“13장: 지도자 및 회원과 하나 되어 교회를 세운다”, 『나의 복음을 전파하라: 예수 그리스도의 복음 나누기 안내서』(2023)

“13장”, 『나의 복음을 전파하라』

13장

지도자 및 회원과 하나 되어 교회를 세운다

생각해 볼 점

어떻게 하면 교회를 세우기 위해 지도자 및 회원들과 함께 일할 수 있을까?
선교 사업에서 스테이크 및 와드 지도자들의 책임은 무엇인가?
와드 선교 지도자의 주례 협의 모임에서는 무엇을 해야 하는가?
지도자들이 복음을 나누고 새로운 회원과 돌아오는 회원을 강화하는 과정을 지원하기 위해 내가 할 수 있는 일은 무엇인가?

선교사는 현지 지도자 및 회원들과 함께 협력하여 가르칠 사람을 찾고 그들을 구주께 이끕니다. 여러분은 하나님과 그분의 자녀들을 향한 사랑으로 화합합니다. 그분께서는 여러분이 현지 지도자 및 회원들과 얼마나 화합하느냐에 따라 여러분의 노력에 힘을 더해 주실 것입니다. 그들과 함께 일하는 것을 여러분의 목표와 계획에서 중요한 부분으로 삼으십시오.

현지 지도자와 회원들을 알아 가고 사랑하면 그들의 부름을 돕고 선교 사업을 위한 그들의 노력을 지원할 방법이 보일 것입니다. 그들을 고양하고 강화하는 방식으로 여러분의 은사와 재능을 나누십시오.

이번 장에서는 복음을 나누고 새로운 회원과 돌아오는 회원들을 강화할 때 회원들과 협력할 수 있는 방법을 알아보겠습니다. 더 자세한 내용은 『일반 지침서』 23장을 참조하십시오.

개인 학습 또는 동반자 학습

앨마서 18~19장에서 라모나이 왕과 그의 아내, 그의 백성들의 개심 이야기를 살펴본다.

이들의 개심에서 에이비시는 어떤 역할을 했는가? 암몬은 하지 못했으나 에이비시는 해낸 일은 무엇이었는가?
선교사와 회원이 함께 일하는 것에 관해 그녀의 모범에서 배울 수 있는 점은 무엇인가?

선교 사업을 도운 회원들의 모범을 다음에서 더 살펴본다.

앰율레크(앨마서 10:1~11)
브리스길라와 아굴라(사도행전 18:24~28)
사마리아 여인(요한복음 4:5~30, 39~42)

이들의 모범을 따르도록 지도자와 회원들을 격려할 방법에는 어떤 것이 있는가?

현지 지도자 및 회원들과 좋은 관계를 형성한다

현지 교회의 지도자와 회원은 하나님의 사업 안에서 여러분의 파트너입니다. 하나님의 자녀들에게 회복된 복음을 전하기 위해 함께 일하는 데 도움이 될 관계를 형성하십시오. 이러한 관계는 여러분의 삶을 평생 축복할 수 있습니다.

현지 지도자와 회원들에게 신뢰를 얻고 진실한 우정을 쌓으십시오. 그들과 이야기하며 그들의 가족과 배경, 관심사, 교회에서의 경험에 관해 알아가십시오. 그들의 삶에 진심으로 관심을 가지십시오.

목적을 가지고 그들을 만나십시오. 여러분이 사람을 찾고 가르치기 위해 열심히 노력하고 있다는 것을 보여 주십시오. 그들의 시간과 일정을 존중하십시오.

그들의 가정을 방문하거나 그들의 가정에서 복음을 가르칠 때는 그들의 신앙을 강화하는 데 도움이 되고자 노력하십시오. 영이 함께하기를 기도로 간구하십시오. 여러분이 임무 지역에서 겪는 경험을 나누십시오.

현지 지도자들의 역할을 지원한다

지도자 부름 중에는 선교 사업에 대한 책임을 맡게 되는 부름들이 있습니다. 그러한 책임을 이해하면 지도자들을 지원하는 데 도움이 될 것입니다. 다음은 『일반 지침서』 23장의 설명입니다.

스테이크 회장: 스테이크에서 복음을 나누고 새로운 회원과 돌아오는 회원을 강화하는 일에 대한 열쇠를 지닌다. 그와 보좌들은 이러한 노력에 대한 전반적인 방향을 제시한다.

