Podučavajte po Duhu

Kada je Spasitelj zapovjedio Josephu Smithu i Sidneyju Rigdonu da propovijedaju njegovo evanđelje, obećao im je: »Duh Sveti bit će izliven u svjedočenju o svemu što god kažete« (Nauk i savezi 100:8, vidi i Nauk i savezi 42:15–17; 50:17–22). Isto se obećanje primjenjuje na sve one koji podučavaju evanđelje, uključujući vas. Dok podučavate evanđelje Isusa Krista, Duh Sveti može biti s vama da vas vodi i svjedoči o istini umu i srcu onih koje podučavate (vidi Nauk i savezi 8:2). Niste sami kada podučavate, jer »niste vi koji govorite, nego Duh Sveti« (Marko 13:11).

Duh Sveti istinski je učitelj. Nijedan smrtni učitelj, bez obzira koliko vješt ili iskusan, ne može zamijeniti njegovu ulogu u svjedočenju o istini, svjedočenju o Kristu i mijenjanju srca. No svi učitelji mogu biti oruđe u pomaganju Božjoj djeci da uče po Duhu.

Kako biste podučavali po Duhu

• Pripremite se duhovno.

• Uvijek budite spremni odgovoriti na duhovne poticaje o potrebama učenika.

• Stvorite okruženja i prilike da učenike podučava Duh Sveti.

• Pomognite učenicima tražiti osobnu objavu, prepoznati je i djelovati prema njoj.

• Često svjedočite i pozivajte učenike neka iznose svoje osjećaje, iskustva i svjedočanstva.

Spasitelj se duhovno pripremio za podučavanje

Kako bi se pripremio za svoje službeništvo, Spasitelj je proveo 40 dana u divljini »da bude s Bogom« (Prijevod Josepha Smitha, Matej 4:1). No njegova je duhovna priprema počela davno prije. Kada ga je Sotona iskušao, mogao je crpsti »riječi života« koje je pohranio »u onaj čas« kada će ih trebati (Nauk i savezi 84:85). Razmislite o vlastitim nastojanjima da se duhovno pripremite podučavati. Što učite iz Mateja 4:1–11 o tome kako možete slijediti Spasiteljev primjer u svojoj duhovnoj pripremi?

Duh je pravi učitelj i istinski izvor obraćenja. Snažno podučavanje evanđelja ne zahtijeva samo pripremu lekcije, već i duhovno pripremanje prije nego što počnete podučavati. Ako ste duhovno pripremljeni, bolje ćete moći čuti i slijediti vodstvo Duha dok podučavate. Da biste pozvali Duha Svetoga u svoje podučavanje trebate ga pozvati u svoj život. To uključuje marljivo nastojanje da slijedite Spasiteljev primjer i živite njegovo evanđelje svim svojim srcem. No budući da nitko od nas to ne čini savršeno, to također znači kajati se svaki dan.

Pitanja za promišljanje: Što vama znači pripremiti se duhovno za podučavanje? Što ste nadahnuti učiniti kako biste poboljšali način na koji se pripremate duhovno? Što mislite kako duhovna priprema može doprinijeti vašem podučavanju?

Iz Svetih pisama: Ezra 7:10; Luka 6:12; Alma 17:2–3, 9; Nauk i savezi 11:21; 42:13–14

Spasitelj je uvijek bio spreman reagirati na potrebe drugih

Jair, vladar sinagoge, pao je pred Isusove noge, preklinjući ga da pomogne svojoj umirućoj kćeri. Isus i njegovi učenici probijali su se kroz prepune ulice prema Jairovoj kući kada je odjednom Isus stao. »Tko me se dotače?« upitao je. Činilo se kao čudno pitanje – u gužvi ljudi, tko ga nije taknuo? Ali Spasitelj je shvatio da mu je u tom mnoštvu netko prišao s određenom potrebom i vjerom da primi iscjeljenje koje je on pružao. I dalje će biti vremena za posjetiti Jairovu kćer. No prvo je rekao ženi koja je dotaknula njegovu odjeću: »Kćeri, utješi se! Tvoja te vjera ozdravila, hajde u miru« (vidi Luka 8:41–48).

