Bevezetés az Újszövetség ifjúsági hitoktatói kézikönyvhöz
Az Ifjúsági és Felsőfokú Hitoktatás célja az, hogy „segítsünk a fiataloknak és a fiatal felnőtteknek megérteni és rábízni magukat a Jézus Krisztus engeszteléséről szóló tanításokra, érdemessé válni a templom áldásaira, és felkészíteni magukat, családjukat és más embereket a Mennyei Atyánkkal való örök életre” (Az evangélium tanítása és tanulása: Kézikönyv ifjúsági és felsőfokú hitoktatók és vezetők számára [2012], X., ChurchofJesusChrist.org).
A kézikönyvben található leckéket és egyéb forrásokat arra terveztük, hogy segítsenek neked elérni ezt a célt. Segíthetnek neked a Lélek által tanítani, Jézus Krisztusra összpontosítani, az Ő tanát tanítani, ahogy az a szentírásokban és a próféták szavaiban található, és meghívni a tanulókat, hogy tanuljanak szorgalmasan. Ha így teszel, segíthetsz a tanulóknak elmélyíteni a megtérésüket Jézus Krisztushoz és az Ő evangéliumához.
Eszközök a tanításra való felkészülésedhez
A szentírásokA Jöjj, kövess engem! szentírásblokk tanulmányozása fontos módja a tanulók tanítására való felkészülésnek. Az e kézikönyvben található leckékhez olyan sugalmazott tanítóra van szükség, aki rendszeresen tanulmányozza a szentírásokat és a Szentlélek társaságára törekszik. Ha rendszeresen tanulmányozod a szentírásokat, akkor biztos lehetsz abban, hogy Mennyei Atya az Ő Lelke által sugalmazást fog neked adni arról, miként alakítsd ezeket az anyagokat a tanulóid szükségleteihez.
Heti áttekintések
Ez a kézikönyv a Jöjj, kövess engem! vázlat heti szentírásblokkjai szerint van összeállítva. A kézikönyv minden heti szentírásblokkhoz biztosít egy heti áttekintést, melyet öt lecke követ. A heti áttekintés összefoglalja az adott héthez tartozó tanítási anyagot, valamint a leckével kapcsolatos minden olyan tudnivalót, amelyre a tanításra való felkészüléshez szükséged lehet. Minden leckéhez megtalálod a következő tudnivalókat:
-
a lecke célja
-
ötletek a tanulók felkészüléséhez
-
olyan szemléltetések, kiosztmányok, képek, rövidfilmek vagy egyéb anyagok felsorolása, amelyeket esetleg elő kell készíteni
-
javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz (ha a tartalom elérése az Evangéliumi könyvtár alkalmazáson vagy a ChurchofJesusChrist.org webhely Evangéliumi könyvtár oldalán keresztül történik)
Ha minden hét elején átnézed a heti áttekintést, az segíthet eldöntened, mely leckéket tanítsd, és milyen anyagokat gyűjts össze vagy készíts elő.
Tanítási ötletek
A tanítási ötletek azokat a javasolt tanítási gyakorlatokat és tantételeket magyarázzák el, amelyek segíthetnek hitoktatóként fejlődnöd. Minden lecke tartalmaz egy tanítási ötletet közvetlenül a lecke bevezetése után. A ChurchofJesusChrist.org webhelyen a tanítófejlesztési készségek könyvtárában további tanítási gyakorlatokat és tantételeket találsz. Amikor úgy érzed, hogy készen állsz, próbáld meg alkalmazni ezeket az ötleteket a tanításod során. Ha így teszel, észre fogod venni, hogy fejlődni fog a tanítási képességed.
Tanítási útmutatás
A tanítási útmutatások célja, hogy segítsenek neked felkészülni a tanításra. Ezek az útmutatások elmagyarázhatják a leckében található tevékenységek céljait, vagy javaslatokat kínálhatnak arra vonatkozóan, hogy miként alakítsd át a lecke tartalmát úgy, hogy az jobban megfeleljen a tanulók szükségleteinek. E javaslatok további lehetséges megközelítéseket, kérdéseket vagy tevékenységeket tartalmazhatnak, amelyekkel szükség szerint módosíthatod a tartalmat és a tevékenységeket.
