Hur kan jag bli mer kristuslik?

Jesus Kristus gav oss ett fullkomligt exempel och han har befallt oss att bli lika honom. Han personifierade karaktärsdrag som tro, hopp, kärlek, tålamod, ödmjukhet, renhet, flit och lydnad. När vi lär oss av honom och försöker utveckla egenskaperna som han har, blir vi de prästadömsbärare som han och vår himmelske Fader vill att vi ska vara.

Förbered dig andligen

Kan du nämna några av Kristi egenskaper? Vilka av de egenskaperna behöver du allra mest utveckla? Vem har du mött eller känt som har de egenskaperna?

Vilka kristuslika egenskaper ser du hos var och en av de unga männen som du undervisar? Vilka egenskaper behöver de utveckla nu för att bli mer trofasta prästadömsbärare?

Studera under bön följande skriftställen och resurser. Vad inspireras du att dela med dig av till de unga männen?

Matt. 26:36–45; Luk. 7:11–15; 23:33–34; Joh. 13:4–10 (egenskaper som Frälsaren visade exempel på under sitt jordeliv)

Mosiah 3:19 (vi kan bli en helig genom Jesu Kristi försoning)

3 Nephi 27:27 (vi har fått befallning att bli som Kristus)

Robert D. Hales, ”Att bli en lärjungen till vår Herre Jesus Kristus”, Liahona, maj 2017, s. 46–48

Stephen W. Owen, ”De största ledarna är de största efterföljarna”, Liahona, maj 2016, s. 70–76

Richard J. Maynes, ”Glädjen i ett liv med Kristus i centrum”, Liahona, nov. 2015, s. 27–30

M. Russell Ballard, ”Den bästa generationen unga vuxna”, Liahona, maj 2015, s. 67–70

”Hur utvecklar jag kristuslika egenskaper?”, Predika mitt evangelium, s. 115–127

Videor: ”Dagligt bröd: Förändring”, ”Kristuslika egenskaper”

3:0

2:54

Undervisa på Frälsarens sätt

I varje miljö var Frälsaren vårt föredöme och vår vägvisare. Din strävan att bli mer lik honom och utveckla hans egenskaper hjälper dig att bli en bättre lärare. När du förbereder dig för att undervisa, tänk då på de kristuslika egenskaper som du behöver ha för att kunna undervisa de unga männen.

Låt de unga männen leda

En medlem av kvorumpresidentskapet (eller en assistent till biskopen i prästernas kvorum) leder kvorummötet. Han leder de unga männen när de samråder om kvorumangelägenheter, undervisar dem om deras prästadömsansvar (ur skrifterna och häftet Plikt mot Gud) och ber en rådgivande eller annan kvorummedlem att hålla en evangelielektion. Han kan förbereda sig genom att fylla i en dagordning för ett kvorummöte när de träffas som presidentskap.

Påbörja lärandeupplevelsen

Välj bland de här idéerna eller skapa en egen genomgång av förra veckans lektion och presentation av den här veckans lektion:

Be varje kvorummedlem hitta ett skriftställe om läran som togs upp under förra veckans lektion och läsa det för en annan kvorummedlem.
Ge varje ung man ett exemplar av aktiviteten Egenskapsutveckling på sidan 127 i Predika mitt evangelium och ge dem några minuter till att utvärdera sig själva. Be varje ung man berätta vad han lärde sig av aktiviteten. Be några unga män berätta om en kristuslik egenskap som de beundrar hos en annan kvorummedlem eller hos en familjemedlem.

