나는 왜 다른 사람들을 용서해야 하는가?

우리 죄를 용서받기 위해서 우리는 다른 사람들을 용서해야 한다. 다른 사람들을 용서하게 되면 우리는 분노, 비통, 혹은 복수심을 극복할 수 있다. 용서는 영혼의 상처를 치유할 수 있고 오직 하나님만이 주실 수 있는 화평과 사랑을 가져온다.

영적으로 자신을 준비함

여러분은 다른 사람들을 용서함으로써 무엇을 배웠는가? 여러분은 다른 사람을 용서하여 화평과 사랑을 느꼈던 적이 있는가?

청남들이 겪고 있는, 다른 사람들을 용서해야 할 필요가 있는 경험에는 어떤 것이 있겠는가? 그들이 자신을 용서하는 것에 대해 배울 때 필요한 것은 무엇인가? 청남들이 용서를 배워 화평을 찾을 수 있도록 여러분은 어떻게 도움을 줄 수 있겠는가?

주의: 청남들이 학대를 받는 상황에서도 용서해야 하는지에 대한 질문을 가지고 있다면, 와드 감독이나 지부 회장의 조언을 구하라고 제언한다.

청남들이 다른 사람들을 용서할 때 그들의 삶에 임하게 될 축복들을 인식하는 데 도움이 될 성구들은 무엇인가?

마태복음 5:44, 교리와 성약 64:9~11 (우리는 모두를 용서하라는 계명을 받았다)

마태복음 6:14~15, 18:21~35 또는 동영상 “일곱 번을 일흔 번까지 용서하라”(용서받으려면, 다른 사람을 용서해야 한다)

누가복음 23:34 (예수 그리스도께서는 그분을 십자가에 못 박은 사람들을 용서하셨다)

케빈 알 던컨, “용서라는 치유의 연고”, 리아호나, 2016년 5월호, 33~35쪽.

고든 비 힝클리, “용서”, 리아호나, 2005년 11월호, 81~84쪽

디이터 에프 우흐트도르프, “긍휼히 여기는 자가 긍휼히 여김을 받습니다”, 리아호나, 2012년 5월호, 70~77쪽

동영상: “용서: 제 짐이 가벼워졌습니다”

8:25

청남이 모임을 이끌게 함

정원회 회장단 중 한 명(또는 제사 정원회에서 감독의 보조 중 한 명)이 정원회 모임의 사회를 맡는다. 그는 정원회 행사에 관해 청남들이 서로 협의하게 하고, 청남들에게 (경전과 하나님에 대한 의무 책자에 언급되어 있는) 신권 의무를 가르치며, 고문이나 다른 정원회 회원에게 복음 공과를 가르치도록 부탁한다. 회장단 모임에서 정원회 모임 일정표를 작성하면서 준비할 수 있다.

학습 경험을 시작함

여기 나온 제언들 중에서 선택하여 활용하거나 여러분이 고안한 방법을 활용하여 지난 주 공과 내용을 복습하고 이번 주 공과를 소개한다.

청남들은 지난 주 공과에서 무엇을 기억하고 있는가? 그들은 어떤 것을 실천해 보라는 권유를 받았는가? 그들은 배웠던 것을 적용하면서 어떤 경험을 했는가?
청남들에게 다른 사람을 용서해야 했던 때를 생각해 보게 한다. 그들에게, 괜찮다면, 자신의 경험을 나눠 달라고 한다. 그 결과로 어떤 일이 일어났는가? 다른 사람을 용서하지 않았다면 그들의 상황은 어떻게 달라졌겠는가?

함께 배움

아래 각 활동은 정원회 회원들이 다른 사람들을 용서하는 것의 중요성을 이해하는 데 도움이 될 것이다. 영의 인도에 따라 여러분의 정원회에 가장 적합한 활동을 하나 또는 그 이상 선택한다.

정원회를 작은 그룹으로 나누고 각 그룹에게 이 개요에서 제시한 말씀이나 여러분이 선택한 다른 말씀을 읽어 보라고 한다. 청남들에게 말씀 중 감명받은 부분에 표시하게 한다. 자신들이 표시한 부분을 서로 나누고 왜 자신에게 의미가 있는지를 설명해 달라고 한다.
함께 마태복음 18:23~35에 나오는 관대하지 않은 종의 비유를 읽고(또는 동영상 “일곱 번을 일흔 번까지 용서하라”를 보여 주고) 청남들이 그 비유에 나오는 종이 진 빚과 그의 동료가 졌던 빚을 계산하고 비교해 보게 한다. 청남들이 이 비유에서 용서에 관해 배운 것은 무엇인가? 청남들에게 다른 사람을 용서하는 일의 중요성을 가르쳐 주는 다른 성구들을 찾아 나눠 달라고 한다(이 개요에 제시된 성구들 참조).
청남들에게 그 성구들에서 다른 사람들을 용서한 사람들의 예를 비교해보라고 한다. 여러분은 애굽의 요셉(창세기 45:1~7 참조), 니파이와 그의 형제들(니파이전서 7:21 참조), 십자가에 못 박히신 예수 그리스도(누가복음 23:34 참조), 혹은 다른 예를 살펴볼 수도 있다. 가족을 용서하는 것이 특별히 중요한 이유는 무엇인가? 이 개요에 제시된 동영상 중 하나를 보여주고 청남들에게 느낌을 나눠 달라고 한다. 그들이 나눌 수 있는 용서의 다른 예는 무엇이 있는가?
청남들에게 그 성구들에서 구주께서 다른 사람들을 용서하는 것에 관해 가르치신 내용을 찾아보고 그들이 찾은 것을 반원들과 나눠 달라고 한다(예를 들어, 마태복음 5:44, 6:14~15, 18:22~23 참조). 그들에게 다른 사람들을 용서함으로써 오는 화평의 경험을 나눠 달라고 한다.
다음 질문들을 종이에 따로 적어 정원회 회원 각자에게 하나씩 나눠 준다. 우리는 왜 우리 자신을 포함하여 모든 사람을 용서해야 하는가? 왜 주님은 사람이 용서받을 수 있는지 없는지를 결정할 수 있는 유일한 분이신가? 용서하지 못하는 것은 왜 그렇게 심각한 죄인가? 각 청남에게 교리와 성약 64:9~11을 읽으면서 자신이 받은 질문을 깊이 생각해보라고 한다. 그런 다음 청남들에게 자신의 생각과 이해한 것을 나눠 달라고 한다.

청남들에게 오늘 무엇을 배웠는지 말해 달라고 한다. 그들은 다른 사람들을 용서하는 것의 중요성을 이해하고 있는가? 그들은 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는가? 더 궁금한 부분이 있는가? 이 교리에 시간을 더 할애할 필요가 있겠는가?

교수 조언

“너무 많은 시간을 가르치거나 스스로 모든 질문에 답해 버리는 교사는 반원들의 참여에 방해가 되는 경향이 있다.”( 교사, 가장 중요한 부름, 1999년, 64쪽)

행하라는 권유를 함

사회를 보는 청남이 모임을 마친다. 모임을 마칠 때 그는 다음과 같이 할 수 있다.

정원회 회원들에게 그들이 용서해야 할 사람을 생각해 보고 그 사람을 용서하겠다는 결심을 하도록 격려한다.
정원회 회원들에게 배운 내용을 가족과 함께 나누라고 권유한다.