ฉันจะรับใช้ผู้อื่นได้อย่างไร

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นแบบอย่างที่ดีพร้อมของการรักและรับใช้ผู้อื่นเราเหล่าผู้ดำรงฐานะปุโรหิตมีหน้าที่ต้องรับใช้ผู้อื่นเราสามารถรับใช้ผู้อื่นเฉกเช่นพระผู้ช่วยให้รอดได้หลายวิธี รวมถึงการปฏิบัติศาสนพิธีฐานะปุโรหิต แบ่งปันพระกิตติคุณกับผู้อื่น และแสดงความเมตตาด้วยการกระทำอันเรียบง่ายทุกวัน

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

ตรึกตรองประสบการณ์ที่ท่านเคยรับใช้ผู้อื่น อะไรคือผลจากการรับใช้ของท่าน ท่านจะแบ่งปันประสบการณ์อะไรได้บ้างซึ่งจะช่วยให้เยาวชนชายรู้สึกถึงความสำคัญของการรับใช้

ท่านเคยเห็นเยาวชนชายรับใช้ผู้อื่นเมื่อใด เยาวชนชายสามารถแบ่งปันประสบการณ์อะไรให้กัน เหตุใดการเรียนรู้วิธีให้การรับใช้เหมือนพระคริสต์จึงเป็นเรื่องสำคัญ

ขณะที่ท่านศึกษาข้อพระคัมภีร์และแหล่งข้อมูลอื่นเกี่ยวกับการรับใช้ ให้มองหาสิ่งที่จะสร้างแรงบันดาลใจให้เยาวชนชายรับใช้เหมือนพระคริสต์

มัทธิว 25:31–46; โมไซยาห์ 2:17 (เมื่อเรารับใช้ผู้อื่น เรากำลังรับใช้
พระผู้เป็นเจ้า)

ยอห์น 13:34–35 (เราควรรักผู้อื่นเฉกเช่นพระผู้ช่วยให้รอดทรงรักเรา)

ยากอบ 1:27 (ศาสนาที่บริสุทธิ์คือการไปเยี่ยมผู้กำพร้าบิดาและหญิงม่าย)

1 นีไฟ 2:16–18; 3:1–7, 28–31; 4:1–2; 17:7–19, 50–51; 18:1–4
(เจตคติของนีไฟและเลมันกับเลมิวเอลในการตอบสนองต่องาน
มอบหมาย)

โมไซยาห์ 18:8–10 (เราควรเต็มใจปลอบโยนคนที่ต้องการ
การปลอบโยน)

สัมฤทธิผลในหน้าที่ของฉันต่อพระผู้เป็นเจ้า (2010), 26, 50, 74.

เฮนรีย์ บี. อายริงก์, “เอาผ้ามาพันให้,” เลียโฮนา, พ.ย. 2013.

“การรับใช้,” เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน (2011), 32–33.

วีดิทัศน์:“ช่วยคนตกทุกข์ได้ยาก,”“ขาของเดย์ตัน,” “ถ้าเราลืมตัวเราเอง”

การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด

ระหว่างการปฏิบัติศาสนกิจบนแผ่นดินโลก พระเยซูคริสต์ทรงใช้เวลารับใช้และช่วยเหลือคนที่อยู่รายรอบพระองค์ สานุศิษย์ที่แท้จริงของพระคริสต์ทำเช่นเดียวกัน พระผู้ช่วยให้รอดตรัสว่า “ถ้าท่านรักกันและกัน ดังนี้แหละทุกคนก็จะรู้ว่าท่านเป็นสาวกของเรา” (ยอห์น 13:35) ขณะที่ท่านสอนเยาวชนชาย จงมองหาโอกาสเชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันว่าพวกเขารับใช้กันอย่างไรและอะไรดลใจพวกเขาให้รับใช้