감독단: 복음을 나누고 새로운 회원과 돌아오는 회원을 강화하는 와드의 노력을 장로 정원회와 상호부조회 회장단이 이끄는 가운데, 감독단은 이 일들에 관해 필요한 부분을 그들과 조율한다.

장로 정원회 및 상호부조회 회장단: 복음을 나누고 새로운 회원과 돌아오는 회원을 강화하기 위한 와드의 일상적인 노력을 이끈다. 그들은 감독의 협의 및 조정 아래에서 이러한 노력을 이끌기 위해 와드 평의회와 함께 일한다. 『일반 지침서』 8.2.3과 9.2.3을 참조한다.

와드 선교 지도자(부름받은 경우): 와드 회원과 지도자, 와드 선교사 및 전임 선교사가 하는 일을 조율한다. 와드 선교 지도자를 부르지 않는 경우에는 장로 정원회 회장단의 일원이 이 역할을 수행한다. 『일반 지침서』 23.5.3을 참조한다.

“나는 현지 지도자들에게 축복이 되고 있는가?”라고 자문하십시오. 또한, “제가 어떻게 도와드릴까요?”라고 묻는 태도를 기르십시오.

동반자 학습

와드 지도자와 짧게 대화할 시간을 잡는다. 어떻게 하면 여러분이 더 도움이 될 수 있을지 질문한다. 개선하기 위한 계획을 세운다.

주례 협의 모임

청소년 지도자들을 포함한 현지 지도자들과의 협의는 단합하여 선교 사업을 행하는 데 꼭 필요합니다. 와드 선교 지도자가 부름받았다면 그 사람이 이 모임의 사회를 봅니다. 해당 지도자가 부름받지 않았다면 그 역할을 수행하는 장로 정원회 회장단 일원이 사회를 봅니다.

간략하고 격식 없는 이 모임에서는 현지 지도자들과 함께 복음을 나누고 새로운 회원과 돌아오는 회원들을 강화하기 위한 노력을 조율합니다.(『일반 지침서』, 23.4 참조) 이 모임은 직접 만나서 하거나 온라인으로 할 수 있습니다. 이러한 협의는 주중에도 전화 통화, 문자 메시지, 이메일을 포함한 여러 방법을 통해 이루어져야 합니다.

“선교사의 계획 및 목표가 와드 또는 지부의 계획 및 목표와 일치하여 함께 노력하고 똑같은 것에 초점을 맞춘다면 이스라엘을 집합시키는 일에 매우 도움이 될 수 있습니다.”(Quentin L. Cook, “Purpose and Planning,” mission leadership seminar, June 25, 2019)

주례 협의 모임을 준비한다

주례 협의 모임에 참여하기 위해 미리 준비하고 모임에 참석하여 와드 지도자들을 지원하십시오. 모임 전에 동반자 학습 시간을 할애하여, 효과적으로 모임에 참여할 방법을 이야기하십시오.

나의 복음을 전파하라 앱에는 항상 업데이트된 정보를 유지해서 여러분이 노력을 기울이는 사람들에 대한 가장 최근 정보를 지도자들이 알 수 있게 해야 합니다. 또한 지난번 모임에서 받은 임무에 대해 보고할 준비를 하십시오.

주례 협의 모임에 참여한다

주례 협의 모임은 개개인의 필요 사항에 초점을 맞추기 위한 모임입니다. 이 모임에서는 청소년을 포함한 와드 회원 개개인의 필요 사항에 관하여 여러분이 도움이 될 방안을 제안하십시오.

주례 협의 모임은 일반적으로 다음 네 가지 주제를 다룹니다.

지금 가르치고 있는 사람들을 어떻게 도울 것인가? 예를 들어 다음에 관해 논의할 수 있습니다.

어떤 회원이 이번 주에 있을 토론에 참여할 수 있는가? 누가 그 사람에게 참여를 부탁할 것인가?
현재 선교사들이 가르치는 사람들은 어떤 어려움이 있는가? 회원들이 어떻게 그들을 도울 수 있는가?
침례 날짜가 잡힌 이들에게 무엇이 필요한가? 침례식이 계획되었는가? (12장에서 “침례식”을 참조한다.)

