Mengapa pemulihan diperlukan?

Selama pelayanan fana-Nya, Yesus Kristus menegakkan Gereja-Nya dengan wewenang imamat. Gereja itu dipimpin oleh para nabi dan rasul yang mengajarkan ajaran yang benar dan menerima wahyu yang dicatat sebagai tulisan suci. Dengan kematian para rasul, wewenang imamat diambil dari bumi, wahyu berhenti, dan ajaran-ajaran penting hilang atau dirusak. Melalui Nabi Joseph Smith, Gereja yang ditegakkan oleh Yesus Kristus dipulihkan.

Persiapkanlah diri Anda secara rohani

Pengaruh-pengaruh apakah dari Kemurtadan yang telah Anda lihat di dunia? Bagaimanakah Pemulihan Injil telah memberkati Anda?

Apa yang perlu remaja putra ketahui mengenai Kemurtadan dan Pemulihan? Bagaimanakah suatu pemahaman tentang Kemurtadan dan Pemulihan dapat membantu mereka?

Telaahlah melalui doa yang sungguh-sungguh tulisan suci dan sumber-sumber ini. Hal apakah menurut Anda yang akan membantu remaja putra memahami mengapa pemulihan diperlukan?

Efesus 4:11–14; Pasal-pasal Kepercayaan 1:6 (Gereja di zaman sekarang memiliki organisasi yang sama dengan Gereja di zaman Juruselamat)

Yesaya 29:13–14; Amos 8:11–12; 2 Tesalonika 2:3; 1 Nefi 13:24–29 (Gereja hilang melalui kemurtadan)

A&P 1:17–23, 30 (Yesus Kristus memulihkan Gereja-Nya melalui Joseph Smith)

Joseph Smith—Sejarah 1:6–20 (Penglihatan Pertama Joseph Smith)

D. Todd Christofferson, “Mengapa Gereja Diperlukan,” Ensign atau Liahona, November 2015, 108–111

Robert D. Hales, “Persiapan bagi Pemulihan dan Kedatangan Kedua: ‘Tangan-Ku Akan Berada di Atas Kamu,’” Ensign atau Liahona, November 2005, 88–92

“Kemurtadan,” Teguh pada Iman (2004), 13–14

“Pemulihan Injil,” Teguh pada Iman, 135–139

Mengkhotbahkan Injil-Ku (2004), 35–38, 45

Video: “A Search for Truth”

15:43

Mengajar dengan Cara Juruselamat

Juruselamat menggunakan tulisan suci untuk mengajar dan bersaksi mengenai misi-Nya. Dia mengajar orang-orang untuk memikirkan mengenai tulisan suci bagi diri mereka sendiri dan menggunakannya untuk menemukan jawaban terhadap pertanyaan mereka sendiri. Bagaimanakah Anda dapat membantu remaja putra menggunakan tulisan suci untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan mereka?

Biarkan remaja putra memimpin

Seorang anggota presidensi kuorum memimpin pertemuan kuorum. Dia memimpin remaja putra dalam berembuk bersama mengenai urusan kuorum, mengajar mereka tugas-tugas keimamatan mereka (dari tulisan suci dan buku Tugas kepada Allah), serta meminta seorang pembimbing atau anggota kuorum lainnya untuk mengajarkan sebuah pelajaran Injil. Dia dapat mempersiapkan diri dengan mengisi agenda pertemuan kuorum selama pertemuan presidensi.

Memulai pengalaman belajar

Pilihlah dari gagasan berikut atau pikirkanlah gagasan Anda sendiri untuk mengkaji ulang pelajaran minggu lalu dan memperkenalkan pelajaran minggu ini:

Mintalah seorang remaja putra untuk membagikan bagaimana sesuatu yang telah dia pelajari minggu lalu memengaruhi dia di rumah, di sekolah, atau dengan teman-teman.
Gunakan sebuah benda untuk mengajar remaja putra perlunya Pemulihan (misalnya sesuatu yang rusak dan tidak dapat diperbaiki tetapi harus diganti). Benda-benda lain apakah yang dapat dipikirkan oleh remaja putra untuk digunakan dalam mengajar orang lain mengenai perlunya Pemulihan?

