Princípios do ensino cristão: Ensinar a doutrina

Ensinar usando as escrituras e as palavras dos profetas vivos.

Habilidade

Preparar convites que ajudem os alunos a associar as verdades encontradas nas escrituras ao que os profetas vivos estão dizendo.

Definir

Os profetas vivos nos ajudam a entender e esclarecer a doutrina para que possamos seguir Jesus Cristo de modo mais eficaz. Peça aos alunos que associem as verdades encontradas nas escrituras às palavras dos profetas vivos a fim de aprofundar seu entendimento do que está sendo ensinado. Isso geralmente inclui:

• Uma declaração da verdade que está sendo ensinada.

• Um convite para pesquisar os ensinamentos proféticos para as verdades relacionadas ao assunto.

Os exemplos e práticas abaixo são modelos que podem ser aplicados de maneira geral. O treinamento será mais eficaz se os exemplos e as oportunidades de praticar estiverem relacionados às próximas lições que serão abordadas no currículo.

Exemplificar

• A irmã Souza quer convidar os alunos a associar o recebimento de uma revelação, conforme ensinado em Doutrina e Convênios 8:2–3, aos ensinamentos dos profetas vivos. Ela prepara o convite: “Depois de estudar Doutrina e Convênios 8:2–3, encontre uma declaração da última conferência geral relacionada ao recebimento de revelação”.

• A irmã Souza quer convidar os alunos a associarem o recebimento de uma revelação, conforme ensinado em Doutrina e Convênios 8:2–3, ao discurso do presidente Russell M. Nelson “Revelação para a Igreja, revelação para nossa vida”. Ela prepara o convite: “Depois de estudar Doutrina e Convênios 8:2–3, estude o discurso do presidente Nelson da Conferência Geral de Abril de 2018 ‘Revelação para a Igreja, revelação para nossa vida’ e identifique algo que ele ensina sobre receber revelação”.

Clique aqui para ver um vídeo deste exemplo.

Praticar

Pense em uma verdade no currículo que fará parte de uma próxima aula.

• Prepare um convite que ajude os alunos a associar essa verdade às palavras dos profetas vivos que eles encontrarem por si mesmos.

• Prepare um convite que ajude os alunos a associar essa verdade às palavras dos profetas vivos em um discurso que você escolheu.

Incorporar

• Pelo menos uma vez por semana, prepare convites para ajudar os alunos a associar as verdades encontradas nas escrituras aos profetas vivos.

Ler e ponderar

• O que você está aprendendo sobre o poder de associar as verdades das escrituras às palavras dos profetas vivos?

• Como fazer isso em seu ensino pode ajudar seus alunos a se tornarem mais convertidos a Jesus Cristo?

Quer saber mais?

• Clark G. Gilbert, “Um profeta na terra: Ênfases proféticas atuais para os jovens adultos” (Transmissão Anual do S&I, 27 de janeiro de 2023), ChurchofJesusChrist.org

• Neil L. Andersen, “O profeta de Deus”, Liahona, maio de 2018, p. 24

Habilidade

Expressar seu amor pelos profetas e prestar seu testemunho deles à medida que suas palavras forem ensinadas em classe.

Definir

Os alunos podem aumentar seu desejo de seguir os profetas de Deus ao ouvirem e sentirem o amor e o testemunho que um professor tem dos profetas. Antes ou depois de as palavras de um profeta serem ensinadas em classe, os professores podem expressar seu amor ou seu testemunho do profeta em questão. Isso possibilita que o Espírito Santo confirme as palavras e os sentimentos do professor ao coração e à mente dos alunos, e permite que os alunos reflitam sobre seu próprio testemunho e sentimentos sobre os profetas.

Os exemplos e práticas abaixo são modelos que podem ser aplicados de maneira geral. O treinamento será mais eficaz se os exemplos e as oportunidades de praticar estiverem relacionados às próximas lições que serão abordadas no currículo.

Exemplificar

• Enquanto a irmã Araújo se prepara para compartilhar uma citação do presidente Russell M. Nelson em classe, ela diz a seus alunos: “Quero que saibam o quanto eu amo o presidente Nelson e o apoio como profeta atual do Senhor”. Ela então pede a um aluno que leia a citação em voz alta.

• A classe acabou de ler 1 Néfi 3:7, e o professor diz: “Néfi me inspira a ‘cumprir’ o que o Senhor ordenou, e eu adoro seu exemplo excepcional de obediência”.

Clique aqui para ver um vídeo deste exemplo.

Praticar

Escreva ou fale com alguém sobre uma maneira de expressar seu amor pelos profetas ou seu testemunho deles nas seguintes situações:

• Vocês estão debatendo Mosias 3:17 e você está prestes a ler esta declaração do élder Neil L. Andersen: “Nosso Senhor e Salvador, Jesus Cristo, por meio da inestimável dádiva de Sua Expiação, não apenas nos salvou da morte e nos oferece, por meio do arrependimento, o perdão de nossos pecados, mas Ele também está pronto para nos salvar das tristezas e dos sofrimentos de nossa alma ferida” (“Feridos”, Liahona, novembro de 2018, p. 85).

• Uma aluna conta que uma de suas escrituras favoritas é quando Mórmon diz: “Eis que sou discípulo de Jesus Cristo (…)” (3 Néfi 5:13).

• Durante a próxima aula que você vai dar.

Debater ou ponderar

• O que você está aprendendo ao praticar essa habilidade?

• De que maneira você já foi influenciado pelo amor de alguém pelos profetas de Deus ou pelo testemunho que essa pessoa tem deles?

Incorporar

• Planeje expressar seu amor pelos profetas, seu testemunho deles ou ambos sempre que as palavras deles forem ensinadas em uma das próximas lições. Compare essa experiência com outros momentos em que declarações proféticas foram lidas sem expressões de amor ou testemunho.

Quer saber mais?

• Tópicos e Perguntas, “Testemunho”, Biblioteca do Evangelho

• Ulisses Soares, “Os profetas falam pelo poder do Espírito Santo”, Liahona, maio de 2018, p. 98