Por que jejuamos?

Jejuar é abster-nos voluntariamente de comida e bebida por certo período de tempo.O jejum combinado com a oração sincera pode ajudá-lo a preparar a si mesmo e a outras pessoas para receber as bênçãos de Deus. O jejum também inclui doar uma generosa oferta de jejum para ajudar os necessitados. Os portadores do Sacerdócio Aarônico podem ser convidados a ajudar o Bispo na coleta das ofertas de jejum.

Preparar-se espiritualmente

Quais são algumas das razões pelas quais você jejuou e quais foram os resultados de seu jejum? O que você faz para tornar o jejum significativo?

Por que é importante que os rapazes compreendam o princípio do jejum? Qual é o maior obstáculo que os rapazes enfrentam para desfrutar as bênçãos plenas do jejum?

Quais escrituras e outros recursos vão ajudar os rapazes a entender o jejum e as bênçãos que virão por meio dele?

Ester 4:10–17; Mateus 4:1–11; D&C 59:12–14 (O jejum é uma fonte de força espiritual)

Isaías 58:3–12; Mateus 6:16–18 (O Senhor descreve um jejum adequado, que inclui as ofertas de jejum)

Mateus 17:14–21 (Jesus conta aos discípulos que o jejum e a oração dão mais poder para curar)

Mosias 27:18–24; Alma 6:6 (O jejum pode ajudar a abençoar outras pessoas)

Alma 5:45–46; 17:1–3, 9; Helamã 3:35 (O jejum ajuda a fortalecer o testemunho)

Henry B. Eyring, “Porventura Não É Este o Jejum Que Escolhi?”, A Liahona, maio de 2015, p. 22

L. Tom Perry, “Que Buscais?” A Liahona, maio de 2005, p. 84

Dean M. Davies, “A Lei do Jejum: Uma Responsabilidade Pessoal de Cuidar dos Pobres e Necessitados”, A Liahona, novembro de 2014, p. 53

“Jejum e Ofertas de Jejum”, Sempre Fiéis, 2004, pp. 101–103

Deixar os rapazes liderar

Um membro da presidência do quórum (ou um assistente do bispo no quórum dos sacerdotes) dirige a reunião do quórum. Ele lidera os rapazes ao se reunirem em conselho para tratar dos assuntos do quórum, ensina-lhes os deveres do sacerdócio (usando as escrituras e o livreto Dever para com Deus ), incentiva-os a compartilhar suas experiências pessoais no cumprimento de seu dever para com Deus e convida um consultor ou outro membro do quórum para ensinar uma lição do evangelho. Ele pode preparar-se preenchendo a agenda da reunião do quórum durante a reunião de presidência.

Iniciar a experiência de aprendizado

Escolha dentre as seguintes sugestões, ou crie suas próprias, para revisar a lição da semana passada e apresentar a desta semana:

Peça aos rapazes que falem de uma escritura da qual se lembrem da reunião do quórum da semana passada.
Convide os rapazes a imaginar que um amigo de outra religião quer saber o que significa jejuar e por que eles fazem isso. Como eles explicariam o princípio do jejum para seu amigo? Discuta a diferença entre jejuar e apenas ficar com fome.

Aprender juntos

Cada uma das atividades abaixo vai ajudar os rapazes a entender o que significa jejuar. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais delas que serão mais adequadas em seu quórum:

Peça aos rapazes que leiam ou assistam ao discurso do Presidente Henry B. Eyring “Porventura Não É Este o Jejum Que Escolhi?” em grupo. Pense na possibilidade de dividir o discurso em seções menores. Enquanto eles leem ou assistem a cada seção, peça que procurem respostas a perguntas como: “O que significa jejuar?”, “Quais são os propósitos do jejum?” e “Quais são as bênçãos do jejum?” Peça aos rapazes que digam como o jejum tem abençoado a vida deles e o que vão fazer para melhorar seus jejuns.
Como quórum, façam uma lista dos desafios comuns que os rapazes podem enfrentar. Convide os rapazes a ler as escrituras que descrevem as bênçãos do jejum, como aquelas listadas neste esboço. Peça-lhes que listem no quadro as bênçãos de um jejum adequado. Como essas bênçãos ajudam os rapazes a vencer os desafios da vida? Como elas podem ajudá-los em suas funções como portadores do sacerdócio? Preste testemunho das bênçãos de jejuar e convide os rapazes a fazer o mesmo.
Peça aos rapazes que façam uma tabela com três colunas em uma folha de papel com os seguintes títulos em cada uma: “O Que Devemos Fazer?” “O Que Devemos Evitar Fazer?” e “Que Bênçãos Deus Promete?” Convide-os a escrever as respostas que encontraram sobre o jejum em Isaías 58:3–12. (Caso seja necessário, explique-lhes que as ofertas de jejum são uma forma de “[repartirmos] o [nosso] pão com o faminto”, e que os rapazes são bem-vindos para pagar ofertas de jejum.) Incentive-os a compartilhar suas respostas e as bênçãos que receberam por jejuar à maneira do Senhor.
Se os rapazes de sua ala ajudam o bispo na coleta de ofertas de jejum (ver Dever para com Deus, p. 23), você pode pedir que o presidente do quórum conduza um debate sobre como podem cumprir esse dever de modo que seja agradável ao Senhor. O presidente do quórum, por exemplo, poderia debater sobre o motivo das ofertas de jejum, que atitude os membros do quórum devem ter ao cumprir esse dever e quais são as bênçãos de servir ao próximo. Como parte deste debate, talvez seja uma boa ideia analisar o conselho que o Bispo Dean M. Davies deu aos portadores do Sacerdócio Aarônico em seu discurso “A Lei do Jejum: Uma Responsabilidade Pessoal de Cuidar dos Pobres e Necessitados” (ver A Liahona, novembro de 2014, p. 53). Convide um membro do bispado para explicar ao quórum como as ofertas de jejum são usadas para ajudar os pobres e necessitados. Considere a possibilidade de marcar para os membros do quórum darem uma aula na Primária sobre seu dever de coletar as ofertas de jejum.

Convide os rapazes a relatarem o que aprenderam hoje. Eles entendem o significado do jejum? Quais são os sentimentos ou as impressões que eles têm? Eles têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo debatendo essa doutrina?

Dica de ensino

“Pode (…) haver situações em que você não saiba a resposta de determinada pergunta. Caso isso ocorra, simplesmente diga a verdade. Pode dizer que tentará descobrir a resposta. ou pedir aos alunos que a busquem, dando tempo em outra aula para relatarem o que aprenderam” (Ensino, Não Há Maior Chamado, 2009, p. 64).

Convidar a agir

O rapaz que está dirigindo encerra a reunião. Ele pode:

Compartilhar experiências que teve ao jejuar.
Convidar os membros do quórum a aplicarem o que aprenderam hoje na próxima vez que jejuarem.
Convidar os rapazes a pagarem ofertas de jejum.