Tanulói felkészülés
Minden lecke tartalmaz egy javaslatot, amellyel segíthetsz a tanulóknak felkészíteni az elméjüket és a szívüket a tanulási élményre. Minden heti áttekintés felsorolja a tanulói felkészülésre vonatkozó ötleteket az adott hét öt leckéjéhez. A hét elején átnézheted ezeket az ötleteket, és imádságosan eldöntheted, hogy érzéseid szerint melyek segítenék leginkább a tanulóidat. Nem kell minden tanulói felkészülési javaslatot használnod. Átalakíthatod őket, vagy kitalálhatsz saját ötleteket is. A javaslatok nagy részét úgy terveztük, hogy a tanulási élmény előtt nagyjából egy nappal legyenek kiadva a tanulóknak.
Lehetséges tanulási tevékenységekA leckének ez a szakasza lehetséges módokat mutat be arra vonatkozóan, hogy miként közelítheted meg a tanulási élményt. Ezt a tartalmat nem kell teljes egészében felhasználnod az általad tanított leckékben. Azért, hogy a tanulóidnak a lehető legjobb élményben legyen részük, az ebben a szakaszban található tartalmakat forgatókönyv helyett inkább útmutatóként használd. Ha még csak most kezded az ifjúsági hitoktatói tevékenységedet, akkor kezdetben hasznos lehet, ha a javasolt tanulási tevékenységeket szigorúbban követed. Ahogy fejlődsz hitoktatóként, egyre jobban megismered a tanulóid szükségleteit, és csiszolni fogod a sugalmazás elnyerésére való képességedet. Egyre inkább képes leszel majd e kézikönyv tartalmának oly módon történő átalakítására, hogy megtéréshez vezető és jelentőségteljes tanulási élményeket biztosíts a tanulóidnak.
Megjegyzések és háttér-információkA legtöbb lecke tartalmaz egy Megjegyzések és háttér-információk szakaszt a lecke végén. Ez a szakasz olyan további tudnivalókat tartalmaz, amelyek segíthetnek a tanulás elmélyítésében. Lehetséges válaszokat találhatsz a tanulók esetleges kérdéseire, vagy egyházi vezetőktől származó idézetek közül válogathatsz, amelyeket talán szeretnél belevenni a leckébe. Ez a szakasz csak akkor érhető el, ha az Evangéliumi könyvtár alkalmazáson vagy a ChurchofJesusChrist.org webhely Evangélium könyvtár oldalán keresztül nyitod meg a hitoktatói kézikönyvet. Az e szakaszban található tudnivalók nagy része megtalálható az online ifjúsági hitoktatási tananyagban és a tanulói kézikönyvben is (a Választható: Szeretnél többet tanulni? cím alatt), amennyiben a tartalom elérése az Evangéliumi könyvtár alkalmazáson vagy az Evangélium könyvtár oldalon keresztül történik. A Megjegyzések és háttér-információk szakasz nem szerepel sem a hitoktatói, sem a tanulói kézikönyv PDF-változatában.
Kiegészítő tanulási tevékenységekEz a szakasz, amely szintén a lecke végén található, további ötleteket tartalmaz a tanulási élmény megközelítéséhez. Kiegészítő tanulási tevékenységek csak akkor szerepelnek a hitoktatói kézikönyvben, ha az Evangéliumi könyvtár alkalmazáson vagy a ChurchofJesusChrist.org webhely Evangélium könyvtár oldalán keresztül nyitod meg azt. Ez a szakasz nem szerepel sem a hitoktatói, sem a tanulói kézikönyv PDF-változatában.
Tanismeret
Hitoktatóként az egyik legfontosabb feladatod, hogy segíts a tanulóknak a tanismereti végcélok elérésében. E végcélok közé tartozik, hogy segítesz a tanulóknak:
-
a lelki tudás megszerzésével kapcsolatos isteni tantételek megismerésében és alkalmazásában
-
a tanismereti szentírásrészek, valamint Jézus Krisztus evangéliuma általuk tanított tanának az elsajátításában.
