Hvorfor er Jesus Kristus vigtig i min tilværelse?

Jesus Kristus blev udvalgt til at være vor Frelser. Hans forsoning gør det muligt for os at opstå og omvende os og blive tilgivet, så vi kan vende tilbage til vor himmelske Faders nærhed. Udover at frelse os fra vore synder tilbyder Frelseren os fred og styrke i tider med prøvelser. Han er det fuldkomne eksempel for os, og hans lærdomme er fundamentet for lykke i dette liv og evigt liv i den næste verden.

Forbered dig åndeligt

Hvorfor er Jesus Kristus vigtig for dig? Hvordan har han påvirket din tilværelse?

Hvorfor er det vigtigt for de unge mænd at forstå Jesu Kristi rolle? Hvordan kan du hjælpe dem til at se hans betydning i deres tilværelse?

Studér bønsomt disse skriftsteder og hjælpekilder. Hvad kan hjælpe dig i din undervisning om, hvorfor Jesus Kristus er vigtig for de unge mænd?

Matt 10:1 (Jesus Kristus gav sine apostle præstedømmemagten)

Joh 6:38 (Jesus Kristus kom for at udføre sin Faders vilje)

Joh 8:12; 3 Ne 11:11 (Jesus Kristus er verdens lys og liv)

Joh 14:6 (Jesus Kristus er vejen, sandheden og livet)

2 Ne 2:3-9; 9:5-12 (Lehi og Jakob vidner om Jesu Kristi forsoning)

3 Ne 27:14-16 (Jesus Kristus frelser os fra synd og død gennem sin forsoning)

3 Ne 27:27 (Jesus Kristus er vores eksempel)

David A. Bednar, »Kender I mig«, Liahona, nov. 2016, s. 102-105

»Den levende Kristus: Apostlenes vidnesbyrd«,Liahona, apr. 2000, s. 2-3 (se også Tro mod Sandheden, s. 75-77; eller Pligt mod Gud, s. 106)

José A. Teixeira, »Søg Herren«, Liahona, maj 2015, s. 96-98

Jeffrey R. Holland, »Det første store bud«, Liahona, nov. 2012

Video:

Undervisning på Frelserens måde

Frelseren opfordrede mennesker til at handle i tro og efterleve de sandheder, han belærte om. Han gav dem mulighed for at lære gennem storslåede oplevelser. Hvad kan du gøre for at hjælpe de unge mænd til at indse betydningen af at gøre Jesus Kristus til en del af deres tilværelse?

Lad de unge mænd lede

Et medlem af kvorumspræsidentskabet leder mødet. Han leder de unge mænd, når de sidder i råd sammen om kvorummets anliggender, underviser dem i deres præstedømmepligter (fra skrifterne og hæftet Pligt mod Gud) og inviterer en vejleder eller et andet kvorumsmedlem til at undervise i en evangelisk lektion. Han kunne forberede sig ved til et præsidentskabsmøde at udfylde en dagsorden til kvorumsmøde.

Begynd undervisningen

Vælg nogle af disse forslag, eller udtænk nogle selv for at gennemgå sidste uges lektion og præsentere denne uges lektion:

Skriv et eller flere spørgsmål på tavlen for at hjælpe de unge mænd til at gennemgå det, de lærte sidste uge.
Bed de unge mænd om at slå op på »Jesus Kristus« i Guide til Skrifterne og gennemse listen under overskriften. Bed dem om at finde ord og begreber, der beskriver Kristi rolle og mission. Hvad lærer de om Jesus Kristus, når de ser denne liste? Hvad er deres følelser for ham, nu de har gennemgået, hvad han har gjort for os?

Lær sammen

Alle forslagene herunder vil hjælpe kvorumsmedlemmerne til at forstå, hvorfor Jesus Kristus er vigtig i deres tilværelse. Følg Åndens inspiration, og vælg et eller flere af de forslag, der vil virke bedst i dit kvorum:

