Изучаване на Писанията

Слушайте Господния глас чрез Писанията

Исус учи, че Писанията свидетелстват за Него (вж. Йоан 5:39). Този урок може да ви помогне да се доближите до Христос и да Го опознаете по-добре чрез изучаване на Божието слово, като ви помогне да развиете умения и да си поставяте цели, свързани с изучаването на Писанията.

Подготовка на учениците: По време на някой от предходните уроци бихте могли да раздадете на учениците дадения по-долу материал. Поканете ги да го попълнят анонимно и да го предадат. Отговорите на учениците могат да ви помогнат да се подготвите за този урок.

Оценяване на изучаването на Писанията

Отговорете честно на всеки въпрос, като използвате следните степени за оценяване:

(a) Никога (б) Рядко (в) Понякога (г) Често (д) Винаги

___ Изучавам Писанията ежедневно.

___ Виждам полза в това да отделям време за ежедневно изучаване на Писанията.

___ Знам и използвам умения за изучаване на Писанията, които ми помагат да разбирам истините в Писанията.

___ Докато уча, на ум ми идват идеи, които не са ми хрумвали преди.

___ Записвам духовните впечатления и идеи от своето изучаване.

Покажете въпросите от раздадения материал за справка по време на урока.

Предложения за дейности за изучаване

Защо да изучавам Писанията?

С цел увеличаване на участието на учениците, бихте могли да им предложите да разиграят тази примерна ситуация на групи или като клас.

Представете си, че някой от вашите приятели казва: „Толкова съм зает, че не ми остава време да изучавам Писанията. Дори не ги разбирам!“

• Какво бихте му казали?

• Какви други причини посочват хората, за да не изучават Писанията ежедневно?

Бихте могли да използвате оценката от дейността за подготовка на учениците, за да им помогнете да преценят как се справят в своето лично изучаване на Писанията.

Направете това оценяване на изучаването на Писанията. Ще се позовете на отговорите си по-късно по време на урока.

Отговорете на следните въпроси във вашия дневник за изучаване.

• Какво правите добре, когато изучавате Писанията? Какво бихте могли да подобрите?

Покажете даденото по-долу твърдение и въпросите след него. Учениците биха могли да отговорят на въпросите в своите дневници, преди да отговорят пред класа. Задайте допълнителни въпроси на ученици, които споделят преживявания, за да ги насърчите да споделят повече.

Прочетете следното изказване на президент Ръсел М. Нелсън и потърсете какво можем да научим по отношение на въпроса защо си заслужава да отделяме време и да полагаме усилия редовно да изучаваме Писанията.

Докато се стремим да бъдем ученици на Исус Христос, нашите усилия даГо чуваметрябва да са по-съзнателни от всякога. Нужни са обмислени и последователни усилия да изпълваме живота си с Неговите слова, Неговите учения и Неговите истини. …

…Къдеможемда чуваме Неговия глас?

Можем да се обръщаме към Писанията. От тях учим за Исус Христос и Неговото Евангелие, за величието на Неговото Единение и великия план на Отца за щастие и изкупление. Ежедневното потапяне в Божието слово има съществено значение за духовното оцеляване, особено в тези дни на все повече нестабилност. Когато ежедневно се угощаваме със словата на Христа, словата на Христа ще ни казват как да реагираме при трудности, които никога не сме си представяли, че ще имаме. …

Какво ще се случва, докато по-съзнателно чувате, вслушвате се и обръщате внимание на това, което Спасителят е казал и сега казва чрез Своите пророци? Обещавам ви, че ще бъдете благославяни с допълнителни сили да се справяте с изкушения, трудности и слабости. Обещавам ви чудеса във вашите бракове, семейни взаимоотношения и ежедневна работа. И ви обещавам, че способността ви да изпитвате радост ще нараства, дори и да има повече сътресения в живота ви.

Ръсел М. Нелсън, „Слушайте Него“, Лиахона, май 2020 г., с. 89, 90

• Какво научихте от изказването за това как Спасителят може да ви благославя, докато изучавате Писанията?

• Какви благословии сте получавали, докато редовно сте изучавали Писанията?

• Какво ви е помагало или би могло да ви помага редовно да отделяте време за изучаване на Писанията?

Бихте могли да изпълните с учениците дейност, която да им помогне да развият някое умение за изучаване на Писанията. Следващата дейност им помага да се научат как ефективно да използват Преводът на Джозеф Смит, но ако за тях би било от полза друго умение, помислете за друга дейност, която ще увеличи способността им да изучават Писанията. В допълнителните материали в края на урока могат да бъдат намерени няколко идеи.

Как мога ефективно да използвам Преводът на Джозеф Смит?

Един от начините да имате по-вдъхновяващо изучаване на Писанията е, като използвате Преводът на Джозеф Смит. Извадки от Преводът на Джозеф Смит на български език са включени в Ръководство към Писанията. Те могат да ви помогнат да разберете по-добре какво се преподава.

. Преводът на Джозеф Смит е вдъхновен преглед или превод на Библията, направен от Джозеф Смит. Той възстановява загубени истини от Библията и добавя яснота към библейските учения. Чрез вдъхновение Пророка коригира повече от 3400 стиха от Библията, много от които могат да бъдат намерени в бележките под линия на изданията на Библията за светии от последните дни, а някои по-дълги откъси са дадени в Ръководство към Писанията.