ให้เยาวชนชายนำ

สมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายประธานโควรัม (หรือผู้ช่วยของอธิการในโควรัมปุโรหิต) ดำเนินการประชุมโควรัม เขานำเยาวชนชายในการหารือกันเกี่ยวกับกิจธุระของโควรัม สอนหน้าที่ฐานะปุโรหิตให้เยาวชนเหล่านั้น (จากพระคัมภีร์และหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า) กระตุ้นพวกเขาให้แบ่งปันประสบการณ์การปฏิบัติหน้าที่ของพวกเขาต่อพระผู้เป็นเจ้า และเชิญผู้ให้คำปรึกษาหรือสมาชิกโควรัมสอนบทเรียนพระกิตติคุณ เขาจะเตรียมโดยกรอกข้อมูล วาระการประชุมโควรัม ในระหว่างการประชุมฝ่ายประธาน

เริ่มประสบการณ์การเรียนรู้

เลือกจากแนวคิดเหล่านี้หรือคิดขึ้นเองเพื่อทบทวนบทเรียนของสัปดาห์ที่แล้วและแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้:

เขียนชื่อบทเรียนสัปดาห์ที่แล้วไว้บนกระดาน และให้เยาวชนชายสองสามคนเขียนบางสิ่งที่เขาเรียนรู้หรือประยุกต์ใช้จากบทเรียน
เชื้อเชิญให้เยาวชนชายแบ่งปันประสบการณ์ที่พวกเขาได้รับใช้ผู้อื่นเมื่อเร็วๆ นี้ (หากอยู่ในวิสัยที่ทำได้ให้พวกเขาแบ่งปันโครงการรับใช้ของโควรัมหรือของตนเองที่พวกเขาทำสำเร็จอันเป็นส่วนหนึ่งของแผนหน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้าของพวกเขา)พวกเขาได้รับผลอย่างไรผ่านการรับใช้ครั้งนี้คนอื่นได้รับผลอย่างไร
ขอให้เยาวชนชายแบ่งปันประสบการณ์ที่คนรู้จักได้รับการช่วยเหลือทางกายภาพในยามยากลำบากโดยปกติผู้คนรู้สึกอย่างไรกับคนที่ช่วยพวกเขาดูวีดิทัศน์เรื่อง “ช่วยคนตกทุกข์ได้ยาก” และเชื้อเชิญให้เยาวชนชายสนทนาสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จากประธานมอนสันเกี่ยวกับการรับใช้ผู้อื่นดังพระผู้ช่วยให้รอดทรงทำ

เรียนรู้ด้วยกัน

จุดประสงค์ของบทเรียนนี้คือช่วยให้เยาวชนชายแต่ละคนเข้าใจวิธีทำหน้าที่ฐานะปุโรหิตในการรับใช้ผู้อื่นให้เกิดสัมฤทธิผล ส่วนหนึ่งของบทเรียนนี้คือสมาชิกโควรัมควรวางแผนในหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้าเพื่อทำหน้าที่นี้ให้เกิดสัมฤทธิผล ก่อนการประชุมโควรัม เชื้อเชิญให้เยาวชนชายนำหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า มาโบสถ์ด้วย ในการประชุมโควรัมคราวหน้าให้เชิญพวกเขาแบ่งปันประสบการณ์ที่มีขณะทำตามแผนของพวกเขา

