나는 어떻게 더 나은 형제 성역자가 될 수 있는가?
영적으로 자신을 준비함
모든 일에서 그렇듯이 예수 그리스도는 성역을 베푸는 일에서도 우리의 완벽한 본보기가 되신다. 지상 성역 동안 주님은 한 사람 한 사람에게 도움의 손길을 내미셨고, 현세적인 필요 사항과 영적인 필요 사항을 채워주셨으며, 모든 이에게 진실한 사랑을 표현하셨다. 예수 그리스도를 따르는 사람이자 그분의 신권 소유자인 우리는 그분이 하셨던 것처럼 성역을 베풀라는 권유를 받는데, 특히 우리가 형제 성역자로서 섬기도록 요청받은 사람들에게 그렇게 해야 한다. 우리는 그리스도께서 그러셨던 것처럼 그들 개개인을 사랑하고, 보살피고, 강화할 수 있다. 특히 아론 신권 소유자에게는 “모든 사람에게 그리스도에게로 나아오도록 권유해야” 할 의무가 있다.(교리와 성약 20:59) 제사와 교사들은 이에 더하여 “각 회원의 집을 방문하”고, “교회를 항상 돌아보며, 그들과 함께 하며, 그들의 힘을 북돋아 주”어야 할 의무를 받는다.(교리와 성약 20:47, 53) 교회의 청남으로서 우리는 “사람에게 불멸과 영생을” 가져다주는 일에서 중요한 역할을 맡는다.(모세서 1:39)
준비하는 데 도움이 될 자료
이 자료들은 수업의 “함께 배움” 부분을 준비하는 데 도움이 될 것이다.
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마태복음 25:34~40, 누가복음 10:25~37, 니파이후서 25:26, 모사이야서 18:8~9, 제3니파이 18:25, 교리와 성약 81:5 (성역의 예)
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제3니파이 17장 (그리스도께서 니파이인들에게 개별적으로 성역을 베푸심)
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교리와 성약 20:46~59 (아론 신권 소유자들은 각 회원의 집을 방문하고, 그리스도께 나아오도록 모든 사람에게 권유해야 함)
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러셀 엠 넬슨, “하나님의 권능과 권세로 성역을 행함”, 리아호나, 2018년 5월호, 68~75쪽
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헨리 비 아이어링, “영감받은 성역”, 리아호나, 2018년 5월호, 61~64쪽
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제프리 알 홀런드, “그들과 함께하며, 그들의 힘을 북돋아 주며”, 리아호나, 2018년 5월호, 101~103쪽
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진 비 빙엄, “구주와 같이 성역을 베풂”, 리아호나, 2018년 5월호, 104~107쪽
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“풍성하신 주 은혜로”(동영상)
가르치기 전에 생각해 볼 질문
형제 성역자로 봉사할 때 여러분은 구주의 모범을 따르기 위해 무엇을 했는가? 그 성역을 통해 여러분의 삶과 여러분이 봉사를 베푼 사람들의 삶은 어떻게 축복받았는가? 여러분은 청남들에게 어떤 경험을 나눌 수 있겠는가?
청남들은 형제 성역자가 되는 것에 대해 어떻게 느끼는가? 그들은 어떤 경험을 서로 나눌 수 있겠는가?
청남들은 배울 준비를 하기 위해 무엇을 할 수 있는가? 예를 들어 그들은 이 주제와 관련된 말씀을 읽어 보거나 동영상을 시청하거나 성구를 공부해 볼 수 있을 것이다.
주: 이 공과에 대한 준비의 일환으로, 형제 성역자로 봉사하는 정원회 회원들에게 그들의 성역 동반자를 이 정원회 모임에 초대하고 더 나은 형제 성역자가 되기 위한 토론에 함께 참여해 달라고 해 보라고 권유할 수도 있다.
모임 개요
1. 함께 협의하고 경험을 나눔
정원회 회장단 일원이 이끈다.(약 5~10분)
다음과 같은 주제에 관하여 토론한다.
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우리의 정원회: 오늘 참석하지 않은 사람은 누구인가? 누구를 방문해야 하는가? 이번 활동에 누구를 초대해야 하는가? 누가 우리의 도움과 기도를 필요로 하는가?
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우리의 의무: 어떤 임무를 주어야 하는가? 우리가 성취한 임무는 무엇인가? 다른 사람들이 그리스도께 나아오도록 지금까지 어떻게 권유했으며, 이제부터는 어떻게 권유할 수 있는가?
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우리의 삶: 지난 모임에서 토론한 것을 정원회에 다시 한번 말해 준다. 배운 것을 적용하면서 어떤 경험을 했는가? 지난 몇 주간 어떤 경험을 통해 복음에 대한 우리의 간증이 강화되었는가?
가능하다면 위 주제들에 대하여 정원회 회장단 모임에서 미리 토론한다.
2. 함께 배움
지도자나 교사 또는 정원회 일원이 이끈다.(약 25~35분)
위에 나온 자료를 공부하고 영으로부터 받은 영감을 따른 후, 정원회 회원들이 교리를 이해하는 데 도움이 되도록 다음 활동 중 하나 혹은 그 이상을 선택할 수 있다.
