在靈性上作好準備。

技巧

使用「不斷改進，成為基督般的教師——個人評估」這份文件，邀請聖靈來幫助你改善為教導所作的準備。

「以救主的方式教導」縮圖

定義

備好每一課後，前往以救主的方式教導第3部分中的不斷改進，成為基督般的教師——個人評估。想想評估中的每項陳述，有多貼切地描述你所準備的學習經驗。然後在聖靈的指引下，透過祈禱選出授課計畫中任何需要改進的部分，並作出修正。

迪特·鄔希鐸長老針對運用這份評估，分享了以下應許：「這會引導我們反省自己、顯露盲點，並給我們靈感，提示我們可以如何改進。……這種自我評估在今天，以及每一次我們準備以救主的方式教導時，都會是一項莫大的祝福。」（「教師檢查表」〔「以救主的方式教導」，與鄔希鐸長老有約，2022年6月12日〕，ChurchofJesusChrist.org）。

示範

阿瓦拉喬姊妹完成授課計畫後，便找出「不斷改進，成為基督般的教師——個人評估」這份文件。她心懷祈禱，瀏覽評量的每個部分，並針對每一項陳述選擇適當的回答。她發現，在課程的某個地方，可以更善用先知的話語，來教導他們要學習的真理。

索西弟兄正想辦法在課程中鼓勵勤奮學習。準備好課程後，他找出「不斷改進，成為基督般的教師——個人評估」，來評估自己在這方面做得如何。他據此來評估自己的課程：

鼓勵勤奮學習

• （4）我幫助學員對自己的學習負責。

• （1）我鼓勵學員藉著每天研讀福音來認識救主。

• （4）我邀請學員為學習作好準備。

• （4）我鼓勵學員分享他們所學習的真理。

• （4）我邀請學員奉行他們所學習的事。

他決定提出一個問題，來鼓勵學習者藉著每天研讀經文逐漸認識耶穌基督，並修改自己的課程。

練習

1. 如果你的個人評估狀況如下，你可以在授課計畫中作哪些調整：

   教導教義

   • （4）我親自學習耶穌基督的教義。

   • （3）我引用經文和近代先知的話語來教導。

   • （3）我幫助學員尋求、辨認和了解在經文中的真理。

   • （4）我把重點放在能促使人歸信，並建立對耶穌基督信心的真理。

   • （1）我幫助學員發現，耶穌基督的教義與他們個人息息相關。

2. 運用「不斷改進，成為基督般的教師——個人評估」來評估你下一課的授課計畫。透過祈禱來思考評估中的每一項陳述，有多貼切地描述你所準備的學習經驗。然後在聖靈的指引下，選出授課計畫中任何需要改進的部分，並作出修正。

討論或沉思

• 將這項練習付諸實施，能如何引導你反省自己、顯露盲點，並給你靈感，提示你可以如何改進？

• 在每個授課計畫中運用這份評估文件，會帶來什麼益處？

融會貫通

• 擬訂一份計畫，思考如何在每個授課計畫中運用「不斷改進，成為基督般的教師——個人評估」。

想知道更多嗎？

• 迪特·鄔希鐸，「教師檢查表」（「以救主的方式教導」，與鄔希鐸長老有約，2022年6月12日），ChurchofJesusChrist.org

• 「不斷改進，成為基督般的教師——個人評估」，以救主的方式教導（2022），第37頁