Lär tillsammans

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa kvorummedlemmarna lära sig om Jesu Kristi egenskaper. Välj med Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för ditt kvorum:

Be de unga männen läsa äldste Robert D. Hales tal ”Att bli en lärjunge till vår Herre Jesus Kristus” och samtala om hur en lärjunges egenskaper är som trådarna som vävs samman i en gobeläng. De unga männen kan tycka att det är roligt att komma fram till egna liknelser, där flera delar arbetar tillsammans för att skapa något större, som kan representera hur vi utvecklar kristliga egenskaper. Be de unga männen att välja en av de kristliga egenskaperna från talet och sätta upp ett mål att studera den och sträva efter att utveckla den mer.
För att hjälpa de unga männen förstå varför vi bör ha Kristus i centrum i våra liv kan du låta dem spela ett spel där man ska centrera föremål (som kasta ring eller bygga ett högt torn med klossar). Visa de första fyra minuterna av äldste Richard J. Maynes tal ”Glädjen i ett liv med Kristus i centrum”. Vad lär de sig av aktiviteten och talet om vikten av att leva med frälsaren i centrum? Be kvorummedlemmarna att arbeta parvis och hitta en berättelse i talet som visar hur vi välsignas när vi har Kristus i centrum i våra liv. Vad tänker de göra för att i högre grad ha Frälsaren och hans undervisning i centrum i sina liv?
Ge de unga männen ett exemplar av de nio frågor som äldste Russel M. Ballard ställer till unga män i sitt tal ”Den bästa generationen unga vuxna” (eller spela upp den del av talet där äldste Ballard ställer de här frågorna). Inbjud dem att begrunda hur de skulle besvara frågorna och be dem tänka på någonting i deras liv som de kan förbättra. Vilka kristuslika egenskaper kan de här frågorna hjälpa dem att utveckla?
Se till att varje ung man har en kopia av kapitel 6 i Predika mitt evangelium. Be de unga männen att välja en av de kristuslika egenskaperna som beskrivs i kapitlet och som de vill förbättra hos sig själva. Be dem berätta varför just den egenskapen betyder mycket för dem. Ge dem tid under kvorummötet att lära sig om egenskapen de valt genom att följa förslagen under rubriken ”Utveckla kristuslika egenskaper” på sidorna 123–124 i Predika mitt evangelium.
Be de unga männen nämna sina prästadömsplikter som listas i häftet Plikt mot Gud (se sidorna 22–23 [diakoner], 46–47 [lärare], 70–71 [präster]) och samtala om olika situationer som kan uppstå där de kan utföra dessa plikter (till exempel att vara hemlärare i en familj som inte är mottagliga för evangeliet eller att försvara Herrens normer). Hur kan Kristi egenskaper hjälpa de unga männen i sådana situationer? När har en annan kvorummedlem varit ett exempel på en av de här egenskaperna? De unga männen kan gå igenom Stephen W. Owens tal ”De största ledarna är de största efterföljarna” och samtala om exempel på prästadömsledarskap som de har sett. Hur är Kristus det bästa exemplet på ledarskap? Hur kan vi vara kristuslika ledare när vi utför våra plikter i prästadömet?
Be kvorumets medlemmar att enskilt läsa ett av skriftställena som nämns i det här förslaget och markera ord och begrepp som beskriver några av Frälsarens egenskaper. Uppmuntra dem att lägga märke till dessa och andra egenskaper medan de tittar på videon ”Kristuslika egenskaper”. Ge dem tid att berätta om sina känslor för Frälsaren och hans egenskaper. Hur kan de själva utveckla de här egenskaperna? De kan också berätta om personer de känner som har dessa kristuslika egenskaper.

2:54

Be de unga männen att berätta vad de har lärt sig i dag. Förstår de hur de kan bli mer kristuslika? Vilka känslor eller intryck fick de? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om den här läran?

Inbjud till handling

Den unge mannen som leder mötet avslutar det också. Han kan:

bära vittnesbörd om hur viktigt det är att han utvecklar kristuslika egenskaper så att de kan hjälpa honom utföra sina plikter i prästadömet, både i dag och i framtiden
föreslå att de unga männen sätter upp mål och tar fram planer för hur de ska utveckla en kristuslik egenskap. Han kan uppmuntra dem att be sin himmelske Fader om hjälp.