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성역이라는 단어는 여러분이 가르치는 청남들에게 어떤 의미인가? 이것을 알아보기 위해 다음과 같이 할 수 있다. 성역이라고 칠판에 적고 청남들에게 성역을 떠올릴 때 연상되는 단어를 그 주위에 적어 보라고 권유한다. 그들은 다음과 같은 경전 구절에서 단어나 어구를 찾아 거기에 더 적어 넣을 수도 있다. 마태복음 25:34~40, 누가복음 10:25~37, 니파이후서 25:26, 모사이야서 18:8~9, 제3니파이 18:25, 교리와 성약 81:5 성역에 관한 이 성구들에서 그들은 무엇을 배우는가? 청남들에게 다른 이들에게 성역을 베푸는 사람을 본 예가 있으면 이야기해 달라고 할 수 있다. 청남들은 사람들이 그리스도께로 더 가까이 나아오도록 돕기 위해 무엇을 할 수 있는가?
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청남들에게 둘씩 짝을 지어 제3니파이 17장을 읽어 보면서, 형제 성역자로 봉사할 때 도움이 될 어떤 것을 구주로부터 배울 수 있을지 찾아보라고 한다. 그런 다음, 각 그룹에게 읽으면서 발견한 것을 발표해 달라고 권유한다. 예를 들어, 청남들은 다음과 같은 것에 관해 나눌 수 있다. 구주께서는 어떻게 “한 사람씩” 성역을 베푸셨는가? 그분은 어떤 필요 사항에 대해 성역을 베푸셨는가?
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함께 교리와 성약 20편 53절을 읽고, 청남들에게 “교회를 항상 돌아보며, 그들과 함께 하며, 그들의 힘을 북돋아” 줄 수 있는 방법을 열거해 보라고 권유한다.(혹은 그림으로 그려 보게 할 수도 있다.) 청남들이 교회의 다른 회원들에게 성역을 베풀 수 있는 방법에는 어떤 것들이 있는가? 감독이나 장로 정원회 회장을 초대하여 와드 회원들에게 성역을 베풀 때 어떻게 그리스도의 모범을 따를 수 있는지에 대해 정원회 회원들에게 이야기해 달라고 부탁할 수 있다. 청남들은 그 지도자에게 성역에 관하여 무엇을 물어볼지 미리 생각해 볼 수 있다. 청남들에게 와드 회원들에게 더 훌륭히 성역을 베풀 계획을 세워 보라고 권유한다.
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청남들에게 각자 제프리 알 홀런드 장로의 말씀 “그들과 함께하며, 그들의 힘을 북돋아 주며”에 나오는 이야기나 진 비 빙엄 자매의 말씀 “구주와 같이 성역을 베풂”에 나오는 이야기 중 한 가지를 읽어 보라고 한다. 각 청남에게 앞으로 나와서 그 일화를 자신의 방식대로 표현해서 들려주고, 어떻게 더 훌륭한 형제 성역자가 될 수 있는지에 관해 그 일화에서 배운 점을 말해 달라고 한다. 청남들은 이 말씀들에서 또 어떤 점을 인상 깊게 느꼈는가?
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정원회를 두 그룹으로 나누고 그룹마다 그들이 더 훌륭한 형제 성역자가 될 수 있는 방법을 목록으로 만들어 보라고 한다. 몇 분 후, 한 그룹에게 러셀 엠 넬슨 회장님의 말씀 “하나님의 권능과 권세로 성역을 행함”을 참고하여 그 목록에 방법을 더 적어 넣어 보라고 권유한다. 다른 그룹에게는 헨리 비 아이어링 회장의 말씀 “영감받은 성역”을 참고하여 그들의 목록에 방법을 더 적어 넣어 보라고 권유한다. 그룹마다 목록의 내용을 발표해 달라고 한 다음, 청남들에게 각자 자신이 노력해 볼 한 가지를 목록에서 정해 보라고 격려한다.
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청남들에게 정원회 모임을 하기 전까지 주중에 ministering.lds.org에 들어가서 형제 성역자로서 자신이 좀 더 그리스도와 같이 되도록 영감을 주는 것을 찾아보고 그것을 나눌 준비를 해 오라고 권유한다. 청남들은 형제 성역자들이 다른 사람들의 삶을 축복하는 것을 본 자신의 경험을 나눌 수 있는가?
3. 배우는 내용에 따라 생활함
정원회 회장단 일원이 이끈다.(약 5~10분)
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청남들에게 모임 중에 느낀 것이나 인상 깊었던 것에 관해 토론해 보라고 한다. 무엇이 그들에게 의미 있었는가? 배운 것을 적용하기 위해 개별적으로 또는 정원회가 함께할 수 있는 일이 있는가?
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시간을 몇 분 정도 주고, 청남들에게 자신이 인상 깊게 느낀 것을 실천하기 위해 이번 주에 어떻게 할지 적어 보게 한다. 그들이 적은 내용을 이야기해 보게 한다.
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다음 모임을 시작할 때 그들이 한 경험을 나눌 기회가 있을 것이라고 알려 준다.