Dienst am Nächsten
Anonyme Mutmachzettel
Zweck
Hilf jemandem aus der Gemeinde, sich geliebt zu fühlen.
Beschreibung
Die Jugendlichen sollen heimlich Zettel mit aufbauenden, liebevollen Worten für ein Mitglied der Gemeinde (wie den Bischof, eine neue Familie oder eine weniger aktive Familie) an oder bei dessen Auto, Eingangstür oder in deren Vorgarten anbringen. Besprechen Sie mit den Jugendlichen, wie sie sich dabei gefühlt haben. Wie können die Jugendlichen im Alltag zu anderen Menschen freundlich sein? … zu ihrer Familie? … in der Schule? Sie sollen diese Ideen eine Woche lang umsetzen und dann von ihren Erfahrungen berichten.
Aufruf zu guten Taten
Zweck
Erkenne die vielen Möglichkeiten und Gelegenheiten, jeden Tag anderen Gutes zu tun.
Beschreibung
Teilen Sie die Jugendlichen in kleinere Gruppen ein und fordern Sie sie auf, in einem bestimmten Zeitraum so viele gute Taten wie möglich zu vollbringen. Fragen Sie sie anschließend, was sie getan haben, wie sie sich dabei gefühlt haben und wie es denjenigen ergangen ist, denen sie geholfen haben. Ein Jugendführer soll jede Gruppe begleiten.
Das Programm „Mein Fortschritt“ stellvertretend absolvieren
Zweck
Gebt jeder Jungen Dame die Chance, das Medaillon „Auszeichnung für die Junge Dame“ zu bekommen, auch wenn sie in mentaler, psychischer oder körperlicher Hinsicht Probleme hat.
Beschreibung
Planen Sie regelmäßig Aktivitäten, bei denen Ihre JD-Klasse Ziele aus dem Programm „Mein Fortschritt“ für eine Junge Dame in Ihrer Gemeinde oder Ihrem Zweig absolviert, die eine körperliche oder geistige Behinderung hat. Sorgen Sie dafür, dass eine Junge Dame mit einer Behinderung die Chance erhält, teilzunehmen und so viel wie möglich selbst beizutragen.
Das Zuhause verschönern
Zweck
Erfahre, wie man das Zuhause durch einfache Aufbesserungen und Dekorationen verschönern kann.
Beschreibung
Die Jugendlichen sollen ihre Eltern fragen, was diese bei sich daheim gern verschönern würden. Laden Sie dann jemanden ein (wie einen Jugendlichen oder Erwachsenen), der sich in dem Bereich gut auskennt und den anderen die nötigen Fertigkeiten beibringen kann – wie etwa Malen, Bilder aufhängen, Arbeiten mit Farbe, Holzarbeit und so weiter. Geben Sie den Jugendlichen die Gelegenheit, die Fertigkeit zu üben. Legen Sie ihnen dann ans Herz, ihr Zuhause zu verschönern. In einer künftigen Aktivität sollen sie berichten oder zeigen, was sie bewerkstelligt haben.
Dienen am Muttertag
Zweck
Entwickle und zeige Dankbarkeit für deine Mutter.
Beschreibung
Die Jugendlichen sollen besprechen, was ihre Mutter ihnen bedeutet. Führen Sie mit dem Kollegium oder der JD-Klasse eine Aktivität durch, um den Müttern in der Gemeinde Dankbarkeit zu erweisen. Dazu könnten die Jugendlichen beispielsweise:
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ein Erinnerungsbuch mit Fotos und Notizen anfertigen, in dem ihre Dankbarkeit zum Ausdruck kommt
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ein Video aufnehmen, in dem sie ihrer Mutter sagen, wie lieb sie sie haben. Sie sollen das Video gemeinsam mit ihrer Mutter anschauen.
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für eine Mutter aus der Gemeinde einen kleinen Garten anlegen
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ein paar Müttern aus der Gemeinde anbieten, auf ihre Kinder aufzupassen
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ein besonderes Essen vorbereiten, um ihre Mutter zu ehren, und einige Mütter aus der Gemeinde und Umgebung dazu einladen. Dabei soll jede Mutter für das, was sie geleistet hat, eine Auszeichnung erhalten.
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ihre Mutter zur JD- oder JM-Aktivität einladen und gemeinsam Sport treiben oder etwas spielen
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ein Lied lernen, in dem die Rolle der Mutter geehrt wird, und es am Muttertag in der Abendmahlsversammlung vorsingen
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einen Wettstreit durchführen und herausfinden, wer im Laufe einer Woche für seine Mutter die meisten Aufgaben im Haushalt erledigen kann
Dienen am Vatertag
Zweck
Entwickle und zeige Dankbarkeit für deinen Vater.