최근에 침례받은 사람들을 어떻게 도울 수 있는가? 예를 들어 다음에 관해 논의할 수 있습니다.

침례받은 지 일 년이 안 된 사람 중에 누가 성찬식에 참석하고 있는가? 성찬식에 참석하지 않는 사람들은 어떻게 도울 수 있는가?
새로운 회원 중에 와드에 친구가 있는 사람은 누구인가? 형제와 자매 성역자가 어떻게 도와줄 수 있는가? 청소년 정원회와 반에서는 그들을 어떻게 도와줄 수 있는가?
새로운 회원 중에 임무나 부름을 받은 사람은 누구인가?
새로운 회원들이 사망한 조상들 대신 성전 의식을 행하기 위해 조상 찾는 일을 시작하도록 도울 방법은 무엇인가? 새로운 회원들은 성전 추천서를 받았는가? 근처에 성전이 있다면 새로운 회원이 조상을 위해 성전에 가서 침례를 받도록 우리가 어떻게 도울 수 있는가?
3장의 토론들 중에서 어떤 것을 다시 가르쳐야 하는가? 회원들은 어떻게 참여할 수 있는가?
각 새로운 회원의 나의 성약의 길 발전 상황을 살펴본다.

돌아오는 회원들을 어떻게 도울 수 있는가? 예를 들어 다음에 관해 논의할 수 있습니다.

일부만 회원인 가족 중에서 선교사들이 어떤 가족을 직접적으로나 간접적으로 방문하고 가르칠 수 있는가?
돌아오는 회원 중에서 어떤 회원을 선교사들이 직접적으로나 간접적으로 방문하고 가르칠 수 있는가?
돌아오는 회원 중에서 와드에 친구가 있고 적절히 봉사할 기회가 있는 사람은 누구인가?
우리가 어떻게 이 회원들을 도울 수 있는가?

어떻게 하면 가르칠 사람을 더 찾을 수 있는가? 예를 들어 다음에 관해 논의할 수 있습니다.

어떻게 하면 청소년을 포함한 개인과 가족들이 사랑하고 나누고 권유하는 원리를 적용하도록 도울 수 있는가? (9장에서 “회원들과 단합한다”를 참조한다.)
어떻게 하면 초등회 지도자들을 포함한 회원들이 친구들을 와드 활동에 초대하도록 도울 수 있는가?

동반자 학습

『일반 지침서』 23.4에 있는 주례 협의 모임 동영상을 시청한다. 배운 것 가운데 다음 주례 협의 모임에 적용할 수 있는 것은 무엇인가? 와드 지도자들과 필요 사항 및 계획에 관해 토론하고자 할 때 어떻게 하면 더 잘 준비할 수 있는가? 다음 계획 시간에 개선할 점에 관한 목표를 세운다.

와드의 복음 나누기 계획을 지원한다

와드 평의회는 복음을 나누기 위한 간단한 계획을 마련합니다.(『일반 지침서』, 23.5.6 참조) 이 계획을 숙지하십시오. 주례 협의 모임에서 지도자들이 그 목표를 이루는 데 도움이 될 방법을 찾으십시오. 회원들이 복음을 나누는 일을 지원하기 위해 여러분이 무엇을 하고 있는지 지도자들에게 알려 주십시오.

와드 평의회 모임에 참석해 달라는 요청을 받는다면, 여러분이 가르치는 사람들의 발전 상황과 여러분이 받은 임무의 진행 상황을 간단히 보고할 수 있게 준비하십시오.(『일반 지침서』, 29.2.5 참조) 이 기회를 와드 지도자들이 여러분에 대한 믿음과 신뢰를 쌓는 시간으로 삼아야 합니다.

임무 지역의 필요 사항에 맞춘다

각 와드 또는 지부는 각기 고유한 필요 사항이 있으며 여러분은 그러한 필요 사항에 맞춰 봉사해야 합니다. 여러분은 작은 지부에서 봉사할 수도 있고 청년 독신 와드에서 봉사할 수도 있으며 여러 와드를 위해 봉사할 수도 있습니다. 어떤 지도자는 경험이 많고 어떤 지도자는 경험이 적습니다. 어떤 지도자는 다른 사람을 위해 더 많은 시간을 낼 수 있습니다.

