Hur återställdes prästadömet?

Prästadömet återställdes till Joseph Smith genom handpåläggning av dem som hade det i forna dagar. Johannes Döparen återställde aronska prästadömet i maj 1829 och strax därefter återställde Petrus, Jakob och Johannes, tre av Frälsarens första apostlar, melkisedekska prästadömet. Den 3 april 1836 återställde Mose, Elia och Elias fler prästadömsnycklar.

Förbered dig andligen

Hur har du fått ett vittnesbörd om prästadömets återställelse? Hur har det vittnesbördet förändrat ditt sätt att tjäna som prästadömsbärare?

Vad känner de unga männen till om prästadömets återställelse? Vilka upplevelser har de haft som har stärkt deras vittnesbörd om prästadömets myndighet?

Studera under bön följande skriftställen och resurser. Vad inspirerar dig om prästadömets återställelse?

Hebr. 5:4; Trosartiklarna 1:5 (En man måste kallas av Gud för att få prästadömet)

L&F 1:20 (Evangeliet återställdes så att var och en skulle kunna tala i Herrens namn)

L&F 2 (Elia ska uppenbara prästadömet, fädernas löften inplanteras i barnens hjärtan)

L&F 13; Joseph Smith — Historien 1:68–72 (Johannes Döparen återställde aronska prästadömet)

L&F 27:12–13 (Petrus, Jakob och Johannes återställde melkisedekska prästadömet)

L&F 110 (Mose, Elia och Elias återställde ytterligare prästadömsnycklar)

David A. Bednar, ”Himlens krafter”, Liahona, maj 2012, s. 48–51 (se också filmen ”Prästadömets myndighet och kraft”)

5:34

Jeffrey R. Holland, ”Vårt mest framträdande kännetecken”, Liahona, maj 2005, s. 43–45

Film: ”Prästadömets återställelse”

2:1

Film: ”Äldste Perry om prästadömet, del 4: Återställelsen visar varför myndigheten är viktig”

5:55

Undervisa på Frälsarens sätt

Frälsaren såg sina lärjungars potential och fann unika sätt att hjälpa dem lära sig mer och växa – sådana sätt som skulle hjälpa dem bäst. Du har en unik möjlighet att hjälpa varje ung man att få ett vittnesbörd om prästadömets återställelse. Det vittnesbördet kan välsigna honom, hans familj och andra för alltid.

Låt de unga männen leda

En medlem av kvorumpresidentskapet leder kvorummötet. Han leder de unga männen när de samråder om kvorumangelägenheter, undervisar dem om deras prästadömsplikter (ur skrifterna och boken Plikt mot Gud) och ber en rådgivande eller annan kvorummedlem att hålla en evangelielektion. Han kan förbereda sig genom att fylla i en dagordning för ett kvorummöte när de träffas som presidentskap.

Påbörja lärandeupplevelsen

Välj bland de här idéerna eller skapa en egen genomgång av förra veckans lektion och presentation av den här veckans lektion:

Be några av de unga männen skriva ner en mening på tavlan som sammanfattar en viktig sanning de lärde sig om förra veckan.
Du kan visa kvorumet din linje av prästadömsmyndighet och förklara vad det är för något (eller be en ung man visa sin). Vad kan auktoritetslinjen lära de unga männen om prästadömets återställelse? (Bärare av melkisedekska prästadömet kan be om en kopia av sin auktoritetslinje genom att skicka ett mejl till lineofauthority@ldschurch.org.) Tänk om du skulle lära dig mer om personerna i din auktoritetslinje. Vad kan du då lära dig som kan inspirera dig att hedra prästadömets kraft?

Lär tillsammans

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa kvorumets medlemmar att förstå prästadömets återställelse. Välj med hjälp av Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för ditt kvorum:

Ge en kvorummedlem i uppgift att hålla en del av lektionen. Han kan göra det som en del av sin plan i Plikt mot Gud för att lära sig och undervisa om prästadömets återställelse (se ”Förstå läran”, s. 18, 42 eller 66).
Visa bilder på händelser under prästadömets återställelse (se Evangeliebilder, nr 93–95) eller titta på filmen ”Prästadömets återställelse”. Be de unga männen identifiera nyckeldeltagare i händelserna (som Joseph Smith, Johannes Döparen, Elia och så vidare). Läs skriftställen om händelserna (som de som listas i det här förslaget) och fråga de unga männen om de undrar över något. Be varje ung man berätta om ett sätt som prästadömet har välsignat honom på.

2:1
Ge de unga männen frågorna som äldste L. Tom Perry besvarar i ”Äldste Perry om prästadömet, del 4: Återställelsen visar varför myndigheten är viktig”. Be de unga männen skriva ner svar på frågorna innan de ser filmen. Visa dem sedan filmen och be dem att berätta vad mer de lärde sig av äldste Perrys svar. Be dem berätta hur det kändes när de fick prästadömet.

5:55
Ge de unga männen olika delar av äldste Jeffrey R. Hollands tal ”Vårt mest framträdande kännetecken”. Be de unga männen studera sina avsnitt och söka efter svar på frågorna: ”Hur förlänas prästadömet?” och ”Varför ges prästadömet på det sättet?” Under samtalet som följer ber du de unga männen läsa Hebreerbrevet 5:4 och Trosartiklarna 1:5. Varför är det viktigt att aronska prästadömsbärare känner till prästadömets återställelse?
Visa filmen ”Prästadömets myndighet och kraft” och samtala i kvorumet om frågorna som äldste David A. Bednars pappa ställde (eller be de unga männen läsa om händelsen i talet ”Himlens krafter”). Hur bör vi vara annorlunda än andra män i världen på grund av att vi bär prästadömet?

5:34

Be de unga männen berätta vad de har lärt sig i dag. Förstår de prästadömets återställelse bättre? Vilka känslor eller intryck fick de? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om den här läran?

Undervisningstips

”Om flera personer vill kommentera ett ämne, kanske du kan säga: ’Vi vill först höra dina kommentarer och sedan dina.’ Då håller de som du undervisar sig lugna, för de vet att de kommer att få tillfälle att säga något” (Undervisning: Den högsta kallelsen [2000], s. 69).

Inbjud till handling

Medlemmen av kvorumpresidentskapet som leder mötet avslutar det också. Han kan:

berätta om sina känslor inför återställelsen av prästadömet eller be andra att göra det
be kvorumets medlemmar att göra en översikt över hur de kan undervisa andra om prästadömets återställelse (se Plikt mot Gud, s. 18, 42 eller 66).