Vadovams. Kaip padėti mokytojams siekti sėkmės

Betarpiškas bendravimas

Vienas geriausių būdų patenkinti unikalius mokytojų poreikius yra betarpiškas bendravimas. Pavyzdžiui, jūs, kaip vadovas, prieš pamoką arba po jos galėtumėte trumpai su mokytoju aptarti Mokymo Gelbėtojo būdu principus. Tokiai diskusijai pasiruošite stebėdami, kaip mokytojas moko. Stenkitės kuo geriau suprasti mokytojo stipriąsias puses ir paieškokite būdų, kaip galėtumėte jam padėti.

Stipriųjų mokytojo pusių plėtojimas yra toks pat svarbus, kaip ir tobulėjimo galimybių nustatymas. Diskusiją su mokytojais būtų pravartu pradėti nuo prašymo jiems patiems apsvarstyti, kas sekasi gerai ir kaip, jų manymu, būtų galima patobulėti.

Pagalvokite, kaip susitikę su mokytojais galėtumėte juos pagirti, padrąsinti ir padėkoti už jų atliekamą tarnystę.

Mokytojų tarybos susirinkimai

Kiekviena apylinkė turėtų kartą per ketvirtį rengti mokytojų tarybos susirinkimus, kuriuose mokytojai galėtų aptarti Kristaus mokymo principus. Mokytojų tarybos susirinkimai taip pat gali būti rengiami tėvams (žr. General Handbook: Serving in The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 13.5, ChurchofJesusChrist.org).

Kada šie susirinkimai turėtų būti rengiami?

Mokytojų tarybos susirinkimai rengiami sekmadienį 50-ies minučių pamokos metu.

• Kunigijos, Paramos bendrijos ir Merginų organizacijos mokytojai gali rinktis pirmą arba trečią sekmadienį, kaip nutars vietiniai vadovai.

• Sekmadieninės mokyklos mokytojai gali rinktis antrą arba ketvirtą mėnesio sekmadienį, kaip nutars vietiniai vadovai.

• Pradinukų mokytojai gali rinktis bet kurį sekmadienį, kaip nutars apylinkės Pradinukų organizacijos ir Sekmadieninės mokyklos prezidentūros. Jei reikia, Pradinukų organizacijos mokytojai gali rinktis atskirai nuo kitų mokytojų ir aptarti išskirtinius vaikų mokymo ypatumus. Tai gali vykti per 20-ies minučių dainavimo valandėlę, prieš ar po įprastų sekmadienio susirinkimų arba bet kurią kitą savaitės dieną. Kad visi pradinukų mokytojai tą pačią savaitę nepraleistų pradinukų pamokų, per ketvirtį galima surengti daugiau nei vieną mokytojų tarybos susirinkimą. (Pastaba. Jei reikia, Pradinukų organizacijos prezidentūra paskiria pavaduojančius mokytojus, sujungia klases ar kitaip pasirūpina, kad pradinukų mokytojai turėtų galimybę dalyvauti mokytojų tarybos susirinkimuose.)

• Mokytojų tarybos susirinkimus tėvams galima rengti bet kurį sekmadienį, kaip nusprendžia apylinkės taryba.

Kas turėtų dalyvauti?

Dalyvauti turėtų visi apylinkės kvorumų ar klasių mokytojai ir bent vienas iš kunigijos ar organizacijos vadovų, atsakingų už tuos kvorumus ar klases. Jei reikia, dalyvius galima suskirstyti į grupes pagal jų mokomų žmonių poreikius. Pavyzdžiui, jaunimo ar vaikų mokytojams gali būti naudinga susirinkti atskirai nuo kitų, kad galėtų aptarti konkrečius jaunimo ar vaikų mokymo klausimus.

Tėvams skirtų mokytojų tarybos susirinkimų atveju apylinkės taryba nusprendžia, ar kviesti konkrečius tėvus, ar leisti dalyvauti visiems norintiems.

Kas veda šiuos susirinkimus?

Mokytojų tarybos susirinkimus kuruoja apylinkės taryba, padedama Sekmadieninės mokyklos prezidentūros. Jie drauge aptaria mokytojų ir besimokančiųjų poreikius, remdamiesi tuo, ką pastebėjo per pamokas ir susirinkimus. Jie drauge stengiasi išsiaiškinti, kurie Mokymo Gelbėtojo būdu principai ir metodai geriausiai atitiktų jų įvardytus poreikius.