현지 지도자들을 도울 방법을 찾으십시오. 지도자들은 여러분에게 회원들의 성역 임무를 도와 달라고 할 수도 있고, 새로운 회원들이 친구들을 교회에 초대하도록 도와 달라고 부탁할 수도 있습니다. 지도자와 회원들이 복음을 나누는 방법을 배울 때 여러분은 선교 사업에 대해 귀중한 통찰을 제시할 수 있습니다.

교회를 아는 사람이 상대적으로 적은 곳의 지부 지도자들은 주님께서 그분의 교회를 조직하시는 방식을 회원들이 이해할 수 있게 도와 달라고 부탁하기도 합니다.

임무 지역이 달라지면 여러분이 지도자와 하는 일도 달라지지만, 이 모든 활동은 한 사람 한 사람을 축복하고 주님의 교회를 세우기 위해 꼭 필요합니다.

회원들과 지도자들이 사랑하고 나누며 권유하도록 돕는다

회원들에게 일상적이고 자연스러운 방법으로 복음을 나누도록 격려하십시오. 『일반 지침서』에는 회원과 지도자들이 사랑하고 나누고 권유하는 원리에 따라 생활함으로써 복음을 나누는 것에 관한 지침과 동영상이 있습니다.(『일반 지침서』, 23.1.1, 23.1.2, 23.1.3 참조) 지도자들과 함께 일할 때 항상 이 원리를 기억하십시오.

지도자들이 그렇게 하도록 도울 때 여러분은 그들에게 축복이 될 것입니다. 그러면 회원들은 지도자들의 모범을 보고 복음을 나누고 새로운 회원과 돌아오는 회원들을 강화하는 데 더 큰 노력을 기울일 것입니다.

9장 “회원들과 단합한다”에서 회원들이 복음을 나누도록 지원하는 방법을 참조하십시오.

성구 학습

다음 구절들을 공부한다. 구주와 이 제자들은 어떻게 사랑하고 나누고 권유했는가? 이러한 예시를 통해, 여러분은 가르칠 때 무엇을 해야겠다는 생각이 드는가? 어떻게 하면 회원들이 일상적이고 자연스러운 방법으로 복음을 나누도록 도울 수 있는가?

사랑한다

나눈다

권유한다

공부할 때마다 배운 것을 기록한다.

현지 지도자들이 새로운 회원들을 강화하도록 지원한다

침례와 확인을 받은 사람은 “성도들과 동일한 시민이요 하나님의 권속”이 됩니다.(에베소서 2:19; 또한 고린도전서 12:12~27 참조) 현지 지도자들과 함께 일하여 새로운 회원들이 “하나님의 선하신 말씀으로 양육[되어] 그들[이] 바른 길에 있도록 지키며 … 그리스도의 공덕만을 의지하도록” 도와주십시오.(모로나이서 6:4)

“개종자들은 자신이 찾은 것에 대해 열정을 갖고 교회에 들어옵니다. 우리는 즉시 그들의 열정을 활용해야 합니다. … 선교사들은 가르치는 사람들과 개종자에게 충실한 회원들을 소개하고 연결해 줄 수 있습니다. 회원들은 그들이 침례를 받기 전부터 그들에게 다가가고, 그들의 이야기를 들어 주며, 그들을 인도하고, 교회에서 그들을 반겨 줄 것입니다. 침례의 물에 들어서는 이들에게 [성역을 베풀 때] 우리는 더 많은 하나님의 자녀들이 끝까지 견디고 영생을 받는 모습을 보게 될 것입니다.”(Ulisses S. Soares, “Convert Retention,” mission leadership seminar, June 25, 2018)

새로운 회원이 성찬식에 참석하도록 돕는다

여러분은 새로운 회원이 교회에 참석하도록 돕는 중요한 역할을 맡고 있습니다. 새로운 회원이 성찬식에 참석할 수 있도록 지도자와 협력하여 여러분 또는 와드 회원들이 도와주어야 합니다. 새로운 회원이 성찬식에 잘 참석하고 있는지를 보여 주는 주요 지표를 살펴보면 여러분과 와드 지도자들이 새로운 회원을 더 격려해야 할 시점을 알 수 있습니다.

