Temelia mea: caută să înveți – durată maximă: 20 de minute
-
Cugetă.Cum avem parte de ocazii datorită învățării?
-
Vizionează.„Education for a Better Life (Educație pentru o viață mai bună)”, disponibilă pe srs.lds.org/videos. (Nu ai acces la prezentarea video? Citește la pagina 165.)
Education for a Better Life (Educație pentru o viață mai bună)
Dacă nu poți viziona această prezentare video, citește-i textul.
Imagineimagine din Education for a Better Life (Educație pentru o viață mai bună)Vârstnicul Joseph W. Sitati. Când aveam 13 ani, trăiam în Kenya, într-o zonă rurală. Oamenii aveau foarte puține lucruri. Dar cei care păreau că își permit lucrurile pe care alții le admirau erau cei care aveau o educație bună. Am ajuns să înțeleg că educația este cheia unei vieți mai bune.
Acest gând m-a făcut să merg și să vorbesc cu directorul uneia dintre școlile pe care doream foarte mult să le frecventez. Aveam nevoie de bicicleta tatălui meu pentru a face această călătorie care dura jumătate de zi. Nu mai ieșisem niciodată din satul meu. Nu știam să vorbesc foarte bine limba engleză și acest director era un om alb. Nu întâlnisem și nici nu vorbisem în mod direct cu un om alb, așadar acest lucru era intimidant.
Ceva din interiorul meu mă împingea și îmi spunea că trebuie să fac acest lucru, așa că am pornit să-l vizitez pe director. Când l-am privit, am putut vedea că era destul de surprins să vadă pe acest tânăr băiat stând ca un soldat în fața lui. El avea ochi blânzi, iar acest lucru mi-a dat curaj. I-am spus că doream cu adevărat să merg la școala lui și că aș fi fost foarte fericit dacă m-ar primi. Apoi, el a spus: „Ei bine, vom vedea când rezultatele testului vor fi afișate”. Eu am spus: „Vă mulțumesc, domnule”. În mai puțin de patru minute am ieșit din birou.
Acele patru minute pe care le-am petrecut în acel birou au fost într-adevăr momentele definitorii din viața mea. Am fost singurul elev din școala mea primară care a fost acceptat la una dintre cele mai bune școli din zona noastră. Faptul că acel om bun mi-a dat această ocazie m-a făcut să fiu recunoscător și m-a inspirat să mă străduiesc să fiu cel mai bun elev din clasa mea.
Acest lucru mi-a adus ocazii noi de a merge la o altă școală bună și, apoi, de a mă pregăti să merg la universitate. Educația mea mi-a oferit posibilitatea să o găsesc pe soția mea în timp ce eram la universitate. Mi-a oferit posibilitatea să îmi găsesc un serviciu în oraș. Când trăiam în Nairobi, am întâlnit un cuplu de misionari care ne-au invitat la ei acasă, unde țineau adunări cu cei care erau membri ai Bisericii. Dacă nu m-aș fi aflat în Nairobi atunci, nu aș fi găsit niciodată Evanghelia. Faptul că aveam un serviciu sigur mi-a permis să slujesc în cadrul Bisericii.
Depun mărturie că educația este cheia bizuirii pe forțele proprii. Vă va deschide multe posibilități pentru a putea să vă asigurați cele necesare bizuirii pe forțele proprii atât din punct de vedere temporal, cât și spiritual.
Înapoi la pagina 162.
-
Discută.Ce dorea vârstnicul Joseph W. Sitati când avea 13 ani? Ce a făcut dânsul în legătură cu aceasta?
-
Citește.Doctrină și legăminte 88:118-119 și cuvintele președintelui Gordon B. Hinckley (din partea dreaptă)
-
Cugetă.Ce gânduri și sentimente ai primit de la Duhul Sfânt legate de îmbunătățirea vieții tale?
-
Ia-ți angajamente.Ia-ți angajamentul de a face următoarele lucruri în timpul acestei săptămâni. Bifează căsuța după ce ai finalizat fiecare acțiune.
-
Completează următoarele țeluri și activități cu privire la îndrumător.
-
Termină de scris planul „misiunii vieții” și discută despre acesta cu familia ta.
-
Roagă pe cineva să fie îndrumătorul tău și stabiliți un timp în care să vă întâlniți.
