pristupite kroz aplikaciju Evanđeoska knjižnica ili internetsku Evanđeosku knjižnicu na stranici ChurchofJesusChrist.org. Većina informacija u ovom odjeljku uključena je i u internetski nastavni plan i program vjeronauka te u priručnik za polaznike (pod naslovom »Neobavezno: Želite li saznati više?«) ako mu se pristupa putem aplikacije Evanđeoska knjižnica ili internetske Evanđeoske knjižnice. »Komentari i osnovni podatci« nisu uključeni u PDF verziju ni priručnika za učitelje niti onog za polaznike.

Pogledajte postoji li u lekciji koju sljedeću podučavate odjeljak »Komentari i osnovni podatci«. Postoje li kakva pitanja, odgovori ili izjave crkvenih vođa koje bi moglo biti korisno iznijeti polaznicima?

Dodatne aktivnosti učenjaOvaj odjeljak, također naveden na kraju lekcije, sadrži dodatne ideje za pristupanje iskustvu učenja. Dodatne aktivnosti učenja uključene su u priručnik za učitelje samo ako mu pristupate putem aplikacije Evanđeoska knjižnica ili internetske Evanđeoske knjižnice na stranici ChurchofJesusChrist.org. Ovaj odjeljak nije uključen u PDF verziju ni priručnika za učitelje niti onog za polaznike.

Ako vaša nadolazeća lekcija uključuje odjeljak »Dodatne aktivnosti učenja«, pregledajte te aktivnosti. Postoje li neke za koje mislite da bi ih bilo korisno upotrijebiti s polaznicima uz aktivnosti učenja koje su uključene u glavnu lekciju ili umjesto njih?

Ovladavanje naukom

Važan prioritet za vas kao učitelja jest pomoći polaznicima ostvariti ishode ovladavanja naukom. Ti ishodi uključuju pomaganje polaznicima

  • naučiti i primijeniti božanska načela za stjecanje duhovnog znanja te

  • ovladati odabranim svetopisamskim odlomcima te naukom evanđelja Isusa Krista koji se u njima naučava.

Ovladavanje odabranim odlomcima i naukom evanđelja Isusa Krista koji ovi odlomci podučavaju znači da će polaznici

  • poznavati i razumjeti nauk naučavan u odlomcima za ovladavanje naukom

  • jasno objasniti nauk uporabom pripadajućih odlomaka za ovladavanje naukom

  • primijeniti nauk evanđelja Isusa Krista i načela stjecanja duhovnog znanja u svojim svakodnevnim odlukama i u svojim odgovorima na doktrinarne, osobne, društvene i povijesne probleme i pitanja te

  • upamtiti i pronaći odlomke za ovladavanje naukom te napamet naučiti ključne svetopisamske izraze.

To se u početku može činiti zahtjevnim zadatkom, no možete se pouzdati da ćete pomoću ovog priručnika moći pomoći polaznicima da ovladaju naukom. U svakom skupu od pet lekcija u ovom priručniku pronaći ćete lekciju koja polaznicima pomaže ostvariti ove ishode. Te su lekcije ili lekcije o odlomcima za ovladavanje naukom ili lekcije za pregled ovladavanja naukom.Lekcije o odlomcima za ovladavanje naukomLekcije o odlomcima za ovladavanje naukom – kao i kontekstualne lekcije koje im prethode – trebaju se smatrati ključnima. Svaka lekcija o odlomku za ovladavanje naukom treba biti podučena tijekom školske godine, uključujući lekcije koje su bile propuštene kad se vjeronauk nije održavao. Te ključne lekcije uključuju:

  • Uvod u ovladavanje naukom

  • Stjecanje duhovnog znanja, 1., 2. i 3. dio

  • kontekstualnu lekciju koja prethodi svakoj od 24 lekcije o odlomcima za ovladavanje naukom

  • 24 lekcije o odlomcima za ovladavanje naukom (na primjer, »Ovladavanje naukom: Luka 2:10–12« ili »Ovladavanje naukom: Ivan 3:5«).

Lekcije o odlomcima za ovladavanje naukom pomažu polaznicima

  • zapamtiti svetopisamsku referencu i ključni svetopisamski izraz

  • objasniti nauk i

  • vježbati primjenjivanje načela stjecanja duhovnog znanja i nauka koji se podučava u odlomku.

Two people sitting at a table. Text boxes representing communication.Dodatne informacije o tome kako pomoći polaznicima ostvariti ishode ovladavanja naukom potražite u obuci »Ovladavanje naukom« koja se nalazi na stranici ChurchofJesusChrist.org.