Beschreibung
Die Jugendlichen sollen besprechen, was ihr Vater ihnen bedeutet. Planen Sie mit dem Kollegium oder der JD-Klasse, wie sie den Vätern in der Gemeinde Dankbarkeit erweisen können. Dazu könnten die Jugendlichen beispielsweise:
ihren Vater zur JD- oder JM-Aktivität einladen und gemeinsam Sport treiben oder etwas spielen
Krawatten nähen oder verzieren
ein Video aufnehmen, in dem sie ihrem Vater sagen, wie lieb sie ihn haben. Sie sollen das Video gemeinsam mit ihrem Vater anschauen.
für einen Vater aus der Gemeinde Gartenarbeit erledigen oder ein Renovierungsprojekt an dessen Haus durchführen
ein paar Vätern aus der Gemeinde anbieten, auf ihre Kinder aufzupassen, damit sie sich einen schönen Abend mit ihrer Frau machen können
ein besonderes Essen vorbereiten, um ihren Vater zu ehren, und einige Väter aus der Gemeinde und Umgebung dazu einladen. Dabei soll jeder Vater für das, was er geleistet hat, eine Auszeichnung erhalten.
einen Wettstreit durchführen und herausfinden, wer im Laufe einer Woche für seinen Vater die meisten Aufgaben erledigen kann
ein Lied lernen, in dem die Rolle des Vaters geehrt wird, und es in der Abendmahlsversammlung vorsingen
einen Dankbrief verfassen, indem sie erklären, wie ihr Vater ihr Leben beeinflusst hat
Dienen ist süß
Zweck
Vollbringe gute Taten und belohne dich mit etwas Süßem.
Beschreibung
Planen Sie verschiedene Dienstprojekte – Gartenarbeit bei einer Witwe oder einem älteren Ehepaar, Herstellung von Babydecken, die dann gespendet werden usw. Für jedes durchgeführte Projekt erhalten die Jugendlichen Zutaten für einen leckeren Nachtisch. Sobald sie sich alle Zutaten verdient haben, kommen Sie zusammen und bereiten Sie das Dessert gemeinsam zu.
Erst Fertigkeiten erlernen – dann helfen
Zweck
Erlerne eine nützliche Fertigkeit und wende sie dann an, um jemandem in Not zu helfen.
Beschreibung
Bitten Sie jemanden, den Jugendlichen eine bestimmte Fertigkeit beizubringen – malen, auf Kinder aufpassen, Ölwechsel beim Auto, Fahrradreifen flicken, Kleidung umnähen, etwas anpflanzen usw. (Sie können auch einen Jugendlichen oder die Eltern eines Jugendlichen bitten, der Lehrer zu sein.) Überlegen Sie sich eine Gelegenheit, wo die Jugendlichen jemandem mithilfe dieser Fertigkeit helfen können.
Fertigkeiten, mit denen wir dienen können
Zweck
Eigne dir Fertigkeiten an, die dich auf lebenslanges Dienen vorbereiten.
Beschreibung
Fragen Sie die Jugendlichen oder den Bischof, wer in der Gemeinde, dem Zweig oder in der Nachbarschaft Hilfe benötigt (achten Sie darauf, dass nichts besprochen wird, was vertraulich ist). Stellen Sie eine Liste der Fertigkeiten auf, die erforderlich sind, um dem Betreffenden zu helfen. Die Jugendlichen sollen dann sagen, welche dieser Fertigkeiten sie nicht besitzen (Tapezieren, Streichen, einfache Bauarbeiten, Nähen, Gartenarbeit usw.). Fragen Sie die Jugendlichen, welche Fertigkeiten Sie erlernen möchten, um dem Betreffenden zu helfen. Planen Sie, wie die Jugendlichen diese Fertigkeiten lernen können. Dazu könnten Sie einen Fachmann um Hilfe bitten, Schulungsvideos anschauen, ein Buch zu dem Thema besorgen und so weiter.
Humanitärer Dienst
Zweck
Finde heraus, wie du bedürftigen Menschen helfen kannst.
Beschreibung
Besuchen Sie eine kirchliche oder öffentliche Einrichtung zur Unterstützung der Armen und Bedürftigen in ihrem Umkreis (wie ein Vorratshaus des Bischofs, ein Obdachlosenheim oder ein Waisenhaus). Lassen Sie sich dort herumführen und erklären, was dort getan wird, um bedürftigen Menschen zu helfen. Finden Sie heraus, ob es Projekte gibt, bei denen die Jugendlichen in der Einrichtung mithelfen können. Besprechen Sie, auf welche Weise der Erlöser anderen diente und wie wir es ihm nachtun können.
Podiumsdiskussion über die Beziehungen in der Familie
Zweck
Lerne, wie man in der Familie einander voller Güte und Respekt dient.
Beschreibung
Bitten Sie erwachsene Geschwister oder andere erwachsene Angehörige der Jugendlichen, bei einer Podiumsdiskussion mitzuwirken, bei der besprochen wird, wie man die Beziehungen in der Familie verbessern kann. Wie können Geschwister schon als kleine Kinder gute Freunde werden? Schauen Sie gegebenenfalls gemeinsam das Video „Zwei Brüder“. Die Jugendlichen sollen ein paar Minuten lang überlegen, was sie in Bezug darauf, wie sie ihre Familie behandeln, ändern können.
Schnitzeljagd mit guten Taten
Zweck
Hilf anderen und habe Spaß dabei.