В Лука 2 е описана историята как Йосиф и Мария намират 12-годишния Исус в храма, след като са Го търсили в продължение на три дни (вж. Лука 2: 40–45). Лука 2:46 е пример за това как Преводът на Джозеф Смит изяснява учението в този откъс. Преводът също така помага смисълът да съответства на казаното в стих 47 .

Изучете Лука 2:46 в Библията и вижте какво ще научите за Исус Христос.

Изучете стиха отново, като този път го прочетете в Преводът на Джозеф Смит.

• По какъв начин тези инструменти за изучаване на Писанията подчертават това, което научаваме за Исус Христос от стиха?

Поставяне на цели да ставате по-подобни на Исус Христос

Една от основните цели на програмата Семинар е да ви помага да следвате Исус Христос и да се превръщате в Негови ученици. Редовното изучаване на Писанията е един от най-добрите начини да ставате по-отдадени последователи на Исус Христос. Това е и едно от изискванията за получаване на кредит за Семинар. Ако имате въпроси, можете да попитате учителя си за информация относно изискванията за изучаване на Писанията.

Може да ви е трудно да намирате време за лично изучаване на Писанията. Старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли дава следния съвет:

Като се има предвид забързаният ход на нашия живот, добрите намерения и това просто „да се надяваме“ да намираме време за задълбочено изучаване на Писанията не са достатъчни. Опитът ми подсказва, че едно определено и планирано време, отделяно всеки ден, и, доколкото е възможно, едно специално място за изучаване значително увеличават ефективността на нашето изследване и изучаване на Писанията.

(Дейвид А. Беднар, „Because We Have Them before Our Eyes“, New Era, апр. 2006 г., с. 6)

Помислете какво сте научили и почувствали днес, като бихте могли да прегледате отново своите отговори на оценяването на изучаването на Писанията. Запишете в своя дневник за изучаване цел, свързана с изучаването на Писанията. Можете да превърнете това в духовна цел за програмата „Деца и младежи“ или да измислите отделна цел. Помислете върху следните въпроси, докато си поставяте цел:

• Какво знаете или вярвате по отношение на Писанията? Как това, което знаете или вярвате за тях, увеличава желанието ви да ги изучавате?

• С какви трудности сте се сблъсквали при изучаването на Писанията? Как можете да ги преодолявате?

• Колко време ще изучавате? Къде и кога ще го правите?

Коментари и информация за историческите обстоятелства

Кои са част от благословиите, които можете да получавате от изучаването на Писанията?

Старейшина Д. Тод Кристофeрсън от Кворума на дванадесетте апостоли свидетелства за благословиите, които можете да получавате от изучаването на Писанията.

Как мога ефективно да изучавам Писанията?

Старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли споделя следните прозрения:

Когато казвам „изучавате“, имам предвид нещо повече от четене. Понякога е добре да прочетете книга от Писанията в рамките на даден период от време, за да получите общо усещане за нейното послание, но за да постигнете обръщане във вярата, трябва да се грижите повече за това колко време прекарвате с Писанията, отколкото за това какво количество от Писанията сте прочели за същото време. Представям си как понякога прочитате няколко стиха, спирате, за да размислите над тях, внимателно прочитате стиховете отново, като си мислите какво означават, молите се за разбиране, задавате си въпроси, чакате да получите духовни впечатления, записвате впечатленията и прозренията, които получавате, за да запомните и да научите повече. Когато изучавате по този начин, вие може и да не прочетете голямо количество глави или стихове за половин час, но ще освободите в сърцата си място за словото на Бог и Той ще ви говори.

(Д. Тод Кристоферсън, „Когато се обърнеш“,Лиахона,май2004 г., с. 11–12)

Някои от инструментите и източниците, които ще ви помагат да изучавате Писанията по-ефективно, включват:

• Уводните материали в ръководството Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства.

Следните инструменти могат да бъдат намерени в раздела „Помощни материали за изучаване“ на приложението Gospel Library или в азбучния списък на тройната комбинация на Писанията:

• Ръководство към Писанията може да ви помага при изучаването по теми или за намиране на препратки, определения и обяснения на контекста.

• Библейски карти могат да ви помагат да разбирате по-добре географския контекст на разказите от Писанията.

• Инструментът Библейски фотографии съдържа снимки на места в Светите земи, които могат да ви помогнат да си представите по-добре библейските разкази.

• Съгласуваност на Евангелията представлява индекс за това къде да намерите различните истории във всеки от евангелските разкази и ви помага да разберете по-добре тези събития.

Допълнителна дейност за изучаване

Съгласуване на евангелските разкази

Бихте могли да използвате това упражнение в допълнение към дейността за Преводът на Джозеф Смит или вместо нея.

Изучаването на един и същ разказ в Новия завет от гледната точка на различните автори може да е от полза за учениците. Това може да помогне на учениците да получат допълнителни прозрения за Спасителя. Възможен разказ за упражняване може да бъде този за Спасителя, Който страда в Гетсиманската градина, намиращ се в Матей 26:36–46 , Марк 14:32–42 , Лука 22:40–46 . След като учениците изучат тези разкази, биха могли да споделят прозрения, получени чрез изучаване на Писанията по този начин.