-
Activitate – Crearea scopurilor
Pasul 1. Citește cuvintele președintelui Howard W. Hunter (din partea dreaptă). Prin intermediul scopurilor, speranțele noastre sunt transformate în acțiune.
„Aceasta este o Evanghelie a pocăinței și avem nevoie să ne pocăim și să facem mai bine. Într-adevăr, procesul pocăinței, al luării de angajamente și al stabilirii de obiective ar trebui să fie unul continuu… Vă recomand această practică.”
Howard W. Hunter, „The Dauntless Spirit of Resolution” (adunare de devoțiune la Universitatea Brigham Young, 5 ian. 1992), p. 2, speeches.byu.edu.
Obiectivele trebuie:
-
să fie concrete și măsurabile;
-
să fie scrise și puse într-un loc unde le puteți vedea cel puțin o dată pe zi;
-
să aibă un timp stabilit în care vor fi atinse;
-
să aibă stabilite acțiuni concrete care trebuie făcute pentru ca obiectivul să fie îndeplinit;
-
să fie revăzute, raportate și actualizate constant.
Pasul 2. Pe o foaie de hârtie separată, scrie două sau trei obiective care te vor ajuta să îndeplinești misiunea vieții. Urmează exemplul de mai jos. Pune această foaie într-un loc în care o poți vedea zilnic.
Obiectiv |
De ce? |
Pași concreți pentru a atinge obiectivul |
Planificare |
Cui îi voi raporta progresul meu? |
---|---|---|---|---|
EXEMPLU: Să citesc din Cartea lui Mormon timp de 30 de minute în fiecare zi. |
Ca să pot primi zilnic inspirație de la Duhul Sfânt. |
1. Mă trezesc la 6:30 a.m. în fiecare zi. 2. Citesc înainte de micul dejun. 3. Consemnez progresul meu într-un tabel. |
Voi evalua progresul meu în fiecare seară înainte de a merge la culcare. |
Voi împărtăși tabelul cu progresul meu unui membru al familiei în fiecare duminică. |
Activitate – Găsirea unui ÎNDRUMĂTOR
Pasul 1. Citește cuvintele vârstnicului Robert D. Hales (din partea dreaptă). Există feluri diferite de îndrumători. Poți avea nevoie de cineva cu multă experiență care să-ți răspundă la întrebări – cineva care a făcut ceea ce tu dorești să faci. Alți îndrumători pot fi prieteni sau membri ai familiei neprihăniți. Aceștia sunt oameni care sunt dispuși să petreacă mai mult timp pentru a te încuraja să faci schimbări în viața ta și să te considere responsabil pentru progresul tău.
„În anii mei de tânăr adult, am căutat sfaturi de la părinții mei și de la îndrumători credincioși și de încredere. Unul a fost un conducător al preoției; altul a fost un învățător care avea încredere în mine… Alegeți, rugându-vă, [îndrumătorii] cărora le pasă sincer de bunăstarea voastră spirituală.”
Robert D. Hales, „Să acceptăm și și să învingem provocările lumii de astăzi” Ensign sau Liahona, nov. 2015, p. 46
Pasul 2. Gândește-te la felul de ajutor de care ai nevoie. Scrie o listă cu oamenii care ar putea să fie îndrumătorii tăi. Cugetă și roagă-te în legătură cu acea listă cu nume.
Pasul 3. Răspunde la întrebările de mai jos pentru a începe o relație de prietenie cu un îndrumător. Pentru a invita pe cineva să fie îndrumătorul tău, ai putea, pur și simplu, să-i spui: „Încerc să fac o schimbare în viața mea. Ai vrea să mă ajuți?
ÎNDRUMĂTORUL meu |
---|
Cine ai dori să-ți fie îndrumător? |
Când îl vei ruga sau o vei ruga să-ți fie îndrumător sau îndrumătoare? |
Când v-ați putea întâlni pentru a-ți împărtăși „misiunea vieții” și obiectivele? |
Cât de des ai dori să te întâlnești cu îndrumătorul tău? |
Pasul 4. Adu-ți aminte că tu ești responsabil să îți creezi „misiunea vieții”. Când te întâlnești cu îndrumătorul tău:
-
revezi progresul tău;
-
revezi greutățile cu care te confrunți și lucrurile pe care le faci pentru a le depăși;
-
revezi ceea ce planifici să faci în mod concret până la următoarea întâlnire pe care o vei avea cu îndrumătorul tău.