Hvordan kan jeg deltage i fremskyndelsen af Herrens værk?

Vi lever i de sidste dage, hvor Herren opfylder sit løfte: »Se, jeg vil fremskynde mit værk, når tiden er inde« (L&P 88:73). Bærere af det Aronske Præstedømme spiller alle en vigtig rolle i dette værk. Vi kan deltage ved at invitere alle til at komme til Kristus, når vi fortæller andre om evangeliet, tjener på kristuslignende vis, er værdige, når vi udfører præstedømmeordinancer, styrker nye medlemmer, redder de mindre aktive og sørger for de frelsende ordinancer for de døde.

Forbered dig åndeligt

Hvilke skriftsteder og andre hjælpekilder kan inspirere de unge mænd til at deltage i fremskyndelsen af Herrens værk?

Es 11:9; 1 Ne 13:37; 14:14 (Profetier angående Herrens værk)

Mosi 28:1-3 (Mosijas sønners ønske om at prædike evangeliet)

Moses 1:39 (Gud beskriver sin gerning)

L&P 20:46-60 (Pligter for bærere af det Aronske Præstedømme)

L&P 138:56 (Guds trofaste børn blev i forudtilværelsen forberedt til arbejdet i Herrens vingård)

Thomas S. Monson, »Villig og værdig til at tjene«, Liahona, maj 2012, s. 66-69

Dieter F. Uchtdorf, »Kommer I sovende gennem genoprettelsen?«, Liahona, maj 2014, s. 58-62

S. Gifford Nielsen, »Fremskynd Herrens spilleplan!«, Liahona, nov. 2013, s. 33-35

Fremskynd arbejdet med frelse

Undervisning på Frelserens måde

Frelseren stillede spørgsmål, der førte til dybsindige tanker og følelser hos hans disciple. De vidste, at han elskede dem, og de følte sig trygge ved at fortælle om deres tanker og inderste følelser. Når du oprigtigt lytter og er interesseret i kvorumsmedlem- mernes svar og indsigt, kan du hjælpe dem til at føle Frelserens kærlighed.

Lad de unge mænd lede

Et medlem af kvorumspræsidentskabet (eller i præsternes kvorum en assistent til biskoppen) leder mødet. Han leder de unge mænd, når de sidder i råd sammen om kvorummets anliggender, underviser dem i deres præstedømmepligter (fra skrifterne og hæftet Pligt mod Gud), opfordrer dem til at fortælle om deres oplevelser med at udføre deres pligt mod Gud og inviterer en vejleder eller et andet kvorumsmedlem til at undervise i en evangelisk lektion. Han kan forberede sig ved til et præsidentskabsmøde at udfylde en dagsorden til kvorumsmøde.

Begynd undervisningen

Vælg nogle af disse forslag, eller udtænk nogle selv til at gennemgå sidste uges lektion og præsentere denne uges lektion:

Bed de unge mænd om at fortælle, undervise og vidne om oplevelser, de har haft ved at anvende det, de har lært i den foregående uges lektion.
Skriv på tavlen: Hvad er Herrens værk? Lad eleverne komme op til tavlen og skrive mulige svar på dette spørgsmål. Bed dem om at tilføje til denne liste, mens de lærer fra denne lektion.

Lær sammen

Alle forslagene herunder vil hjælpe de unge mænd til at forstå, hvordan de kan deltage i opbyggelsen af hans rige. Følg Åndens inspiration, og vælg et eller flere af de forslag, der vil virke bedst i din klasse:

Skriv ordet fremskynde på tavlen, og bed en om at læse L&P 88:73. Bed kvorummet drøfte, hvad det betyder at fremskynde noget (hvis det er nødvendigt, kan de slå ordet op i ordbogen). Spørg de unge mænd, hvorfor de tror, at det er nødvendigt at fremskynde Herrens værk i vore dage. Tilskynd de unge til at finde svarene på dette spørgsmål i de skriftsteder, der er omtalt i dette oplæg eller i skriftsteder.
Bed nogle dage i forvejen de unge mænd om at besøge afsnittet Fremskynd arbejdet med frelse på LDS.org og gennemgå nogle af materialerne der. Bed dem komme til kvorumsmødet forberedt på at fortælle om noget fra siden, som har inspireret dem til i højere grad til at tage del i Herrens værk.
Bed de unge mænd om hver især at læse en af konferencetalerne i dette oplæg, og se efter udtalelser, som inspirerer dem til i højere grad at tage del i Herrens værk. Bed dem om at gengive deres udtalelse og forklare, hvorfor de valgte den.
Skriv spørgsmål som følgende på tavlen: Hvad kan bærere af det Aronske Præstedømme gøre for at tage del i Herrens værk? Hvad hjælper dig til at finde gejsten og forstå vigtigheden af arbejdet? Hvordan forbereder dine oplevelser dig på at deltage i arbejdet? Bed de unge mænd om at læse de foreslåede skriftsteder i dette oplæg som hjælp til at besvare et eller flere af disse spørgsmål. Bed dem om at fortælle, hvad de har fundet ud af.
Læs sammen som kvorum ældste S. Gifford Nielsens beskrivelse af en spilleplan i hans tale »Fremskynd Herrens spilleplan!« Bed kvorumspræsidenten styre drøftelsen om en »spilleplan« beregnet på, at kvorummet deltager mere ihærdigt i noget af Herrens arbejde som at fortælle andre om evangeliet, redde et medlem af kvorummet, tjene i templet eller slægtsforskning.

Bed de unge mænd om at gengive, hvad de har lært i dag. Hvilke følelser eller indtryk har de fået? Forstår de, hvordan de kan deltage i fremskyndelsen af Herrens værk? Har de yderligere spørgsmål? Vil det være nyttigt at bruge mere tid på dette emne?

Opfordring til handling

Den unge mand, der leder, afslutter mødet. Han kan:

Bære sit vidnesbyrd for kvorummet om, hvordan det har styrket hans vidnesbyrd at udføre Herrens arbejde, og hvad han er blevet tilskyndet til at gøre på grund af denne lektion.
Bede kvorummets medlemmer om at udvælge noget, de vil gøre – både som et kvorum og enkeltvis – for at fremskynde Herrens værk.