Kao učitelj, ponekad se možete naći u žurbi obraditi nešto što ste se pripremili podučavati. Iako bi to moglo biti važno, pobrinite se da u svojoj žurbi nehotice ne propustite potrebu nekoga koga podučavate. Uz duhovno vodstvo koje ste tražili dok ste se pripremali podučavati, tražite i vodstvo Duha dok podučavate. Nastojte biti svjesni potreba, pitanja i interesa učenika. Duh Sveti može vam pomoći razlučiti kako učenik prima ili razumije nešto što ste podučavali. Može vas potaknuti, s vremena na vrijeme, da prilagodite svoje planove. Na primjer, možete biti potaknuti provesti više vremena nego što ste namjeravali na temu ili ostaviti neke rasprave za kasnije u korist nečega što je sada važnije učenicima.

Pitanja za promišljanje: Kada ste osjetili da su roditelj ili drugi učitelj svjesni vaših potreba kao učenika? Znaju li oni koje podučavate da ste više zainteresirani za njihovo učenje nego za dovršavanje lekcije? Kako možete bolje komunicirati o svojim interesima?

Iz Svetih pisama: 1 Petrova 3:15; Alma 32:1–9; 40:1; 41:1; 42:1

Spasitelj je ljudima pružao prilike da budu podučeni Duhom Svetim

Mnogima je u Isusovo vrijeme bilo teško razumjeti tko je on doista bio, no bilo je mnogo mišljenja. »Jedni za Ivana Krstitelja«, izvijestili su njegovi učenici, »drugi za Iliju, treći za Jeremiju ili za jednoga od proroka.« No tada je Isus postavio pitanje koje je pozivalo njegove učenike da odlože tuđe mišljenje i pogledaju u svoja srca: »Za koga me držite?« Želio je da pronađu svoj odgovor ne od »tijel[a] i krv[i]« već izravno od »O[ca] moj[eg] nebesk[og]«. Upravo je ova vrsta svjedočanstva – osobna objava od Duha Svetoga – omogućila Petru da izjavi: »Ti si Krist, Sin Boga živoga« (vidi Matej 16:13–17).

Kako bi duhovno preživjeli u posljednjim danima, ljudi koje podučavate trebaju duhovno svjedočanstvo o istini. Ne možete im ga dati, no možete ih pozvati, ohrabriti, nadahnuti i podučiti da ga traže. Možete biti jasni – kroz svoje riječi i djela – koliko je Duh Sveti presudan za učenje evanđelja. Razmotrite, na primjer, okruženje za učenje koje stvarate i potičete. Nešto jednostavno poput rasporeda stolica u sobi ili načina na koji pozdravljate učenike i komunicirate s njima postavlja duhovni ton za iskustvo koje će učenici imati. Također možete pozvati učenike da se duhovno pripreme za učenje, baš kao što se vi duhovno pripremate za podučavanje. Zatražite da preuzmu odgovornost za duha kojega donose. I možete im pružiti prilike da osjete Duha kako svjedoči o Isusu Kristu i njegovu evanđelju. To će svjedočanstvo postati »Stijena« za njih, »i Vrata pakla neće je nadvladati« (Matej 16:18).

Pitanja za promišljanje: Što ste primijetili što doprinosi duhovnom okruženju za učenje evanđelja? Što oduzima od toga? Što pomaže ljudima koje podučavate učiti od Duha? Razmislite o okruženju gdje najčešće podučavate. Kako se osjećate kada ste tamo? Kako možete učinkovitije pozvati Duha da bude prisutan tamo?

Iz Svetih pisama: Luka 24:31–32; Ivan 14:26; 16:13–15; Moroni 10:4–5; Nauk i savezi 42:16–17; 50:13–24

Dok podučavamo, možemo pozvati učenike da traže vlastito duhovno svjedočanstvo o istini.

Spasitelj je pomogao drugima tražiti osobnu objavu, prepoznati je i djelovati prema njoj

Gospodin želi komunicirati s nama – i želi da znamo da komunicira s nama. Godine 1829., 22-godišnji učitelj imenom Oliver Cowdery učio je o smionom, uzbudljivom nauku da svatko može primiti osobnu objavu. No imao je pitanja slična onome koje su mnogi od nas postavili: »Pokušava li Gospodin zaista razgovarati sa mnom? I kako ja mogu znati što on govori?« Kako bi odgovorio na ova pitanja, Isus Krist pozvao je Olivera da razmisli o privatnom trenutku duhovnog istraživanja. »Zar ne navijestih mir umu tvojemu?« pitao je (vidi Nauk i savezi 6:21-24). Kasnije je podučio Olivera o drugim načinima na koje mu Duh može govoriti (vidi Nauk i savezi 8:2–3; 9:7–9; vidi i Nauk i savezi 11:12–14).

