Pligt mod Gud

Hvordan kan jeg være i verden, men ikke af verden?

»Hvor Kirkens og samfundets standarder engang var noget nær forenelige, så er der nu et dybt svælg mellem os, og det vokser sig større« (Thomas S. Monson, »Præstedømmets kraft«, Liahona, maj 2011, s. 66). Herren ønsker, at vi forbliver tro mod hans standarder og ikke tager del i det onde i verden. Samtidig forventer han, at vi har en god indflydelse på dem omkring os.

Forbered dig åndeligt

Hvilke standarder er der ude i verden, der ikke er forenelige med Kirkens standarder? Hvilke velsignelser har du modtaget, fordi du har efterlevet Herrens standarder? Hvordan vil det påvirke andre omkring dig, at du holder fast i de standarder?

Hvordan prøver verden at påvirke den måde, de unge mænd anskuer Herrens standarder på? Hvordan kan de unge mænd blive ved at holde fast i Herrens standarder, når samfundets standarder stadigt forringes? Hvordan kan de unge mænd være en god indflydelse på dem, der er omkring dem?

Studér bønsomt disse skriftsteder og hjælpekilder. Hvad føler du vil være bedst for de unge mænd, du underviser?

»Lev værdigt«,Udførelse af minPligt mod Gud, 2010, diakoner, s. 16-17; lærere, s. 40-41; præster, s. 64-65

1 Mosebog 39:1-20 (Josef fra Egypten modstår Potifars hustrus tilnærmelser)

2 Kongebog 6:14-17 (Elisas tjener indser, at han ikke er alene)

Matthæus 26:41; Lære og Pagter 10:5 (Våg og bed, at du ikke falder i fristelse)

Johannes 15:19; 1 Nefi 8:24-28 (De, der følger Kristus, bliver ofte hånet og hadet af verden)

1 Korinther 10:13 (Vi bliver ikke fristet over evne)

L ære og Pagter 3:6-8 (Hvis vi stoler mere på Gud end på mennesker, vil han beskytte os mod modstanderen)

L ære og Pagter 62:1 (Herren kender vores svaghed og ved, hvordan han skal bistå os, når vi fristes)

L ære og Pagter 87:8 (Stå på hellige steder)

Neil L. Andersen, »At overvinde verden«, Liahona, maj 2017, s. 58-62

Mark A. Bragg, »Klarere og klarere indtil den fuldkomne dag«, Liahona, maj 2017, s. 36-38

Dieter F. Uchtdorf, »Frygt ikke, tro kun«, Liahona, nov. 2015, s. 76-79; se også videoen

Thomas S. Monson, »Vov at stå alene«, Liahona, nov. 2011, s. 60-67

Video: ;

Stå på hellige steder – Blomstr der, hvor du blev plantet

Undervisning på Frelserens måde

Frelseren forberedte sig på at undervise ved at tilbringe tid alene i bøn og under faste. Når han var alene, søgte han sin himmelske Faders vejledning. Bed, mens du forbereder dig til at undervise de unge mænd, og søg vor himmelske Faders vejledning for at vide, hvordan du kan hjælpe de unge mænd til at forstå de velsignelser, der kommer af at efterleve Herrens standarder.

Lad de unge mænd lede

Et medlem af kvorumspræsidentskabet (eller i præsternes kvorum en assistent til biskoppen) leder mødet. Han leder de unge mænd, når de sidder i råd sammen om kvorummets anliggender, underviser dem i deres præstedømmepligter (fra skrifterne og hæftet Pligt mod Gud), opfordrer dem til at fortælle om deres oplevelser med at udføre deres pligt mod Gud og inviterer en vejleder eller et andet kvorumsmedlem til at undervise i en evangelisk lektion. Han kunne forberede sig ved til et præsidentskabsmøde at udfylde en dagsorden til kvorumsmøde.

Begynd undervisningen

Vælg nogle af disse forslag, eller udtænk selv nogle til at gennemgå sidste uges lektion og præsentere denne uges lektion:

Bed de unge mænd om hver især på et stykke papir at skrive én sætning, der opsummerer det, de lærte i sidste uges lektion. Bed adskillige af de unge mænd om at læse deres sammenfatning højt.
Vis kvorumsmedlemmerne en appelsin (eller en anden citrusfrugt). Bed dem om at nævne nogle af standarderne i Til styrke for de unge. Skriv dem på appelsinen, efterhånden som de nævner dem. Læg appelsinen i en beholder med vand (den flyder). Tag appelsinen op af vandet, og skræl den. Læg den tilbage i vandet, og den synker til bunds. Bed de unge mænd om at fortælle, hvad dette lærer dem om at efterleve Herrens standarder. Fortæl om en konkret oplevelse, hvor efterlevelse af en standard var til velsignelse for dig.