와드에 친구가 있으면 새로운 회원이 꾸준히 성찬식에 참석하고 성찬을 취할 가능성이 더 커집니다. 특히 복음에 따라 생활하는 첫해에는 새로운 회원들이 소속감을 느끼도록 도와주어야 합니다. (교리와 성약 84:106, 108 참조)

3장의 토론들을 다시 가르친다

새로운 회원이 구주 예수 그리스도와 그분의 복음에 대한 신앙을 계속 강화하도록 도와주십시오. 복음의 진리와 원리는 새로운 회원이 영을 통해 배울 때 더욱 깊이 뿌리내릴 수 있습니다.

확인 의식이 끝나면 선교사 토론을 다시 가르치십시오. 다시 가르칠 때는 여러분이 주도하되 와드 지도자들과 협력하여 와드 선교사와 다른 회원들이 참여하게 하십시오. 3장에 나오는 토론을 다시 가르치는 것은 새로운 회원들이 “하나님의 선하신 말씀으로 양육”되도록 돕는 중요한 방법입니다.(모로나이서 6:4) 토론을 가르치면서 새로운 회원들에게 토론에 나오는 모든 결심을 지키도록 격려하십시오.

새로운 회원과 함께 경전을 읽으십시오. 특히 몰몬경을 읽고 복음 원리를 가르치십시오. 그들이 친구나 가족들과 복음을 나누도록 도와주십시오. 새로운 회원들은 저마다 구체적인 필요 사항이 있으며, 여러분은 새로운 회원이 사랑받고 환영받는다고 느끼도록 도울 수 있습니다.

성약의 길 발전 보고서와 『나의 성약의 길』

현지 지도자들은 여러분과 마찬가지로 선교 사업에 활용할 수 있는 자원들이 있습니다. 그러한 자원 중 하나는 “성약의 길 발전 보고서”입니다. 이는 회원 도구 앱이나 지도자 및 서기 참고 자료에서 찾을 수 있습니다. 현지 지도자들은 이 보고서를 통해, 침례 전후에 개인이 성약의 길에서 꾸준히 발전하는 데 반드시 필요한 중요한 경험들을 알 수 있습니다.

『나의 성약의 길』은 새로운 회원이 “예수 그리스도를 믿는 신앙을 계속해서 굳건히 다지고 교회에서 편안함을 느[끼도록]” 도와주는 자원입니다.(『나의 성약의 길』, iv) 또한 사망한 조상들이 성전에서 거룩한 성전 의식을 받도록 돕고 가족 역사를 해 나가는 등의 활동과 기회를 새로운 회원에게 소개합니다. 이러한 경험 가운데 현지 회원들이 새로운 회원을 안내하도록 격려하십시오. 도움이 필요하다는 요청을 받으면 도와주십시오.

개인 학습 또는 동반자 학습

『나의 성약의 길』을 공부한다. 회원들이 새로운 개종자를 강화하는 과정에서 여러분이 해야 할 역할에 관해 무엇을 배웠는가? 여러분은 와드 평의회의 노력을 어떻게 지원할 수 있는가? 이번 장을 공부할 때마다 배운 것을 기록한다.

현지 지도자들이 돌아오는 회원을 강화하는 과정을 돕는다

어떤 회원들은 더 이상 교회에 참여하지 않겠다는 선택을 합니다. 현지 지도자와 회원들은 그들과 굳건한 관계를 형성하고 그들에게 다가가려 노력해야 합니다. 구주께서는 이렇게 말씀하셨습니다.

“그러한 자에게 너희가 계속하여 성역을 베풀어야 할 것임이니라. 이는 그들이 돌아와서 회개하고, 마음의 뜻을 다하여 내게로 오므로, 내가 그들을 낫게 하지 않을지, 그리하여 너희가 그들에게 구원을 가져다주는 방편이 되지 않을 줄 너희가 알지 못함이니라.”(제3니파이 18:32)

현지 지도자는 여러분에게 돌아오는 회원들이 신앙을 기르도록 도와 달라고 부탁할 수 있습니다. 이와 같은 임무는 일부만 회원인 가족을 위한 것일 때가 많습니다. 돌아오는 회원들에게 복음의 원리를 가르치고 실천하도록 권유할 때, 어떻게 그들의 가정에 영을 불러올 수 있을지 기도하는 마음으로 숙고하십시오. 그들의 염려에 공감하고 연민을 보이십시오.

