傳道召喚
資源:管理智能方面的要求


資源:管理智能方面的要求

智能方面的要求會以不同方式影響我們,只要信賴神,知道祂會彌補我們的能力和實際需求之間的落差,那麼我們已有的能力必定足以完成神的事工。下列建議對於特定的情緒狀態有所幫助。亦請見第17-22頁的「壓力管理的一般原則」單元,參閱其他建議。

圖像
Elder missionaries engaged in companion

A

語言學習

  • 研讀宣講我的福因,第7章。經由祈禱應用本章:「我如何把傳道要用到的語言學得更好?」

  • 繼續努力工作。信賴主必定會在你需要說方言的恩賜來完成祂的旨意時,將這個恩賜給你。要記得,只有少數傳教士能夠流暢無礙地講一種新的語言。主認識你、召喚了你,必定會運用你的長處去造福他人。祂會彌補你的弱點;你要把所有的恩賜都貢獻出來。

  • 以趣味方式學習新語言。有時候,在不期望自己變成專家的情況下,比較容易講好一種新的語言。

B

使目標和計畫保持井然有序

  • 運用你在宣講我的福音當中作計畫的工具。研讀第8章「我該如何明智地運用時間?」這些工具都是為傳教士精心設計的,能幫助你完成目標。一次專注在一件事情上,不要忙得不勝負荷。

  • 不要全靠記憶力。要把名字、地址、課程邀約、課程計畫和目標寫下來,把提醒重要事項的紙條貼在門上、冰箱上、床邊或計畫表裡。

  • 就寢前,把第二天要用到的所有東西放在一個特定的地方,這樣才不會忘記重要的事物。把重要的東西固定放在同一個地方,才不會浪費時間找東西。

  • 分心時,要和善但堅定地把自己的注意力拉回到工作上。根據需要經常這樣做。

  • 把你的一天交給主。在你盡了全力、周詳地作好計畫之後,要祈求祂為你的益處讓各項事情進行順利。做事要有彈性,要敏於回應聖靈的提示。

C

覺得不如他人聰明能幹

  • 如果閱讀、研讀、記憶對你而言很難,要對自己有耐心。一開始,經常短暫地休息;然後漸漸地每次延長數分鐘的研讀時間。把讀過的內容作成筆記,幫助自己記憶。如果有幫助的話,可以朗誦出來(或默讀)。嘗試用下列方式記憶:(1)大聲重述,(2)把內容多讀或多寫幾次,(3)一面學習,一面走動、表演;看看哪個技巧最適合你。運用你擁有的其他長處,例如聯絡準慕道友、指導他人或開朗樂觀。

    圖像
    Sister Missionary reading the scriptures against a white background.
  • 犯錯時,要保持幽默感,然後再試一次。

  • 從弱點當中找出長處。有時候,有了弱點反而能教導我們培養一些長處,例如:同情心、同理心、耐心、謙卑、倚靠主。有時候,一項弱點(例如容易分心)會有一項長處伴隨著它(例如注意到他人遺漏的事);找出有可能伴隨著你的弱點的長處。

  • 如果嫉妒別人的技巧能力,要把注意力重新聚焦在自己的個人使命上。把活力投注在培養長處上,並且貢獻在事工中,這才是你的使命所在。(見宣講我的福音,第10-11頁)

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