Mokytojų tarybos susirinkimus dažniausiai veda Sekmadieninės mokyklos prezidentūros narys. Tačiau kartais susirinkimams vesti gali būti paskirti ir kiti apylinkės nariai. Kvorumų ir organizacijų prezidentūros kartu su savo mokytojais įtvirtina susirinkime aptartus principus ir metodus.

Kas turėtų vykti mokytojų tarybos susirinkime?

Mokytojų tarybos susirinkimas turėtų vykti tokia tvarka:

• Dalykitės mintimis ir tarkitės visi drauge. Skatinkite mokytojus pasidalyti naujomis mokymo patirtimis, užduoti su mokymu susijusius klausimus ir tartis, kaip įveikti iššūkius. Šioje susirinkimo dalyje galima apžvelgti ankstesniuose susirinkimuose aptartus principus.

• Mokykitės drauge. Pakvieskite mokytojus aptarti kurį nors vieną iš šiame leidinyje pateiktų principų: susitelkite į Jėzų Kristų; mylėkite tuos, kuriuos mokote; mokykite Dvasia; mokykite doktrinos; skatinkite uoliai mokytis. Šiuos principus galima aptarinėti bet kokia tvarka. Jei apylinkės taryba nenurodo kitaip, susirinkimo dalyviai gali pasirinkti, kokį principą aptars kitą kartą. Jei reikia, vienam principui galite skirti daugiau nei vieną susirinkimą.

• Planuokite ir kvieskite. Padėkite mokytojams suplanuoti, kaip jie taikys aptartą principą. Prireikus galite kartu pamėginti taikyti kokį nors aptartą įgūdį. Kvieskite juos užsirašyti įkvėptas mintis, kaip taikyti principą mokant kitus, ir veikti pagal tai, įskaitant pastangas mokyti savo namuose. Paskatinkite juos pradėti studijuoti principą, kurį aptarsite kitą kartą.

Mokytojų tarybos susirinkimai kiek įmanoma turėtų iliustruoti aptariamus principus.

Mokytojų tarybos susirinkimai gali padėti mokytojams geriau suprasti ir taikyti Kristaus mokymo principus.

Naujai pašauktų mokytojų mokymas

Kaip vadovui, jums tenka atsakomybė „susitikti su naujai pašauktais mokytojais“ savo organizacijoje ir „padėti jiems pasiruošti savo pašaukimams“ (žr. General Handbook, 17.3, ChurchofJesusChrist.org). Tokie susirinkimai – tai galimybė supažindinti naujus mokytojus su jų šventu pašaukimu ir įkvėpti juos padedant suvokti, ką reiškia mokyti Gelbėtojo būdu. Kaip vadovas, jūs galite padėti naujiems mokytojams pasiruošti tarnauti. Štai keli pavyzdžiai, kaip tai padaryti:

• Išreikškite įsitikinimą, kad Gelbėtojas padės jiems vykdyti savo pašaukimą (žr. Doktrinos ir Sandorų 88:78).

• Duokite naujiems mokytojams šio leidinio egzempliorių ir paraginkite juos ieškoti būdų, kaip taikyti jo principus mokant.

• Supažindinkite naujus mokytojus su viskuo, ką jiems būtų naudinga žinoti apie jūsų organizaciją.

• Jei reikia, pasakykite naujiems mokytojams, kurioje klasėje mokyti ir nuo kokios pamokos pradėti. Suteikite jiems visą reikalingą informaciją apie jų klasę ir klasės narius.

• Paaiškinkite naujiems mokytojams, kad galite jiems padėti atlikti jų pašaukimą. Pasiūlykite pagalbą klasėje ir, jei reikia, prieigą prie mokymo priemonių.

• Pasisiūlykite retkarčiais stebėti mokytojų vedamas pamokas ir, Dvasios paraginti, pateikite atsiliepimus.

• Kvieskite mokytojus dalyvauti kas ketvirtį vykstančiuose mokytojų tarybos susirinkimuose.