附錄

教師發展指南

本發展指南提供協調員和學程行政主管建議，來幫助福音進修班教師完成福音進修班課程訓練，準備好作進一步的發展。其目的是要幫助教師逐步學習，這會幫助他們不致覺得不勝負荷。

可考慮擬定一個計畫，幫助新教師完成訓練，並視需要幫助其他教師。這可以在每月較大型的在職訓練會議中著手開始，或是根據每位教師的需求加以調整。你在考慮推行這些建議的時機時，重要的是不要讓教師覺得有壓力，太快完成每一個步驟。找方法定出適當的步調，來培養教師的能力。

開始教導前

• 請他們閱讀並遵循快速入門指南中的指示。

• 幫助他們知道會如何記錄出席。

步驟1

• 請教師仔細地遵照所列的課程，採納福音進修班課程。

• 安排一個時間，針對課程討論他們可能會遇到的任何問題，並評估自己進行得如何。

步驟2

• 請他們完成「『為生活作準備』課程訓練」。

• 安排一個時間，針對如何教導「為生活作準備」課程一事，討論他們可能會遇到的任何問題。

步驟3

• 請他們完成「精通教義訓練」。

• 安排一個時間，針對如何幫助學生精通教義一事，討論他們可能會遇到的任何問題。

步驟4

• 請他們完成「評量訓練」。

• 安排一個時間，針對「評估你的學習」課程或如何幫助學生獲得評量課程學分一事，討論他們可能會遇到的任何問題。

步驟5

• 請他們完成「採納和調整福音進修班課程訓練」。現在教師已經認識了課程裡不同的課別，也有採用這些課程的經驗了，他們可能更有能力將課程作適當的調整。

• 安排一個時間，針對如何先採納，再適當地調整福音進修班課程一事，討論他們可能會遇到的任何問題。

步驟6

• 在你衡量、確定、訓練和評估教師的能力時，要進一步為教師的發展制定計畫。