A kiválasztott szentírásrészek, valamint Jézus Krisztus evangéliuma általuk tanított tanának az elsajátítása azt jelenti, hogy a tanulók
-
megismerik és megértik a tanismereti szentírásrészekben tanított tant;
-
világos el tudják magyarázni a tant a hozzá tartozó tanismereti szentírásrészek használatával;
-
alkalmazzák Jézus Krisztus evangéliumának a tanát és a lelki tudás megszerzésének a tantételeit a mindennapos döntéseikben, valamint abban, ahogyan tanbéli, személyes, társadalmi és történelmi témákra és kérdésekre reagálnak; és
-
megjegyzik és képesek megtalálni a tanismereti szentírásrészeket, valamint kívülről megtanulják a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket.
Ez elsőre talán soknak tűnhet, de bízhatsz abban, hogy ez a kézikönyv a segítségedre lesz abban, hogy segíteni tudj a tanulóidnak a tanismeret elsajátításában. A kézikönyv valamennyi, öt leckéből álló részében találsz majd egy olyan leckét, amely segít a tanulóknak elérni ezeket a végcélokat. Ezek a leckék vagy tanismereti szentírásrészekhez kapcsolódó leckék, vagy pedig tanismereti áttekintési leckék.Tanismereti szentírásrészekhez kapcsolódó leckékA tanismereti szentírásrészekhez kapcsolódó leckéket – csakúgy, mint az ezeket megelőző, az adott szentírásrész összefüggéseit vizsgáló leckéket – elengedhetetlennek kell tekinteni. A tanév során valamennyi tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó leckére sort kell keríteni, beleértve azokat a leckéket is, amelyek elmaradtak, amikor épp nem volt tanítás. Ezek az alapvető leckék a következők:
-
Bevezetés a tanismeretbe
-
Lelki tudás megszerzése, 1., 2. és 3. rész
-
Az összefüggéseket vizsgáló lecke a 24 tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó leckék mindegyike előtt
-
24 tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó lecke (például Tanismeret: Lukács 2:10–12 vagy Tanismeret: János 3:5)
A tanismereti szentírásrészekhez kapcsolódó leckék a következőkben segítenek a tanulóknak:
-
a szentírás-hivatkozás és a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezés memorizálása,
-
a tan elmagyarázása és
-
a lelki tudás megszerzésével kapcsolatos tantételek és az adott szentírásrészben tanított tan alkalmazásának a gyakorlása.
További tudnivalókért arról, hogy miként segíts a tanulóknak a tanismereti végcélok elérésében, lásd a Tanismeret című képzést a ChurchofJesusChrist.org webhelyen.
Tanismereti áttekintési leckék A tanismereti áttekintési leckék lehetőséget biztosítanak néhány tanismereti szentírásrész áttekintésére (vagy néhány esetben azok bemutatására), valamint arra, hogy a tanulók a tanismereti végcélok elérésén dolgozzanak. A tanismereti áttekintési leckék szabadon választhatók. Ha a tanulók lemaradtak egy tanismereti szentírásrészhez kapcsolódó leckéről, amikor épp nem volt tanítás, akkor az elszalasztott leckét megtarthatod egy tanismereti áttekintési lecke helyett.
Segíteni a tanulóknak felmérni, mit tanultak
A felmérés fontos része a tanulásnak. Ha a tanulók lehetőséget kapnak arra, hogy megálljanak és elgondolkodjanak a tanuláson, az pozitív élmény lehet számukra, valamint ösztönzést adhat nekik a további növekedéshez és fejlődéshez abba az irányba, hogy hasonlóbbá váljanak Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz. Jeffrey R. Holland elder a Tizenkét Apostol Kvórumából a következő bölcs tanácsot adta a hitoktatóknak:
„[E]mlékezzetek, hogy a tanuló nem egy megtöltésre váró flaska; a tanuló egy meggyújtásra váró tűz.”
(Angyalok és megdöbbenés. [Az Egyházi Oktatási Szervezet képzési közvetítése], 2019. jún. 12., broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).
A Holland elder által adott tanács alkalmazásának az egyik módja, ha lehetőséget adsz a tanulóknak a tanulásuk felmérésére. Tanulásuk felmérése által a tanulók tevékeny résztvevőivé válnak a tanulási folyamatnak, és nagyobb felelősséget vállalnak a tanulásukért. Ez a tananyag számos tanulási élményt tartalmaz, melyeknek az a célja, hogy lehetőséget biztosítsanak a tanulóknak arra, hogy átgondolják, mit tanulnak, és hogyan növekednek Jézus Krisztus tanítványaként.