Lekcije za pregled ovladavanja naukom Lekcije za pregled ovladavanja naukom pružaju prilike za pregledavanje (ili u nekim slučajevima, predstavljanje) nekih odlomaka za ovladavanje naukom i rad na ishodima ovladavanja naukom. Lekcije za pregled ovladavanja naukom nisu obavezne. Propustite li polaznici lekciju o odlomku za ovladavanje naukom jer se nastava ne održava, propuštenu lekciju možete podučiti umjesto lekcije za pregled ovladavanja naukom.

Pomaganje polaznicima u procjeni naučenog

Procjena je važan dio učenja. Prilike da zastanu i promisle o učenju mogu za polaznike biti pozitivno iskustvo i motivirati ih u njihovom stalnom rastu i razvoju prema tome da postanu više poput Nebeskog Oca i Isusa Krista. Starješina Jeffrey R. Holland iz Zbora dvanaestorice apostola iznio je sljedeći mudar savjet za učitelje:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.

»Upamtite, polaznik nije spremnik koji treba ispuniti. Polaznik je vatra koju treba zapaliti.«

(»Anđeli i zapanjenost” [prijenos obuke Crkvenoga obrazovnog sustava], 12. lipnja 2019., broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Pružanje prilike polaznicima da procijene što su naučili jedan je način primjenjivanja savjeta starješine Hollanda. Procjenjujući naučeno, polaznici postaju aktivni sudionici postupka učenja i preuzimaju veću odgovornost za svoje učenje. Nekoliko iskustava učenja uključeno je u ovaj nastavni plan i program koja su osmišljena kako bi polaznicima pružila prilike promisliti o onome što uče i kako rastu kao učenici Isusa Krista.

Lekcije »Procijenite svoje učenje«Ovaj priručnik uključuje određeni broj lekcija »Procijenite svoje učenje«. Te lekcije polaznicima daju prilike da objasne ključni nauk iz Novog zavjeta, promisle o svojim stavovima i željama te da iznesu svoj napredak u razvijanju onih oblika ponašanja koji im pomažu postati predaniji učenici Isusa Krista. Te lekcije mogu pomoći polaznicima osjetiti radost dok prepoznaju svoj rast i buduća područja za dodatni napredak.

Lekcije za pregled procjene naučenogNa kraju svake polovice tečaja za polaznike ćete organizirati procjenu naučenog kako biste im pomogli procijeniti njihovu sposobnost da ostvare ishode ovladavanja naukom. Lekcija za pregled procjene naučenog treba se podučiti tijekom nastavnog razdoblja prije no što se krene s procjenom. Lekcije za pregled procjene naučenog nalaze se u dodatku ovog priručnika. Te lekcije uključuju aktivnosti pregleda koje polaznicima pomažu ponoviti nauk, svetopisamske reference i ključne svetopisamske izraze iz svakog odlomka za ovladavanje naukom koji su proučavali u prvoj ili drugoj polovici tečaja. Te lekcije polaznicima pomažu i ponoviti načela stjecanja duhovnog znanja.

Procjene naučenogProcjene naučenog za prvu i drugu polovicu tečaja usmjerene su na ovladavanje naukom i uključene su u dodatak ovog priručnika. Polaznici mogu napraviti procjenu tijekom nastavnog sata, a zatim je ispraviti na satu uz pomoć svojih učitelja i drugih kolega. Kako bi primili priznanje za ovaj tečaj vjeronauka, polaznici će na svakoj procjeni naučenog trebati postići rezultat od 75 % ili više. Polaznici mogu ove procjene ponoviti koliko je god puta potrebno.

Two people sitting at a table. Text boxes representing communication.Dodatne informacije o tome kako se služiti ovim priručnikom kako bi vam pomogle procijeniti što su polaznici naučili potražite u obuci »Assessments Training« (Obuka o procjenama) koja se nalazi na stranici ChurchofJesusChrist.org.

Učitelji vjeronauka na internetu

Ako ste učitelj vjeronauka na internetu, može vam biti korisno tijekom pripreme lekcije pogledati sadržaj u priručniku za učitelje vjeronauka. Iako lekcije u ovom priručniku i one u nastavnom planu i programu vjeronauka na internetu uključuju većim dijelom isti sadržaj, priručnik za učitelje vjeronauka također uključuje upute za podučavanje i dodatne aktivnosti učenja. Ovi vam izvori mogu pomoći odgovoriti na pitanja polaznika, prilagoditi sadržaj nastavnog plana i programa putem interneta te pripremiti se za satove uživo (bilo osobno ili virtualno).