Živjeti u svijetu koji je tako često nesvjestan duhovnih stvari, svi mi trebamo pomoć u prepoznavanju glasa Duha. Možda smo osjetili Duha, a da to nismo ni shvatili. I svi možemo naučiti više o tome kako tražiti Duha, prepoznati njegov utjecaj i djelovati prema poticajima koje nam daje. Dok podučavate, pomognite učenicima otkriti načine na koje Duh može komunicirati – i kako je komunicirao s njima. Jedan od najvećih darova koje možete dati kao učitelj jest pomoći onima koje podučavate napredovati u ovoj doživotnoj potrazi za osobnom objavom.

Pitanja za promišljanje: Zašto je važno naučiti primati osobnu objavu? Je li vam netko ikada pomogao razumjeti kako tražiti i prepoznati objavu? Kako možete potaknuti one koje podučavate da traže objavu od Duha Svetoga, prepoznaju je i djeluju prema njoj?

Iz Svetih pisama: Galaćanima 5:22–23; Alma 5:45–47; Nauk i savezi 42:61; 121:33; Joseph Smith – Povijest 1:8–20

Spasitelj je iznio svjedočanstvo onima koje je podučavao

Tijekom posebno nježnog trenutka podučavanja i posluživanja, Isus je nastojao utješiti svoju prijateljicu Martu čiji je brat preminuo. Iznio joj je jednostavno svjedočanstvo o vječnoj istini: »Uskrsnut će tvoj brat« (Ivan 11:23). Njegovo je svjedočanstvo ponukalo Martu da iznese svoje svjedočanstvo: »Znam da će uskrsnuti… u posljednji dan« (Ivan 11:24). Primijetite kako se ovaj uzorak ponavlja u Ivanu 11:25–27. Što vas se dojmilo u Spasiteljevu primjeru? Zašto je iznošenje svjedočanstva o evanđeoskim istinama tako važan dio podučavanja?

Vaše svjedočanstvo može imati snažan utjecaj na one koje podučavate. Ono ne mora biti rječito ili dugo. I ne treba započeti izrazom: »Htio bih iznijeti svoje svjedočanstvo«. Jednostavno iznesite ono što znate moću Duha Svetoga Svjedočanstvo je najsnažnije kad je izravno i iskreno. Često svjedočite o Spasitelju, njegovu evanđelju i njegovoj moći u vašem životu te potaknite one koje podučavate da učine isto. I upamtite da ponekad najsnažnije svjedočanstvo ne svjedoči učitelj, već drugi učenik.

Pitanja za promišljanje: Potražite primjere u Svetim pismima koji prikazuju snažan utjecaj nekoga tko iznosi svjedočanstvo. Što učite iz tih primjera? Kada ste bili blagoslovljeni nečijim svjedočanstvom? Kako je iznošenje vašeg svjedočanstva utjecalo na one koje podučavate? Kako je to utjecalo na vas?

Iz Svetih pisama: Djela 2:32–38; Mosija 5:1–3; Alma 5:45–48; 18:24–42; 22:12–18; Nauk i savezi 46:13–14; 62:3

Neki načini kako primijeniti ono što učite

• Zatražite od učenika da iznesu što ih je Duh Sveti podučio dok su proučavali riječ Božju.

• Unaprijed se pripremite primiti duhovne poticaje dok podučavate.

• Zapišite duhovne dojmove koji dolaze dok se pripremate.

• Pružite povremene prilike članovima razreda da u tišini promisle što ih Duh podučava.

• Koristite svetu glazbu i slike kako biste pozvali utjecaj Duha.

• Slušajte poticaje dok planirate i podučavate te budite voljni prilagoditi svoje planove.

• Omogućite prilike svim učenicima da iznesu svjedočanstvo o onome što uče.

• Pomognite drugima prepoznati kada je Duh prisutan.

• Živite istine koje podučavate tako da možete svjedočiti o njima.

• Slijedite poticaje kako biste podučavali u spontanim, neformalnim trenucima.