Tanulásod felmérése leckékEz a kézikönyv számos Tanulásod felmérése leckét tartalmaz. Ezek a leckék lehetőséget adnak a tanulóknak arra, hogy elmagyarázzák az Újszövetség kulcsfontosságú tanát, elgondolkodjanak a hozzáállásukon és a vágyaikon, és megosszák a fejlődésüket, amelyet olyan viselkedésformák fejlesztésében értek el, amelyek segítenek nekik Jézus Krisztus elkötelezettebb tanítványaivá válni. Ezek a leckék segíthetnek a tanulóknak örömöt érezni, amikor felismerik a fejlődésüket, és meghatározzák, milyen területeken fejlődhetnek még a jövőben.
Tanulmányi felmérőhöz kapcsolódó áttekintési leckékA tanfolyam mindkét félévének a végén egy tanulmányi felmérőt adsz majd a tanulóknak, hogy segíts nekik kiértékelni, mennyire képesek elérni a tanismereti végcélokat. A tanulmányi felmérőhöz kapcsolódó áttekintési leckét valamivel a felmérő megíratása előtti órán tartsd. A tanulmányi felmérőhöz kapcsolódó áttekintési leckéket ennek a kézikönyvnek a mellékletében találod. Ezek a leckék olyan áttekintési tevékenységeket tartalmaznak, amelyek segítenek a tanulóknak áttekinteni a tanfolyam első vagy második felében tanulmányozott minden egyes tanismereti szentírásrész tanát, szentírás-hivatkozását és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezését. Ezek a leckék a lelki tudás megszerzésével kapcsolatos tantételek áttekintésében is segítséget nyújtanak a tanulóknak.
Tanulmányi felmérőkA tanfolyam első és második felére vonatkozó tanulmányi felmérők a tanismeretre összpontosítanak, és megtalálhatók e kézikönyv mellékletében. A tanulók a felmérőt megírhatják egy tanóra alatt, majd az órán kijavíthatják a hitoktatójuk és az osztálytársaik segítségével. Ahhoz, hogy a tanulók kreditet kapjanak erre az ifjúsági hitoktatási tanfolyamra, mindkét tanulmányi felmérőn legalább 75%-os eredményt kell elérniük. A tanulók annyiszor ismételhetik meg a felmérőket, ahányszor csak szükséges.
További tudnivalókért arról, hogy miként használhatod ezt a kézikönyvet a tanulók tanulásának a felmérésére, lásd a Felmérőkhöz kapcsolódó képzést a ChurchofJesusChrist.org webhelyen.
Online ifjúsági hitoktatók
Ha online ifjúsági hitoktató vagy, hasznos lehet, ha a leckékre való felkészülés során áttekinted az ifjúsági hitoktatói kézikönyv tartalmát. Bár az ebben a kézikönyvben és az online ifjúsági hitoktatási tananyagban található leckék nagyjából ugyanazt az anyagot tartalmazzák, az ifjúsági hitoktatói kézikönyv tanítási utasításokat és kiegészítő tanulási tevékenységeket is tartalmaz. Ezek a források segíthetnek a tanulók kérdéseinek a megválaszolásában, az online tananyag tartalmának az átalakításában, valamint a személyes (személyes jelenléten alapuló vagy virtuális) órákra való felkészülésben.