Uz ovaj priručnik i nastavni plan i program vjeronauka na internetu, postoji dodatni izvor koji će vam pomoći podučavati vjeronauk na internetu. Svaki tjedan nastavnog plana i programa vjeronauka na internetu uključuje neobjavljenu stranicu za učitelje pod nazivom »Prijedlozi za učitelje koji podučavaju putem interneta«. Na tim stranicama nalaze se različiti prijedlozi koji će vam pomoći učiniti iskustvo učenja na internetu značajnijim za vaše polaznike. Ti prijedlozi uključuju sljedeće:

  • savjete za podučavanje putem interneta

  • svrhe lekcije

  • ideje za pripremu polaznika

  • prijedloge za podučavanje putem videokonferencije

  • prijedloge za prilagodbu sadržaja na internetu

Preporučujemo da nastavni plan i program vjeronauka na internetu prilagodite potrebama svojih polaznika. Svaka stranica u nastavnom planu i programu vjeronauka na internetu može se uređivati i mijenjati. Neke prilagodbe koje možete unijeti u nastavni plan i program na internetu mogu uključivati

  • revidiranje aktivnosti lekcije kako bi polaznicima bila važnija i zanimljivija,

  • brisanje nekih sadržaja koji će polaznicima možda biti presloženi ili preteški za razumjeti,

  • zamjenu sadržaja videozapisom u kojem vi ili netko drugi svjedočite o načelu ili nauku u Svetim pismima ili iznosite osobno iskustvo ili

  • zamjenu citata drugim citatom koji je noviji ili je polaznicima razumljiviji.

Učitelji vjeronauka na internetu trebat će prilagoditi redoslijed nekoliko lekcija u nastavnom planu i programu vjeronauka na internetu kako bi slijedili lokalne smjernice za određivanje tempa.

Učitelji vjeronauka za učenje kod kuće

Ako ste učitelj vjeronauka za učenje kod kuće, polaznici će trebati imati primjerak priručnika za polaznike vjeronauka ili mu moći pristupiti u aplikaciji Evanđeoska knjižnica ili internetskoj Evanđeoskoj knjižnici koja se nalazi na stranici ChurchofJesusChrist.org. S polaznicima ćete trebati komunicirati o tome koje će lekcije proučavati kod kuće, a koje ćete lekcije zajedno proučavati virtualno ili osobno. Lekcije u priručniku za polaznike odgovaraju istim lekcijama u priručniku za učitelje.

Kad odlučujete koje lekcije podučavati u razredu uživo, razmotrite koje bi lekcije mogle biti posebice učinkovite u grupnom okruženju. Možete uputiti pozive polaznicima koji će im pomoći u pripremi za nastavu. Prijedlozi za pripremu polaznika navedeni na početku svake lekcije mogu vam dati neke ideje o tome kako to učiniti. Dok planirate iskustva učenja s razredom uživo, dio sata posvetite pregledu referenci i ključnih svetopisamskih izraza iz odlomaka za ovladavanje naukom koje su polaznici nedavno proučavali.

Polaznici bi trebali dovršiti numerirane zadatke iz priručnika za polaznike i predati vam ih barem jednom tjedno. Polaznici svoje zadatke mogu predati elektronički (putem e-pošte, aplikacije za slanje poruka ili slično) ili u dnevniku proučavanja. Ako polaznici svoje zadatke predaju putem dnevnika proučavanja, trebali bi imati dva dnevnika proučavanja kako bi jedan mogli kad je to potrebno ostaviti vama i nastaviti raditi u drugom, mijenjajući dnevnike svaki put kad se sastanete.

Dok pregledavate zadatke polaznika, pružite specifične i smislene povratne informacije. Pronađite načine da potaknete svoje polaznike i pomognete im rasti tijekom učenja. Polaznicima možete doista pomoći ako pronađete način kako ćete s njima komunicirati tijekom cijelog tjedna. Na primjer, ako proučavate lekcije u ovom priručniku dok polaznici iste lekcije dovršavaju kod kuće, možete biti nadahnuti iznijeti polaznicima pitanje, preporuku za videozapis ili drugi izvor iz ovog priručnika putem e-pošte, grupnih tekstnih poruka ili drugih načina komunikacije. Polaznicima možete i dati podsjetnik ili ohrabrenje kako biste pomogli izgraditi razredno jedinstvo i pomoći polaznicima osjetiti osjećaj pripadnosti dok proučavaju evanđelje i zajedno rastu.