Jöjj, kövess engem!
Miért kell megbocsátanom másoknak?


Miért kell megbocsátanom másoknak?

Ahhoz, hogy elnyerhessük bűneink bocsánatát, meg kell bocsátanunk másoknak. A másoknak való megbocsátás lehetővé teszi, hogy legyőzzük haragos, keserű vagy bosszúvágyó érzéseinket. A megbocsátás be tudja gyógyítani a lelki sebeket, és el tudja hozni számunkra azt a békességet és szeretetet, melyet egyedül Isten adhat meg.

Készülj fel lelkileg!

Mit tanultál a másoknak való megbocsátás során? Fel tudsz-e idézni egy olyan alkalmat, amikor egy adott személynek való megbocsátásod segített békességet és szeretetet érezned?

Milyen élményeik vannak a fiatal férfiaknak, melyek során meg kell bocsátaniuk másoknak? Mit kell megtanulniuk az önmaguknak való megbocsátással kapcsolatban? Miként segíthetsz a fiatal férfiaknak megtanulni megbocsátani, hogy békességre lelhessenek?

Megjegyzés: Ha a fiatal férfiaknak bántalmazási esetekhez kapcsolódó megbocsátásra vonatkozó kérdéseik vannak, javasold nekik, hogy kérjenek tanácsot püspöküktől vagy gyülekezeti elnöküktől!

Milyen szentírások segíthetnének a fiatal férfiaknak felismerni az áldásokat, amelyek akkor adatnak meg nekik, amikor megbocsátanak másoknak?

Máté 5:44; T&Sz 64:9–11 (Azt a parancsolatot kaptuk, hogy mindenkinek meg kell bocsátanunk)

Máté 6:14–15; 18:21–35 vagy a Bocsáss meg hetvenhétszer is! című videó (Ahhoz, hogy megbocsátást kaphassunk, nekünk is meg kell bocsátanunk másoknak)

Lukács 23:34 (Jézus Krisztus megbocsátott azoknak, akik keresztre feszítették)

Kevin R. Duncan: A megbocsátás gyógyító balzsamaLiahóna, 2016. máj. 33–35.

Gordon B. Hinckley: Megbocsátás. Liahóna, 2005. nov. 81–84.

Dieter F. Uchtdorf: Az irgalmasok irgalmasságot nyernek. Liahóna, 2012. máj. 70–76.

Rövidfilm: Megbocsátás: A terhem könnyűvé tétetett

8:24

A Szabadító módján történő tanítás

Minden körülmények közepette a Szabadító volt tanítványai példaképe és útmutatója. Megtanította őket imádkozni azáltal, hogy velük együtt imádkozott. Megtanította őket szeretni és szolgálni azzal, hogy szerette és szolgálta őket. Megtanította őket megbocsátani másoknak azáltal, hogy Ő is megbocsátott nekik. Hogyan szolgálhatsz az általad tanított tantételek példájaként?

Videó: Megosztunk

3:35

További videók

Engedd, hogy a fiatal férfiak vezessenek!

A kvórumgyűlést a kvórumelnökség egyik tagja vezeti. A fiatal férfiak az ő vezetésével tanácskoznak a kvórum ügyeiről, ő tanítja őket papsági kötelességeikre (a szentírásokból és az Isten iránti kötelesség könyvből), és kér meg egy tanácsadót vagy egy kvórumtagot az evangéliumi lecke tanítására. Felkészülésként az elnökségi gyűlésen kitölthet egy kvórumgyűlési napirendet.

Vezesd be a tanulási élményt!

Válassz az alábbi ötletekből, vagy találj ki saját ötletet a múlt heti leckében álló tan átismétlésére és az e heti lecke bevezetésére:

  • Mire emlékeznek a fiatal férfiak az előző leckéből? Mire kérted fel őket? Milyen élményeik voltak a tanultak alkalmazása során?

  • Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy gondoljanak egy olyan alkalomra, amikor meg kellett bocsátaniuk valakinek! Kérd meg őket, hogy ha gondolják, osszák meg az élményüket! Mi történt a megbocsátás eredményeként? Mi történhetett volna, ha nem bocsánatak meg?

Tanuljatok együtt!

A következő tevékenységek mindegyike segíthet a kvórum tagjainak megérteni a másoknak való megbocsátás fontosságát. A Lélek útmutatását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik a kvórumodhoz:

  • Oszd csoportokra a kvórumot, majd kérj meg minden csoportot, hogy olvassák el az e vázlatban megadott vagy más, általad választott beszédek bizonyos részleteit! Kérd meg a fiatal férfiakat, jelöljék be a beszédek azon részeit, amelyek nagy hatással vannak rájuk! Kérd meg őket, hogy osszanak meg valamit, amit bejelöltek, és mondják el, hogy az miért bír jelentőséggel a számukra!

  • Olvassátok el együtt a könyörtelen szolga példázatát a Máté 18:23–35-ből (vagy mutasd be a Bocsáss meg hetvenhétszer is! című videót). Segíts a fiatal férfiaknak kiszámolni és összehasonlítani, mennyi volt a szolga és a szolgatársa adóssága (száz dénár körülbelül egy szegény munkás háromhavi bérének felelt meg, tízezer tálentom pedig hozzávetőleg 342 000 kilogrammot [342 tonnát] nyomott). Mit tanulnak a fiatal férfiak a megbocsátásról ebből a példázatból? Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy keressenek és osszanak is meg további olyan szentírásokat, amelyek a másoknak való megbocsátás fontosságáról tanítanak (mint például az ebben a vázlatban szereplő szentírások)!

  • Kérd meg őket, hogy vessék össze az emberek egymásnak való megbocsátásával kapcsolatos szentírásbeli példákat! Áttekinthetitek a következőket: az egyiptomi József (lásd 1 Mózes 45:1–7), Nefi és fivérei (lásd 1 Nefi 7:21), Jézus Krisztus a kereszten (lásd Lukács 23:34). Miért különösen fontos megbocsátani a családtagjainknak? Vetítsd le valamelyiket az ebben a vázlatban javasolt videók közül, és kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el meglátásaikat. A megbocsátás milyen további példáit tudnák még megosztani?

  • Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy keressenek valamit a szentírásokban, amit a Szabadító a másoknak való megbocsátásról tanított, és osszák meg a többiekkel, mit találtak (lásd például: Máté 5:44; 6:14–15; 18:22–23). Kérd meg őket, hogy meséljenek arról, amikor békesség töltötte el őket azért, mert megbocsátottak valakinek!

  • Írd fel különálló papírlapokra a következő kérdéseket, és a kvórum minden tagjának adj egyet! Miért kell mindenkinek megbocsátanunk, beleértve önmagunkat is? Miért az Úr az egyetlen, aki meghatározhatja, hogy megbocsásson-e egy adott személynek? Miért olyan nagy bűn a megbocsátás elmulasztása? Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy gondolják át a kérdésüket, miközben elolvassák a Tan és a szövetségek 64:9–11-et! Ezután kérd meg őket, hogy osszák meg gondolataikat és meglátásaikat!

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el, mit tanultak ma. Értik-e a másoknak való megbocsátás fontosságát? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még többet foglalkozni ezzel a tannal?

Tanítási ötlet

„Az olyan tanítók, akik az idő nagy részében maguk beszélnek, vagy ők válaszolnak meg minden kérdést, [könnyen el tudják venni] a tanulók kedvét a részvételtől” (Tanítás, nincs nagyobb elhívás [2000]. 64.).

Ösztönözz cselekvésre!

A kvórumelnökségi tag, aki a gyűlést vezeti, bezárja a gyűlést, melynek során:

  • Biztathatja a kvórum tagjait, hogy gondoljanak valakire, akinek meg kell bocsátaniuk, és határozzák el, hogy megbocsátanak neki.

  • Megkérheti a kvórum tagjait, hogy osszák meg családjukkal, mit tanultak.