Ezen a kézikönyvön és az online ifjúsági hitoktatási tananyagon kívül további források is rendelkezésre állnak, amely segíthetnek neked az online ifjúsági hitoktatás tanításában. Az online ifjúsági hitoktatás tananyagának minden hete tartalmaz egy-egy nem közzétett oldalt a hitoktatóknak, amelynek címe: Javaslatok online hitoktatóknak. Ezen az oldalon számos olyan javaslat található, amely segít jelentőségteljesebbé tenni az online tanulási élményt a tanulóid számára. E javaslatok között lehetnek a következők:
-
online tanítási tanácsok
-
a lecke céljai
-
ötletek a tanulók felkészüléséhez
-
javaslatok videókonferencián keresztül történő tanításhoz
-
javaslat a tartalmak online felhasználásra történő átalakításához
Arra biztatunk, hogy az online ifjúsági hitoktatás anyagát mindig igazítsd a tanulóid szükségleteihez. Az online ifjúsági hitoktatási tananyag minden oldala szerkeszthető és módosítható. Az online tananyagot például a következő módokon alakíthatod át:
-
átalakíthatod a lecke egy tevékenységét, hogy jelentőségteljesebb és érdekesebb legyen a tanulók számára,
-
törölhetsz néhány tartalmat, amely túl sok vagy túl nehezen érthető a tanulók számára,
-
a tartalmakat kicserélheted olyan videófelvételre, amelyben te vagy valaki más bizonyságot tesz egy szentírásbeli tantételről vagy tanról, illetve megoszt egy személyes élményt, vagy
-
egy idézetet kicserélhetsz újabb vagy olyan idézetre, amelyet könnyebb megérteniük a tanulóknak.
A helyi ütemterv követése érdekében az online ifjúsági hitoktatóknak módosítaniuk kell az online ifjúsági hitoktatási tananyag néhány leckéjének a sorrendjét.
Otthon tanulók ifjúsági hitoktatói
Ha otthon tanulók ifjúsági hitoktatója vagy, akkor a tanulóknak rendelkezniük kell egy ifjúsági hitoktatási tanulói kézikönyvvel, vagy hozzá kell férniük az Evangéliumi könyvtár alkalmazásban vagy a ChurchofJesusChrist.org webhely Evangélium könyvtár oldalán. Meg kell beszélned a tanulókkal, hogy mely leckéket fogják otthon tanulmányozni, és mely leckéket fogjátok virtuálisan vagy személyesen közösen tanulmányozni. A tanulói kézikönyvben található leckék megfelelnek az oktatói kézikönyvben található leckéknek.
Amikor eldöntöd, hogy mely leckéket tanítsd személyes órán, gondold át, mely leckék lennének különösen hatásosak csoportos környezetben. A tanulóknak meghívókat küldhetsz, hogy segíts nekik felkészülni az órára. Az egyes leckék elején található tanulói felkészülési javaslatok ötleteket adhatnak arra, hogy miként teheted ezt meg. Amikor megtervezed a személyes órák tanulási élményeit, szánj időt az órán a tanulók által nemrégiben tanulmányozott tanismereti szentírásrészek hivatkozásainak és kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseinek az áttekintésére.
A tanulók végezzék el a tanulói kézikönyvben szereplő számozott feladatokat, és legalább hetente adják be ezeket neked. A tanulók elektronikus úton (ímélben, üzenetküldő alkalmazáson keresztül stb.) vagy a tanulmányozási naplójukban is beadhatják a munkájukat. Ha a tanulók a tanulmányozási naplójukban adják be a munkájukat, akkor legyen két tanulmányozási naplójuk, hogy az egyiket szükség szerint nálad hagyhassák, a másikban pedig folytathassák a munkát; a naplókat aztán kicserélhetitek minden alkalommal, amikor találkoztok.
Amikor átnézed a tanulók munkáját, adj konkrét és jelentőségteljes visszajelzést. Találj módokat arra, hogy bátorítsd a tanulóidat, és segíts nekik fejlődni a tanulásukban. Az is nagy segítség lehet a tanulóknak, ha a hét folyamán módot találsz a velük való kapcsolattartásra. Amikor például e kézikönyv leckéit tanulmányozod, miközben a tanulók otthon végzik el ugyanazokat a leckéket, akkor sugalmazást kaphatsz arra, hogy ímélben, csoportos szöveges üzenetben vagy a kapcsolattartás egyéb csatornái által megossz a tanulókkal egy kérdést, rövidfilmjavaslatot vagy a kézikönyvben szereplő más forrásanyagot. Emlékeztetőket vagy bátorítást is adhatsz a tanulóknak az osztály egységének a növelése, valamint annak érdekében, hogy segíts a tanulóknak érezni az összetartozás érzését, miközben az evangéliumot tanulmányozzák és együtt fejlődnek.