马太福音第2章;路加福音第2章

概览

约瑟和马利亚远行来到伯利恒，耶稣在那里诞生。一位天使向在伯利恒附近的牧羊人宣告救主诞生的消息（见路加福音2：9-12）。牧羊人「寻见马利亚和约瑟，又有那婴孩卧在马槽里」（路加福音2：16），后来离开就「归荣耀与神，赞美他」（路加福音2：20）。西面、亚拿和东方来的博士通过引领见到他们的救主，并为之欢欣。约瑟透过启示得到指示，知道如何从希律杀死伯利恒孩子的命令中，拯救幼童耶稣。

准备教导

以下资料为各课的教学建议，供教师使用，可能需事先准备。

路加福音2：1-14

课程目的：本课会帮助学生了解，耶稣基督身为世界救主的角色。

• 学生准备：可能的话，请学生观看「我们为何需要一位救主——有关我们救主耶稣基督的圣诞节信息」（2：15），影片可在 ChurchofJesusChrist.org 上取得。请他们在观看视频时，思考他们为何需要一位救主。

• 实物：一组基督降生的小雕像或是一张描绘基督降生的图片

• 视频教学建议：学生研读了可作为路加福音2：10-12的交互参照经文，不妨请他们在聊天室里分享其中一段。

精通教义：路加福音2：10-12

课程目的：本课会帮助学生背诵 路加福音2：10-12 里的经文章节出处和关键经文词句、解释教义并练习运用获得属灵知识的原则。

• 学生准备：请学生开始背诵 路加福音2：10-12 的经文章节出处和关键经文词句：「因今天在大卫的城里，为你们生了救主，就是主基督。 」

• 展示内容：一张救主诞生的图片

• 给学生的教材：一份「活着的基督：使徒的见证」及一本圣诗选辑。

• 视频教学建议：在学生讨论一或多个获得属灵知识的原则时，不妨使用分组讨论室让他们分组讨论。

路加福音2：1-39;马太福音2：1-12

课程目的：本课旨在帮助学生渴望寻求对耶稣基督的个人见证，并因之感到欢欣。

• 学生准备：请学生沉思这些问题：你觉得自己有多想要为耶稣基督作见证？你可以如何增强、巩固自己对救主的见证？

• 影片：「牧羊人得知基督降生」（2：50）

• 影片：「博士寻找耶稣」（从2：58到4：37）

马太福音2：11-23

课程目的：本课会帮助学生找出主可以与他们沟通交流的方式。

• 学生准备：请学生留意主如何试着与他们沟通交流，包含透过启示与来自圣灵的灵感。鼓励学生将这些沟通交流记录下来。

路加福音2：40-52

课程目的：本课旨在藉由寻求在智能、体能、灵性和社交方面的成长，加深学生想要变得像耶稣基督的渴望。

• 学生准备：请学生回顾，他们在儿童和青少年计划中曾设立的目标。请他们思考这些目标，如何帮助他们变得更像耶稣基督。可能的话，请他们带一本个人发展：青少年指南来上课。

• 准备展示：救主少年时期的图片。说明儿童和青少年计划的网站。

• 影片：「孩童耶稣在圣殿中教导」（2：30）

• 视频：「你来到这里是要探索真正的自己」（2：59）

• 给学生的教材：为没有的学生一人准备一本个人发展：青少年指南。

• 视频教学建议：为帮助学生想出可以在儿童与青少年计划中设立的目标，不妨分享你的屏幕画面来展示本课所列网站的内容。