Belajar bersama

Masing-masing dari kegiatan di bawah dapat membantu para anggota kuorum untuk memahami mengapa Pemulihan Injil diperlukan. Dengan mengikuti ilham dari Roh, pilihlah satu kegiatan atau lebih yang akan paling sesuai untuk kuorum Anda:

Ajaklah remaja putra untuk menyelidiki ceramah Penatua D. Todd Christofferson “Mengapa Gereja Diperlukan,” mencari wawasan mengenai Pemulihan dan peranan Gereja di zaman akhir. Anda juga dapat mengajak sebelum pelajaran beberapa remaja putra untuk datang dengan siap berbagi mengapa mereka bersyukur bagi Gereja yang dipulihkan. Dengan izin dari uskup, Anda juga dapat mengundang seorang anggota yang baru saja dibaptiskan ke kelas Anda untuk berbagi kesaksiannya tentang Gereja dan Injil yang dipulihkan.
Undanglah seorang anggota kuorum untuk mengajarkan sebagian dari pelajaran ini. Dia dapat melakukan ini sebagai bagian dari Tugasnya kepada Allah untuk belajar dan mengajarkan mengenai Kemurtadan dan Pemulihan (lihat “Memahami Ajaran,” halaman 18, 42, atau 66).
Perlihatkan video “A Search for Truth,” dan mintalah remaja putra mengidentifikasi apa yang dicari oleh Wilford Woodruff dalam Gereja yang benar. Mengapa penting memiliki hal-hal ini? Bagaimana pemulihan terhadap hal-hal ini telah memberkati remaja putra? Undanglah mereka untuk membagikan hal-hal lain yang membuat mereka terkesan mengenai pencarian kebenaran oleh Wilford Woodruff?

15:43
Bagilah kuorum menjadi dua kelompok, dan mintalah satu kelompok untuk mengajar kuorum mengenai bagaimana Yesus Kristus mendirikan Gereja-Nya dan bagaimana Gereja itu hilang melalui Kemurtadan. Mintalah kelompok lainnya untuk mengajar mengenai Pemulihan. Beri mereka waktu untuk mempersiapkan diri dengan menggunakan Mengkhotbahkan Injil-Ku (halaman 35–38 dan 45), Teguh pada Iman (halaman 13–14 dan 135–139), dan tulisan suci yang disarankan dalam garis besar ini. Anda mungkin perlu memberikan penugasan ini beberapa hari sebelum pertemuan kuorum.
Tugasi masing-masing remaja putra sebuah ayat suci mengenai Kemurtadan atau Pemulihan (seperti ayat-ayat suci yang disarankan dalam garis besar ini). Mintalah remaja putra untuk membuat gambar yang melambangkan apa yang mereka pelajari dari tulisan suci mereka, dan mintalah mereka membagikannya kepada kuorum. Bahaslah sebagai kuorum berkat-berkat yang telah kita terima karena Injil dipulihkan.
Berikan kepada setiap remaja putra nama seseorang yang disebutkan dalam ceramah Penatua Robert D. Hales “Persiapan-Persiapan untuk Pemulihan dan Kedatangan Kedua: ‘Aku Telah Menyerahkan Engkau’” (seperti William Tyndale, Johannes Gutenberg, atau Martin Luther). Mintalah remaja putra membaca atau memerhatikan ceramah dan mencari tahu apa yang dilakukan orang tersebut untuk mempersiapkan dunia bagi Pemulihan. Undanglah mereka untuk membagikan apa yang mereka temukan.

Mintalah remaja putra untuk membagikan apa yang telah mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami perlunya Pemulihan Injil? Perasaan atau kesan apa yang mereka miliki? Apakah mereka memiliki pertanyaan-pertanyaan tambahan? Apakah akan bermanfaat jika meluangkan lebih banyak waktu mengenai ajaran ini?

Kiat mengajar

“Anda dapat memperlihatkan bahwa Anda sedang mendengarkan melalui sebuah pernyataan minat. Anda dapat menatap si pembicara daripada melihat bahan pelajaran Anda atau hal-hal lain di dalam ruangan. Anda dapat mendorong si pembicara untuk melengkapi pendapatnya tanpa gangguan. Anda dapat menghindari menyela pembicaraan secara dini dengan nasihat atau penilaian” (Mengajar, Tiada Pemanggilan yang Lebih Mulia [1999], 66).

Mengundang untuk bertindak

Remaja putra yang memimpin, mengakhiri pertemuan. Dia dapat:

Menceritakan mengapa Pemulihan diperlukan dan mengapa ini penting baginya.
Mengundang para anggota kuorum lainnya untuk membagikan kesan-kesan mereka mengenai apa yang telah mereka pelajari.