Lær sammen

Formålet med denne lektion er at hjælpe de unge mænd til hver især at forstå, hvordan de kan være i verden, men ikke af verden, og hvordan dette hjælper dem til at være værdige til at bruge præstedømmet. Som en del af denne lektion bør kvorumsmedlemmerne lægge planer i deres hæfte Pligt mod Gud om at studere og efterleve standarderne i Til styrke for de unge. Bed på forhånd de unge mænd om at tage deres hæfte Pligt mod Gud og Til styrke for de unge med i kirke. Bed dem ved et kommende kvorumsmøde om at fortælle om de oplevelser, de har haft med udførelsen af deres planer.

Skriv »At overvinde verden er …« og »At overvinde verden medfører …« på tavlen. Bed kvorummets medlemmer om at studere ældste Neil L. Andersens tale »At overvinde verden« og finde forskellige måder, hvorpå de kan afslutte de to sætninger. Drøft det, de finder frem til. Bed en af de unge mænd på forhånd om at komme forberedt til at fortælle historien om ældste Bruce D. Porter fra ældste Andersens tale (eller se ældste Andersen fortælle historien i videoen med hans tale). Hvordan kunne andre have reageret på den samme prøvelse? Hvordan overvandt ældste Porter verden?
En måde at hjælpe de unge mænd til at forstå, hvordan de kan finde lys i en verden, der bliver mørkere, på, er ved at medbringe tre lommelygter til klassen. Del klassen op i tre grupper og giv hver gruppe til opgave at læse et af afsnittene i ældste Mark A. Braggs tale »Klarere og klarere indtil den fuldkomne dag«. Når de unge mænd har studeret talen, så sluk lyset og giv hver gruppe en af lommelygterne. Når de fortæller, hvad de har lært, kan de tænde deres lygte og sætte sig i midten af lokalet. Hvordan hjælper hver lyskilde os i en mørk verden?
Bed de unge mænd om i løbet af ugen at læse Daniel 1-2 eller se videoenog komme forberedt til at fortælle, hvordan Gud velsignede Daniel for at forblive trofast i ugudelige omgivelser. Afse i løbet af klassen tid til, at de kan fortælle, hvad de har lært. Gennemgå som kvorum afsnittet med titlen »Er vi ligesom Daniel?« i præsident Dieter F. Uchtdorfs tale »Frygt ikke, tro kun«. Opdel kvorummet i grupper og bed hver gruppe om at rollespille en situation, som de kan opleve, hvor de kan forblive trofaste ligesom Daniel.

2:3
Gud gav dem kundskab
Bed de unge mænd om at læse de skriftsteder, der er nævnt i dette oplæg (på egen hånd eller i kvorummet), og drøfte, hvad de lærer om at overvinde fristelser. Hvordan kan de efterleve Herrens standarder, når verden frister dem til at gøre det modsatte eller gør grin med dem, fordi de har høje standarder? Hvad har de følt, når de har efterlevet Herrens standarder og modstået fristelser? Hvilke oplevelser kan de fortælle om?
Bed de unge mænd om at kigge på indholdsfortegnelsen i Til styrke for de unge og vælge en eller flere standarder, som de gerne vil drøfte. Bed de unge mænd om hver især at bruge et par minutter på at studere den standard, som de har valgt, og forberede sig til at fortælle, hvad de lærte. Bed de unge mænd om hver især at slå op i deres hæfte Pligt mod Gud og i afsnittet »Udfør« skrive om deres plan om at efterleve denne standard (s. 17, 41 eller 65). Tilskynd de unge mænd til at fortælle hinanden om deres planer, hvis det er passende. Bed de unge mænd om de næste par uger at være parate til at fortælle, hvordan udførelsen af deres planer har hjulpet dem til at »være i verden, men ikke af verden« (se Joh 15:19).
Læs sammen i kvorummet Lære og Pagter 87:8, og spørg de unge mænd, hvad de tror, det betyder at stå på hellige steder. Bed dem om at overveje dette spørgsmål, mens de ser en af videoerne, der er foreslået i dette oplæg. Hvad lærer de ellers om at stå på hellige steder? Spørg de unge mænd, hvordan de tror, at de kan gøre deres familie, deres skole eller deres lokalsamfund til et mere helligt sted.

Bed de unge mænd om at gengive, hvad de har lært i dag. Forstår de, hvorfor de som præstedømmebærere skal være i verden, men ikke af verden? Hvilke følelser eller indtryk har de fået? Har de yderligere spørgsmål? Vil det være værd at bruge mere tid på denne læresætning?

Opfordring til handling

Den unge mand, der leder, afslutter mødet. Han kan:

Bære sit vidnesbyrd om vigtigheden af at efterleve Herren standarder.
Forpligte de unge mænd til at udføre de planer, de har lagt i afsnittet »Lev værdigt« i deres hæfte Pligt mod Gud.