Metas para o estudo diário das escrituras

Habilidade: Pedir aos alunos que identifiquem e usem os convites e as promessas do Convite Pessoal do Presidente Nelson para Frequentar o Seminário ou do Convite Pessoal para Frequentar o Instituto, a fim de orientá-los a estabelecer uma meta pessoal significativa de estudo das escrituras.

Qual é meu entendimento ou minha habilidade inicial? (Avaliação):

Como você usou ou como poderia usar o Convite Pessoal para Frequentar o Seminário ou Instituto, do presidente Nelson, para ajudar seus alunos a estabelecer uma meta significativa de estudo das escrituras?

O que é e por que é importante? (Defina):

Por intermédio de Seus profetas, o Senhor tem repetidamente ensinado a importância de estudar regularmente Sua palavra. Ajudar os alunos a identificar os convites feitos e as bênçãos prometidas pelos profetas antigos e modernos pode ajudá-los a reconhecer as bênçãos que gostariam de receber e aumentar seu desejo de estudar as escrituras. Uma maneira de fazer isso é pedir aos alunos que identifiquem e usem os convites e as promessas de estudo das escrituras feitos pelo presidente Nelson em seu convite pessoal para frequentar o Seminário (Russell M. Nelson, “Convite Pessoal para Frequentar o Seminário”, ChurchofJesusChrist.org) ou em seu convite pessoal para frequentar o Instituto (Russell M. Nelson, “Convite Pessoal para Frequentar o Instituto”, ChurchofJesusChrist.org), e usá-los como um guia para estabelecer uma meta pessoal significativa de estudo das escrituras. Depois de lembrar aos alunos que uma parte importante de sua experiência no Seminário ou Instituto é estabelecer e trabalhar para alcançar uma meta pessoal significativa de estudo das escrituras, você pode:

• pedir aos alunos que leiam ou assistam ao Convite Pessoal do Presidente Nelson para Frequentar o Seminário ou o Instituto e identifiquem convites e bênçãos relacionadas ao estudo das escrituras;

• pedir aos alunos que compartilhem o que encontraram; e

• convidar os alunos a buscar a orientação do Espírito para saber qual deve ser sua meta pessoal que os ajudará a receber as bênçãos prometidas que desejam.

Quem ou o que demonstra um bom exemplo disso? (Exemplo):

Depois de lembrar a seus alunos que uma coisa importante e poderosa que eles podem tirar de sua experiência no Seminário é desenvolver o hábito de estudar as escrituras, o irmão Marcos enfatiza a importância de estabelecer uma meta de estudo das escrituras. Ele então entrega a seus alunos uma cópia do texto do Convite Pessoal do Presidente Nelson para Frequentar o Seminário. Ele os convida a procurar e marcar convites e bênçãos relacionados ao estudo das escrituras enquanto assistem ao vídeo da mensagem. Após o vídeo, o irmão Marcos pede a seus alunos que compartilhem o que marcaram e um convite ou uma promessa que lhes chamou atenção. Ele então os convida a reservar algum tempo nos próximos dois dias para, em espírito de oração, buscar a orientação do Espírito para saber que meta pessoal de estudo das escrituras eles podem estabelecer que os ajudará a receber as bênçãos prometidas que desejam.

Como vamos praticar o uso dessa habilidade ou aplicar esse princípio? (Prática):

Escreva cada um dos itens a seguir:

• Uma pergunta, pensamento ou citação que você pode usar para lembrar seus alunos da importância de estabelecer e trabalhar para alcançar uma meta pessoal de estudo das escrituras.

• Um convite que você pode fazer para ajudar seus alunos a identificar convites e promessas relacionados ao estudo das escrituras enquanto estudam a mensagem do presidente Nelson.

• Um convite ou uma atividade que você pode usar para ajudar seus alunos a compartilhar e debater o que aprenderam.

• Um convite para buscar a orientação do Espírito ao estabelecer sua meta pessoal de estudo das escrituras.

Pondere ou debata:

• O que você aprendeu ao criar os convites acima?

• Que impacto você acha que o fato de dar a seus alunos a oportunidade de examinar a mensagem do presidente Nelson dessa maneira poderia ter sobre eles?

Como e quando você vai aplicar essa habilidade?

Na próxima semana, use a atividade que você criou (ou uma semelhante) para ajudar seus alunos a estabelecer uma meta significativa de estudo das escrituras. (Isso pode ser facilmente adaptado para incentivar os alunos a refletir, avaliar ou incentivá-los a trabalhar em direção a uma meta que já estabeleceram.)