“Impara in prima persona la dottrina di Gesù Cristo”, Abilità per lo sviluppo dell’insegnante: Insegnare la dottrina (2023)

“Impara in prima persona la dottrina di Gesù Cristo.”, Abilità per lo sviluppo dell’insegnante: Insegnare la dottrina

Principi dell’insegnamento cristiano – Insegnare la dottrina

Impara in prima persona la dottrina di Gesù Cristo.

Abilità

Creare domande di ricerca aperte che aiutino gli allievi a scoprire personalmente la dottrina e i principi del Vangelo e non li portino a dare una risposta specifica.

Definizione

Le domande di ricerca aperte invitano gli studenti a scoprire e a comprendere personalmente le verità contenute nelle Scritture piuttosto che indurli a dare una risposta predeterminata o specifica. Questo approccio può rendere più interessante per uno studente studiare le Scritture e può permettere al Signore di istruirlo e ispirarlo individualmente. Queste domande 1) invitano gli studenti a considerare ciò che li colpisce personalmente, 2) non necessitano che gli studenti cerchino qualcosa di specifico deciso dall’insegnante e 3) consentono agli studenti di riflettere su come le verità che hanno individuato e compreso si possano applicare alla loro vita personale. Queste domande possono essere usate per invitare gli studenti a scoprire delle verità mentre esaminano alcuni versetti o per invitarli a cercare di comprendere meglio le verità che hanno già individuato.

Gli esempi e gli esercizi descritti di seguito sono esempi generali. L’addestramento risulterà più efficace se gli esempi e le opportunità di esercitarsi saranno collegati alle lezioni che si terranno di lì a poco nel corso di studio.

Esempi

Ecco alcuni esempi di come puoi aiutare gli studenti a scoprire e a comprendere personalmente alcune verità facendo loro domande di ricerca aperte:

Invece di dire: “Trovate il versetto in cui il Signore ci insegna l’importanza dell’obbedienza”, potresti chiedere: “Quale principio vi colpisce in questi versetti?”
Invece di dire: “In questi versetti Gesù sottolinea la nostra necessità di avere fede in Lui”, potresti chiedere: “Quali principi possiamo imparare dagli insegnamenti e dall’esempio di Gesù in questi versetti?”
Invece di chiedere: “Riuscite a vedere in questo versetto come il Signore ci sta ricordando di pregare sempre?”, potresti chiedere: “Quale messaggio sulla preghiera il Signore cerca di aiutarvi a comprendere con questo versetto?”

Clicca qui per vedere un video di questi esempi.

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Pratica

Usa uno o più dei seguenti esercizi per migliorare la tua capacità di aiutare gli studenti a scoprire e a comprendere personalmente le verità:

Leggi Moroni 10:32–33. Esercitati a individuare più di un principio per vedere come gli studenti potrebbero ravvisarne svariati in questi versetti. Scrivi una domanda che permetta agli studenti di scoprire più principi.
Pensa a un blocco scritturale che hai in programma di studiare con gli studenti in una prossima lezione. Anziché chiedere agli studenti di leggere questi versetti e di cercarvi un principio specifico che hai già individuato tu, esercitati a scrivere due o tre domande di ricerca aperte per aiutarli a scoprire da soli un principio.
Guarda lo schema di una prossima lezione. Scegli un principio che gli studenti potrebbero individuare nei versetti che verrano studiati. Esercitati a scrivere due o tre semplici domande per aiutarli a comprendere ulteriormente questo principio in un modo che non li porti a dare una risposta predeterminata o specifica.

Discussione o riflessione

Medita su ciò che hai imparato da questa esperienza. Potresti scrivere alcuni di questi pensieri in un diario di studio. Considera le seguenti domande:

Che cosa ho fatto in precedenza per aiutare gli studenti a imparare attraverso domande di ricerca aperte?
Che cosa ho imparato con questa esperienza che potrebbe migliorare la mia capacità di porre domande di ricerca aperte?
Che cosa farò per continuare a migliorare?

Assimilazione

Questa settimana, nel preparare le lezioni, crea due o tre domande di ricerca aperte che aiutino gli studenti a scoprire da soli la dottrina e i principi del Vangelo e che non li inducano a dare una risposta specifica. Mettile per iscritto e prova a rivolgerle a un familiare, a un collega o a te stesso. Scegline una da porre alla classe e usala nella tua lezione.

Vuoi approfondire?

Chad H Webb, “Non siamo arrivati fin qui solo per arrivare fin qui” (Trasmissione annuale di addestramento dei Seminari e degli Istituti di Religione, 9 giugno 2020), broadcasts.ChurchofJesusChrist.org
Sezione 2.1–2.3, Unità 2: “Teach the One” [insegna al singolo], Inservice Leaders’ Resources (insegnamento incentrato sull’allievo)
“Aiuta gli studenti a trovare le verità scritturali”, in “Insegna la dottrina”, Insegnare alla maniera del Salvatore (2016), 21

Abilità

Scrutare le Scritture e le parole dei profeti per una comprensione più profonda.

Definizione

In Dottrina e Alleanze 11:21 il Signore ci aiuta a vedere l’importanza di imparare la dottrina in prima persona: “Non cercare di proclamare la mia parola, ma cerca prima di ottenerla, ed allora la tua lingua verrà sciolta; allora, se lo desideri, avrai il mio Spirito e la mia parola, sì, il potere di Dio per convincere gli uomini”. Per cercare di apprendere più a fondo la vera dottrina o i veri principi si può cercare e studiare attentamente ciò che il Signore ha detto nelle Scritture e attraverso i profeti. Dopo aver individuato una dottrina o un principio che vorresti comprendere meglio, puoi:

Scrivere il principio o le parole chiave nel motore di ricerca della Biblioteca evangelica.
Scegliere Scritture o Conferenza generale in “Filtra risultati” (online) o “Raccolte” (app).
Scegliere tra una varietà di risorse per conoscere meglio e più a fondo una dottrina o un principio.

Esempi

Mentre prepara una lezione sulla Creazione, il fratello Latu individua nel corso di studio questa dottrina: “Sotto la direzione del Padre Celeste, Gesù Cristo creò mondi innumerevoli”. Vorrebbe saperne di più su Gesù Cristo quale creatore di mondi innumerevoli così:

Inserisce la dottrina nel motore di ricerca della Biblioteca evangelica.
Seleziona “Conferenza generale”.
Studia uno dei discorsi che lo ha colpito di più.

Clicca qui per vedere un video di questi esempi.

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Pratica

Stai preparando una lezione incentrata principalmente sulla rivelazione personale. Per comprendere meglio questo principio:

Scrivi “rivelazione personale” nel motore di ricerca della Biblioteca evangelica.
Selezioni Scritture o Conferenza generale in “Filtra risultati” (online) o “Raccolte” (app).
Scegli una risorsa che ti spieghi più chiaramente e approfonditamente la rivelazione personale.

Ripeti il procedimento con una dottrina o un principio di una prossima lezione.

Discussione o riflessione

Dopo esserti esercitato con questa abilità, che cosa stai imparando di questo processo di ricerca delle Scritture e delle parole dei profeti per una comprensione più profonda?
Per quali aspetti pensi che questo processo ti sia utile come insegnante?

Assimilazione

Mentre prepari la tua lezione per la prossima settimana, scegli un principio o una dottrina di cui potresti approfondire la comprensione studiando le Scritture e le parole dei profeti. Prenditi il tempo di scrivere le tue impressioni e le cose che stai imparando.

Vuoi approfondire?

Dottrina e Alleanze 11:21
John C. Pingree Jr, “Verità eterna”, Liahona, novembre 2023, 99–104