Beschreibung
Teilen Sie die Jugendlichen in Gruppen ein und geben sie jeder eine Liste mit möglichen Dienstprojekten. Für jedes Dienstprojekt gibt es je nach Schweregrad Punkte. Jede Gruppe wird von einem Erwachsenen begleitet und soll bestimmte Familien, Straßen oder Nachbarschaften aufsuchen und versuchen, dort so viele Dienstprojekte wie möglich innerhalb einer Stunde zu erledigen. Beispielsweise können sie auf der Straße Müll aufsammeln oder bei jemandem Unkraut jäten. Jede Gruppe soll am Ende ihre Punkte zusammenzählen und von ihren Erfahrungen berichten. Vergeben Sie Extrapunkte an Jugendliche, die ein Dienstprojekt erfüllt haben, das nicht auf der Liste stand. Besprechen Sie die folgenden Fragen: Welche Verantwortung tragen wir in unserem Umfeld? Warum helfen wir anderen? (Siehe Mosia 2:17.)
Soziales Engagement
Zweck
Im Gemeinwesen Gutes tun und den Nachbarn ein Segen sein.
Beschreibung
Arbeiten sie mit Menschen aus der Nachbarschaft zusammen, um herauszufinden, bei welchen Dienstprojekten die Jugendlichen mitmachen können. Die Jugendlichen können mit Vertretern der Kommunalverwaltung und anderen führenden Persönlichkeiten aus dem Gemeinwesen sprechen oder bei einer Gemeinderatssitzung oder ähnlichen Versammlungen teilnehmen. Organisieren Sie ein Dienstprojekt zugunsten der Bedürfnisse der Kommune. Man könnte unter anderem Parks und öffentliche Orte verschönen, Schulkindern vorlesen, Krankenbesuche machen, eine Nahrungsmittel- oder Blutspende organisieren. Falls nötig, könnte dafür gesorgt werden, dass das, was man angefangen hat, regelmäßig wiederholt bzw. weitergeführt wird. Besprechen Sie die folgenden Fragen: Was ist unsere Aufgabe in unserem Gemeinwesen? Warum tun wir Gutes? (Siehe Mosia 2:17.)
Spaß mit Freunden, die eine Behinderung haben
Zweck
Beschäftige dich mit Menschen, die eine Behinderung haben, lerne von ihnen und diene ihnen.
Beschreibung
Schauen Sie gemeinsam ein Video über Menschen mit einer Behinderung an und sprechen Sie darüber, beispielsweise „Daytons Beine“, „Für Madison“ oder „Eine besondere Cheerleaderin“. Laden Sie Jugendliche und Erwachsene, die eine Behinderung haben, zu einem gemeinsamen Abend ein, bei dem Sie Aktivitäten durchführen wie Tanzen, (Kennenlern-)Spiele oder Basteln. Stellen Sie Stationen mit verschiedenen Aktivitäten auf. Die Jugendlichen sollen die Stationen leiten. Seien Sie angesichts der Bedürfnisse und Umstände der Leute umsichtig. Wenden Sie sich gegebenenfalls an örtliche Bildungsstätten und Einrichtungen, wo die Jugendlichen möglicherweise helfen können.
Spendenaktion für Lebensmittel
Zweck
Bringe bedürftigen Menschen etwas zu essen.
Beschreibung
Sammeln Sie unverderbliche Lebensmittel und lassen Sie sie einer Tafel oder einer anderen Hilfsorganisation zukommen, die sich um Bedürftige kümmert. Setzen Sie sich mit der Organisation gegebenenfalls vorher in Verbindung und erkundigen Sie sich, welche Lebensmittel gebraucht werden. Lesen und besprechen Sie Matthäus 25:31-45. Was erfahren wir hier, weshalb wir anderen helfen sollen?
Weihnachtsspenden
Zweck
Hilf zur Weihnachtszeit Familien in Not.
Beschreibung
Spenden Sie zu Weihnachten Geschenke und Lebensmittel an eine oder mehrere Familien in Not (das kann anonym geschehen). Stimmen Sie mit dem Bischof ab, was gebraucht wird. Bitten Sie die Mitglieder aus der Gemeinde, etwas zu spenden, oder kaufen Sie die Geschenke von Geld aus einem Gemeindefonds. Nach der Aktivität sollen die Jugendlichen berichten, was sie dabei empfunden haben. Besprechen Sie, wie sie den Geist der Weihnacht das ganze Jahr über verspüren können, wenn sie anderen dienen und helfen.
Willkommen in der Nachbarschaft
Zweck
Hilf neuen Leuten in der Nachbarschaft, sich willkommen zu fühlen, und erlebe dabei, wie viel Freude es macht, anderen zu dienen.
Beschreibung
Helfen Sie einer neuen Familie in der Umgebung beim Umzug oder bei anderen Aufgaben wie Gartenarbeit, Malerarbeiten oder nötigen Ausbesserungen. Führen Sie solche Projekte bei Mitgliedern und auch bei Nichtmitgliedern durch. Besprechen Sie anschließend mit den Jugendlichen, wie ihre Hilfe der Familie zugute kam.