แบ่งข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้ในหมู่เยาวชนชาย: มัทธิว 25:31–46; ยอห์น 13:34–35; โมไซยาห์ 2:17; ยากอบ 1:27; และ ไมไซยาห์ 18:8–10 ขอให้พวกเขามองหาและจดสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับการรับใช้ผู้อื่นจากข้อเหล่านี้ (ดูหน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า, 26) หลังจากพวกเขาแบ่งปันสิ่งที่พบในข้อเหล่านี้แล้ว เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวว่าพวกเขาได้รับพรอย่างไรผ่านการรับใช้ของผู้อื่น
เชื้อเชิญให้สมาชิกโควรัมอ่านข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้และเปรียบเทียบเจตคติของนีไฟกับของเลมันและเลมิวเอลเมื่อพวกเขาตอบสนองต่องานมอบหมาย: 1 นีไฟ 2:16–18; 3:1–7, 28–31; 4:1–2; 17:7–19, 50–51; 18:1–4 (ท่านอาจขอให้พวกเขาเขียนคำตอบไว้บนกระดาน) ขอให้พวกเขาไตร่ตรองว่าพวกเขามีเจตคติอย่างไรเมื่อมีโอกาสให้รับใช้ผู้อื่นครั้งที่ผ่านมา เชื้อเชิญให้เยาวชนชายเขียนวลีต่างๆ จากการศึกษาของพวกเขาอันแสดงถึงเจตคติที่เราควรมีเมื่อทำงานมอบหมายฐานะปุโรหิตให้เกิดสัมฤทธิผลลงในช่องว่างที่เตรียมไว้ในหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า หน้า 50
ฉายวีดิทัศน์ที่แนะนำไว้ในโครงร่างนี้หนึ่งเรื่องหรือทั้งสองเรื่อง และขอให้เยาวชนชายมองหาพรที่มาจากการรับใช้ผู้อื่นรวมไปถึงสมาชิกในโควรัมของพวกเขา ให้สมาชิกโควรัมอ่านหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า ของพวกเขาและระบุวิธีที่ผู้ดำรงฐานะปุโรหิตแห่งอาโรนอย่างพวกเขาสามารถรับใช้ผู้อื่นได้ (ดูหน้า 23 [มัคนายก], หน้า 47 [ผู้สอน], หรือ หน้า 71 [ปุโรหิต] ขอให้เยาวชนชายไตร่ตรองวิธีที่พวกเขาสามารถทำให้โควรัมเข้มแข็งโดยผ่านการรับใช้
ให้ดู รูปของประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์สมัยเป็นเยาวชนชาย อ่านเกี่ยวกับประสบการณ์ของประธานอายริงก์สมัยเป็นปุโรหิตไปเยี่ยมสมาชิกกับอธิการของท่าน เยาวชนชายเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการรับใช้ผู้อื่นจากประสบการณ์ของประธานอายริงก์ พวกเขาสามารถแบ่งปันประสบการณ์อะไรบ้างจากชีวิตของพวกเขาเอง

หลังจากเยาวชนชายทำกิจกรรมข้างต้นหนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นเสร็จแล้ว ให้ทำดังนี้:

เชื้อเชิญให้สมาชิกโควรัมเปิดไปที่หมวด “รับใช้ผู้อื่น” ของหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า (หน้า 26–27 [มัคนายก], หน้า 50–51 [ผู้สอน], หรือ หน้า 74–75 [ปุโรหิต]) เชื้อเชิญให้สมาชิกโควรัมแต่ละคนเขียนแผนการรับใช้ส่วนตัว ตัวอย่างเช่น แผนของพวกเขาอาจจะเป็นการทำตามคำแนะนำของเอ็ลเดอร์เอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ดให้สวดอ้อนวอนทุกวันเพื่อขอโอกาสรับใช้ผู้อื่น (ดู “จงทำงานอย่างทุ่มเท,” เลียโฮนา, พ.ย. 2012, 29–31) จากนั้นให้ประธานโควรัมนำการสนทนาว่าโควรัมจะทำอะไรได้บ้างเพื่อรับใช้ผู้อื่น และขอให้เยาวชนชายเขียนแผนนี้ลงในหนังสือของพวกเขา

แผนหน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า

ให้เวลาเยาวชนชายช่วงท้ายการประชุมโควรัมวางแผนในหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า หรือใน เวอร์ชั่นออนไลน์ของ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า แผนเหล่านี้เป็นเรื่องส่วนตัว แต่สมาชิกโควรัมสามารถช่วยกันทำให้เกิดแนวคิดสำหรับแผนของพวกเขา

เชื้อเชิญให้กระทำ

เยาวชนชายที่ดำเนินการประชุมจะสรุปการประชุมเขาจะ:

บอกแผนของเขาเพื่อรับใช้คนบางคนและเชื้อเชิญเยาวชนชายให้ทำตามแผนของตน
อธิบายว่าเขาจะเชิญสมาชิกโควรัมแบ่งปันประสบการณ์ที่ได้รับใช้ผู้อื่นในสัปดาห์ที่จะมาถึง