상황이 허락한다면, 돌아오는 회원의 가족 중 아직 침례받지 않은 이들에게 복음을 가르치십시오. 여러분의 사랑과 도움은 그들이 그리스도를 믿는 신앙을 기르고 성약을 맺고 지키려는 소망을 자라게 하는 데 힘이 될 수 있습니다.

돌아오는 회원에게 노력을 기울일 때는 현지 지도자와 협력하십시오. 이와 같은 노력은 개인 및 현지 와드 지부에 오랫동안 영향을 줄 수 있습니다.

성구 학습

예수 그리스도께서는 어려움을 겪는 이들에 관해 무엇을 가르치셨는가?

앨마와 앰율레크는 교회에서 떨어져 나간 많은 이들을 가르쳤다. 그들의 경험에서 돌아오는 회원을 강화하는 것에 관해 무엇을 배울 수 있는가?

학습과 적용을 위한 제언

개인 학습

삶을 변화시키고 교회에 참석하는 돌아오는 회원이나 새로운 회원들과 이야기하기 위해 나의 복음을 전파하라 앱으로 계획을 세운다. 그들에게 가장 크게 도움이 된 것은 무엇이었는가? 학습 일지에 그들의 경험에 대한 여러분의 생각을 적는다. 여러분이 공부한 것 가운데 현재 가르치고 있는 사람들을 돕는 데 도움이 될 수 있는 것은 무엇인가?
니파이후서 31장 18~20절, 앨마서 26장 1~7절, 앨마서 32:32~43절, 모로나이서 6장을 공부한다. 새로운 회원들을 강화하는 것에 대해 이 구절들에서 배운 것을 기록한다.

동반자 학습 및 동반자 교환

『일반 지침서』 23장을 읽고 토론한다. 현지 지도자들이 책임을 수행할 때 여러분은 어떻게 그들을 도울 수 있는가?
주례 협의 모임을 하는 동안, 와드 지도자에게 여러분의 임무 지역에 있는 돌아오는 회원 중 이번 주에 여러분이 직접적으로나 간접적으로 방문하면 좋을 회원이 있는지 묻는다. 그 회원들과 소통하는 동안 그들에게 예수 그리스도를 믿는 신앙을 키워 주고자 노력한다.
지난 1년 동안 침례와 확인을 받은 사람들을 알아본다. 그중 한 명의 기록을 살펴보고, 그 사람을 돕기 위해 지도자들과 협력할 방법을 다음 주례 협의 모임에서 토론한다. 나의 복음을 전파하라 앱에 여러분의 아이디어와 제안을 기록한다. 여러분 임무 지역의 모든 최근 개종자에 대해 이 과정을 각각 반복한다.

구역 평의회, 지역 대회 및 선교부 지도자 평의회

감독 또는 다른 와드 지도자를 초대하여 새로운 회원과 돌아오는 회원을 강화하는 것에 관해 말씀을 부탁한다. 초대한 지도자에게 선교사가 도울 수 있는 방법을 강조해 달라고 한다.
잃어버린 양, 잃어버린 동전, 탕자의 비유에 관해 토론한다.(누가복음 15장 참조) 선교사들에게 무엇을 배웠고 배운 것을 어떻게 선교 사업에 적용할 수 있는지 나누어 달라고 한다.

선교부 지도자 및 선교부 회장단 보좌

현지의 지도자들과 협력하여 새로운 회원들에게 다음을 권유한다.
- 신권 직분에 성임된다.(적절한 나이의 남성)
- 형제 성역자로 지명받는다.(여성이라면 자매 성역자)
- 사망한 조상을 위해 성전에서 침례를 받는 데 필요한 성전 추천서를 받는다.
- 사망한 조상의 이름을 성전에 가지고 가도록 준비한다.
- 자신의 와드 또는 지부에서 봉사하는 임무나 부름을 받는다.
스테이크 회장과 협의하여, 효과적으로 주례 협의 모임을 하는 방법을 현지 지도자들에게 가르친다.
새로운 회원들에게 종종 연락하여 안부를 묻고 선교사와 회원들이 도울 수 있는 방법을 물음으로써 후속 확인을 한다.
새로운 회원들을 초대하여 선교사들을 위해 말씀을 전하고 교회에서 경험한 일들을 이야기해 달라고 부탁한다.