Por que precisamos do Livro de Mórmon?

O Livro de Mórmon foi escrito para nossos dias. Ele testifica de Jesus Cristo, contém a plenitude de Seu evangelho e as verdades restauradas que foram perdidas com a Apostasia. Joseph Smith ensinou que o Livro de Mórmon é “a pedra fundamental de nossa religião; e que seguindo seus preceitos o homem se aproximaria mais de Deus do que seguindo os de qualquer outro livro” (Introdução do Livro de Mórmon).

Preparar-se espiritualmente

Pense nas experiências que teve ao estudar o Livro de Mórmon. Por que o Livro de Mórmon é importante para você?

Como o Livro de Mórmon está influenciando a vida dos rapazes? O que os rapazes podem fazer para fortalecer seu testemunho do Livro de Mórmon? Como o Livro de Mórmon pode ajudá-los a resolver problemas atuais?

Estude, em espírito de oração, estas escrituras e estes recursos. Como você pode ajudar os rapazes a sentir o poder do Livro de Mórmon?

1 Néfi 13:40; 2 Néfi 3:12 (O Livro de Mórmon restaura verdades preciosas e confunde doutrinas falsas)

2 Néfi 25:23, 26; 33:10–11 (Os autores do Livro de Mórmon testificam de Jesus Cristo)

2 Néfi 29:7–11 (O Livro de Mórmon mostra que Deus fala a Seus filhos em muitas nações)

D&C 20:8–16; 42:12 (O Livro de Mórmon contém a plenitude do evangelho de Jesus Cristo)

Página de rosto e introdução do Livro de Mórmon

Thomas S. Monson, “O Poder do Livro de Mórmon”, A Liahona, maio de 2017, p. 86

Gary E. Stevenson, “Olhe para o Livro, Veja o Senhor”, A Liahona, novembro de 2016, p. 44

LeGrand R. Curtis Jr., “Há Poder no Livro”, A Liahona, novembro de 2016, p. 68

Kevin W. Pearson, “Permaneçam Junto à Árvore”, A Liahona, maio de 2015, p. 114

Vídeo: “O Livro de Mórmon: Uma Introdução por um Apóstolo”

Ensinar à maneira do Salvador

O Salvador convidou as pessoas a agir com fé para aprender as verdades do evangelho. Ele nos ensinou: “Pedi, e recebereis” (João 16:24). Como você pode incentivar os rapazes a seguir esse padrão ao buscarem adquirir ou fortalecer seu testemunho do Livro de Mórmon? (Ver Morôni 10:3–5.)

Deixar os rapazes liderar

Um membro da presidência do quórum dirige a reunião do quórum. Ele lidera os rapazes ao reunirem-se em conselho para tratar dos assuntos do quórum, ensina-lhes os deveres do sacerdócio (usando as escrituras e o livreto Dever para com Deus ) e convida um consultor ou outro membro do quórum para ensinar uma lição do evangelho. Ele pode preparar-se preenchendo a agenda da reunião do quórum durante a reunião de presidência.

Iniciar a experiência de aprendizado

Escolha entre as seguintes ideias, ou crie a sua própria, para revisar a lição da semana passada e apresentar a desta semana:

Construa ou desenhe com o quórum um arco e sua pedra angular (ver o discurso do Élder Gary E. Stevenson, “Olhe para o Livro, Veja o Senhor”). Peça aos rapazes que encontrem no discurso do Élder Stevenson razões pelas quais o Livro de Mórmon é a pedra angular de nossa religião.
Convide vários rapazes para dizerem o que mais chamou a atenção deles na aula da semana passada.

Aprender juntos

Cada uma das atividades abaixo pode ajudar os membros do quórum a compreender a importância do Livro de Mórmon. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais delas que melhor funcionem em seu quórum:

Peça aos membros do quórum que citem coisas que geram energia, que é uma forma de poder, tais como baterias, geradores, moinhos de vento e painéis solares. Peça aos rapazes que façam uma lista de maneiras em que o Livro de Mórmon traz poder para nossa vida. Peça aos rapazes que procurem no discurso do Presidente Thomas S. Monson, “O Poder do Livro de Mórmon”, ideias que podem acrescentar a essa lista. Dê tempo aos membros do quórum para que ponderem sobre como vão colocar em prática a mensagem do Presidente Monson de lerem o Livro de Mórmon diariamente. Peça a eles que compartilhem suas ideias. Considere a possibilidade de convidar os rapazes a abrir o livreto Cumprir Meu Dever para com Deus nas páginas 29, 53 ou 77 e escrever o nome de alguém que poderiam convidar a ler o Livro de Mórmon.
Convide os membros do quórum a procurar no discurso do Élder LeGrand R. Curtis Jr., “Há Poder no Livro”, ou no discurso do Élder Kevin W. Pearson, “Permaneçam Junto à Árvore”, ideias sobre o Livro de Mórmon e por que ele é tão importante. Se desejar, convide os rapazes a compartilhar algumas citações de discursos ou suas escrituras favoritas do Livro de Mórmon. Você também pode incentivá-los a escrever e compartilhar o testemunho deles sobre o Livro de Mórmon.
Peça a cada rapaz que leia as escrituras alistadas neste esboço ou a página de rosto do Livro de Mórmon, procurando respostas à pergunta “Por que precisamos do Livro de Mórmon?” Convide os rapazes a escrever suas respostas no quadro. Peça-lhes que escolham uma das respostas no quadro sobre a qual gostariam de saber mais e compartilhem o que eles escolheram.
Peça a cada rapaz que encontre uma escritura no Livro de Mórmon que seja importante para ele ou que tenha influenciado sua vida. Divida o quórum em pequenos grupos de dois ou três e peça a cada rapaz que compartilhe sua escritura escolhida, por que ela é importante para ele e alguma experiência que teve com essa passagem. Peça a alguns rapazes para compartilhar com o quórum inteiro. O que essas experiências nos ensinam sobre a importância do Livro de Mórmon?
Mostre o vídeo “O Livro de Mórmon: Apresentação de um Apóstolo” e peça aos membros do quórum que escrevam respostas à pergunta: “Por que precisamos do Livro de Mórmon?” enquanto assistem ao vídeo. Peça-lhes que falem sobre o que escreveram. Como sua vida seria diferente se eles não tivessem o Livro de Mórmon?

Convide os rapazes a dizer o que aprenderam hoje. Eles entendem por que o Livro de Mórmon é importante? Quais são os sentimentos ou as impressões que eles têm? Eles têm mais alguma pergunta? Valeria a pena despender mais tempo nesse assunto?

Dica de ensino

“Quando uma pessoa estiver lendo em voz alta, incentive as demais a acompanhá-la nas escrituras. Peça-lhes que identifiquem ideias e princípios específicos. Dê-lhes tempo de encontrar cada escritura antes de alguém lê-la. Se uma passagem contiver palavras ou expressões difíceis ou incomuns, explique-as antes de lê-la. Se alguma pessoa do grupo tiver dificuldade para ler, solicite o auxílio de voluntários em vez de pedir a ela que leia” (Ensino, Não Há Maior Chamado, p. 56).

Convidar a agir

O rapaz que está dirigindo encerra a reunião. Ele pode:

Convidar alguns rapazes a prestar testemunho sobre por que precisamos do Livro de Mórmon e a explicar como souberam que ele é verdadeiro.
Distribuir exemplares do Livro de Mórmon, caso possível, e convidar cada membro do quórum a escrever seu testemunho na primeira página e a dar o livro a alguém.