Bed på forhånd nogle få medlemmer i menigheden om at besøge klassen og fortælle om en oplevelse, der hjalp dem til at kende Jesus Kristus. Del kvorummet op i fire grupper og giv hver gruppe til opgave at læse et af afsnittene i ældste David A. Bednars tale »Kender I mig«. Bed hver gruppe om i deres afsnit at se efter svar på disse spørgsmål: Hvad er forskellen på at kende til Kristus og at kende Kristus? Hvad kan vi gøre for virkelig at kende Kristus? Hvilken vejledning kunne I give venner, som ønskede at styrke deres forhold til Frelseren?
Bed kvorummets medlemmer om at gennemgå ældste José A. Teixeiras tale »Søg Herren« og se efter de velsignelser, som ældste Teixeira lover dem, der søger Jesus Kristus. Bed dem om at fortælle om det, som de finder i talen, og hvad de personligt gør for at gøre Frelseren til en vigtig del af deres dagligdag. Som en del af denne drøftelse kan I også sammen gennemgå de enkle vaner, som ældste Teixeira foreslår i sin tale. Bed de unge mænd om at sætte et mål om at bruge et af de forslag, I har drøftet i klassen, til at komme Kristus nærmere.
Bed et kvorumsmedlem om at undervise i en del af denne lektion. Dette kan han gøre som led i sin plan i Pligt mod Gud om at lære om og undervise i forsoningen (se »Forstå læresætningen«, s. 18, 42 eller 66).
Bed nogle af de unge mænd om at læse 2 Nefi 2:3-9 for at finde ud af, hvad Jesus Kristus gjorde for os. Bed de andre om at læse 2 Nefi 9:6-10 for at finde ud af, hvad konsekvenserne ville have været, hvis han ikke havde fuldført sin mission. Hvordan ville verden være anderledes? Fortæl om din kærlighed til Frelseren, og inviter de unge mænd til at gøre det samme.
Vis billeder af Frelseren, der hjælper andre (se hæftet Evangelisk kunst, s. 36-60). Lad de unge mænd bruge et par minutter på at overveje og drøfte de forskellige måder, hvorpå Frelseren har hjulpet dem, deres familie og andre, de kender. Bed dem om at fortælle om deres følelser for Frelseren. Bed de unge mænd om at læse de sidste fire afsnit i ældste Jeffrey R. Hollands tale »Det første store bud« og overveje spørgsmålet. »Hvad kan jeg gøre for at vise, hvor vigtig Jesus Kristus er i min tilværelse?« Bed dem om at nedskrive deres tanker, og giv dem mulighed for at fortælle om dem, hvis de føler sig trygge ved det.
Vis videoen »«. Hvad lærer videoen de unge mænd om, hvad Jesus Kristus kan gøre for dem? Hvordan kan de bruge denne videos budskab til at hjælpe mennesker, der har svært ved at tilgive sig selv, eller føler, at Frelserens hjælp er udenfor deres rækkevidde? Hvilke skriftsteder kan de bruge? (se fx Es 1:18; Alma 36:3, 27; Eter 12:27; L&P 58:42-43).

3:26
Genvundet
Vis et billede af Frelseren, og skriv følgende spørgsmål på tavlen: »Hvem er Jesus Kristus?« »Hvad har han gjort for os?« »Hvordan kan vi vide, at han lever i dag?« Bed de unge mænd om at kigge i »Den levende Kristus: Apostlenes vidnesbyrd« eller salmebogen for at finde svar på disse spørgsmål (se »Jesus Kristus – Frelser« under Emne i salmebogen). Bed dem fortælle, hvad de har fundet frem til. Hvilken betydning har deres vidnesbyrd om Jesus Kristus i deres dagligdag?

Bed de unge mænd om at fortælle om det, de har lært i dag. Hvilke følelser eller indtryk har de fået? Forstår de vigtigheden af Jesus Kristus i deres tilværelse? Har de yderligere spørgsmål? Vil det være værd at bruge mere tid på dette emne?

Undervisningstip

»Du bør passe på med ikke at tale mere end nødvendigt eller med ikke at give udtryk for din egen mening for ofte. Disse fremgangsmåder kan forårsage, at eleverne mister interessen. Betragt dig selv som en vejleder på en studierejse, der kommer med relevante kommentarer for at holde dem, som du underviser, på rette vej« (Undervisning, den største kaldelse, 2000, s. 64).

Opfordring til handling

Den unge mand, der leder, afslutter mødet. Han kan:

Bære sit vidnesbyrd om Frelseren.
Bede kvorumsmedlemmerne om at overveje, hvordan deres vidnesbyrd om Frelseren kan være til velsignelse for nogen, de kender, og opfordre dem til at bære deres vidnesbyrd.