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O que posso fazer para ajudar os membros novos da Igreja?


O que posso fazer para ajudar os membros novos da Igreja?

Para muitas pessoas, tornar-se membro da Igreja pode ser desafiador. Pode envolver deixar para trás velhas amizades e fazer ajustes para um novo modo de vida. Todo novo membro da Igreja precisa fazer um amigo, ter uma responsabilidade e ser nutrido “pela boa palavra de Deus” (Morôni 6:4). Podemos ajudar os membros novos fazendo amizade com eles, servindo ao lado deles e prestando nosso testemunho a eles.

Prepare-se espiritualmente

O que você fez para fortalecer os membros novos? O que outras pessoas fizeram para ajudar você depois que foi batizado?

Há rapazes no seu quórum que são membros novos na Igreja? Como eles se adaptaram ao se tornar membros da Igreja? Como os outros rapazes os ajudaram?

Em espírito de oração, estude as escrituras e os recursos a seguir. O que você sente inspirado a compartilhar com os rapazes?

Lucas 22:32; Romanos 15:1–2; Morôni 6:4–5; D&C 81:5; 108:7 (Fortalecer os outros membros)

Neill F. Marriott, “Que Faremos?”, ALiahona, maio de 2016, p. 10

Neil L. Andersen, “Quem Os Recebe, Recebe a Mim”, A Liahona, maio de 2016, p. 49

Amigos”, Para o Vigor da Juventude, 2011, pp. 16–17

Vídeo: “Trabalho Missionário e Retenção: Georgia Elias,” “Ajudar Membros Novos a Levar um Nome ao Templo”

Ensinar à maneira do Salvador

Ele proporcionou oportunidades a Seus seguidores de aprender por meio de experiências marcantes. Quando apareceu aos nefitas, convidou-os a aproximarem-se Dele um por um, para que O vissem, tocassem e viessem a conhecê-Lo por si mesmos. Enquanto ensina aos rapazes, peça-lhes que encontrem maneiras de fazer amizade, servir e prestar seu testemunho aos membros novos da Igreja.

Deixar os rapazes liderar

Um membro da presidência do quórum (ou um assistente do bispo no quórum dos sacerdotes) dirige a reunião do quórum. Ele lidera os rapazes ao se reunirem em conselho para tratar dos assuntos do quórum, ensina-lhes os deveres do sacerdócio (usando as escrituras e o livreto Dever para com Deus ), incentiva-os a compartilhar suas experiências pessoais no cumprimento de seu dever para com Deus e convida um consultor ou outro membro do quórum para ensinar uma lição do evangelho. Ele pode preparar-se preenchendo a agenda da reunião do quórum durante a reunião de presidência.

Iniciar a experiência de aprendizado

Escolha dentre as seguintes sugestões, ou crie suas próprias, para revisar a lição da semana passada e apresentar a desta semana:

  • Coloque os rapazes em duplas, e dê alguns minutos para que possam compartilhar o que se lembram da lição da semana passada. Peça a dois deles que compartilhem com o quórum o que se lembram.

  • Peça aos rapazes que descrevam alguns dos sentimentos que acompanham as novas experiências, como o primeiro dia de aula, juntar-se a um clube ou time ou começar em um novo emprego. Peça que debatam como esses sentimentos são parecidos com aqueles que os membros novos da Igreja experimentam. Peça-lhes que contem experiências relacionadas que eles tiveram, seja com eles mesmos quando eram membros novos ou com outros membros novos.

Aprender juntos

Todas as atividades abaixo podem ajudar os membros do quórum a aprender como eles podem fortalecer os membros novos. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais atividades que melhor funcionem em seu quórum:

  • Convide os rapazes a pensar em um membro da Igreja que estenda a mão a novos conversos que talvez tenham circunstâncias diferentes da que é vivida pelo membro. Os rapazes poderiam listar no quadro aquilo que esse membro da Igreja deve ou não fazer para ajudar os novos conversos a se sentirem bem-vindos. O Élder Neil L. Andersen, em “Quem Os Recebe, Recebe a Mim”, contou várias histórias sobre pessoas que estenderam a mão a novos membros, e a irmã Neill F. Marriott, em “Que Faremos?”, falou a respeito de como foi bem recebida como membro novo pela madrasta da mãe de seu marido. O que os rapazes aprenderam com essas histórias que podem acrescentar à sua lista? 

  • Escreva no quadro as referências de escrituras (como as listadas nesse esboço) sobre nossa responsabilidade de fortalecer os demais santos. Peça a cada rapaz que leia uma das referências de escrituras, pensando em como ela se aplica aos membros novos da Igreja. Peça a cada um deles que escreva no quadro um breve resumo da sua passagem e que aponte um exemplo do princípio que ela ensina. Pergunte aos rapazes porque é importante fortalecer os membros novos da Igreja.

  • Peça aos rapazes que assistam ao vídeo: “A Obra Missionária e a Redenção: Georgia Elias” e procurem por coisas que a nova ala de Georgia fez para ajudá-la a permanecer firme no evangelho após seu batismo. O que mais eles aprenderam com a experiência de Georgia que pode ajudá-los a fortalecer os membros novos? Peça aos rapazes que pensem nos membros novos da sua ala. Que perguntas eles têm? Como os membros do quórum podem ajudá-los? Como parte desse debate, você pode mostrar e debater o vídeo: “Ajudar os Membros Novos a Levarem um Nome ao Templo”.

  • Peça aos rapazes que leiam “Amigos” em Para o Vigor da Juventude e procurem por respostas para pergunta: “O que significa ser um amigo verdadeiro?” Peça a eles que compartilhem o que encontraram e que relatem uma experiência em que alguém foi um amigo de verdade para eles. Porque ser bons amigos dos membros novos da Igreja é especialmente importante para nós? Peça aos rapazes que façam uma lista dos membros novos que conhecem e debatam sobre como podem aplicar o conselho de Para o Vigor da Juventude ao se tornar amigos deles.

  • Peça ao quórum que complete uma das atividades de estudo a seguir de Pregar Meu Evangelho, página 223: a segunda atividade de “Estudo Pessoal” ou a terceira atividade do “Estudo com o Companheiro”.

Peça aos rapazes que digam o que aprenderam hoje. Eles entendem como ajudar a fortalecer os membros novos? Quais são os sentimentos ou as impressões que eles têm? Eles têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo essa doutrina?

Dica de ensino

“Antes do início da aula, escolha uma ou duas pessoas para ouvir cuidadosamente e estar preparadas para ajudar a resumir um ponto importante da aula ou a aula inteira” (Ensino, Não Há Maior Chamado, 1999, p. 94).

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Vídeos: “Revisar o Que Aprenderam”

Ver mais

Convidar a agir

O rapaz que está dirigindo encerra a reunião. Ele pode:

  • Compartilhar seu testemunho com relação à importância de integrar os membros novos.

  • Convidar os rapazes a definir uma meta pessoal em seu livreto Dever para com Deus de fazer amizade com um membro novo (ver “Todos a Vir a Cristo”, páginas 28–29, 52–53 ou 76–77).

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