Mit tudunk az Istenség természetéről?

Az Istenség magába foglalja Istent – az Örökkévaló Atyát –, Jézus Krisztust – a Szabadítót – és a Szentlelket. Habár az Istenség tagjai külön szerepekkel rendelkező, különálló lények, céljukban egyek. Tökéletesen egyek Mennyei Atyánk szabadítást hozó isteni tervének megvalósításában.

Készülj fel lelkileg!

Hogyan segít az Istenség megértése tudnod, hogy ki vagy? Miben különbözik az Istenségről való ismeretünk attól, amiben más vallások hisznek?

Hogyan fog segíteni a fiatal férfiaknak az Istenség természetéről való tudásuk?

Imádságos lélekkel olvasd el a következő szentírásokat és forrásanyagokat. Mire érzel késztetést, mit kell megosztanod a fiatal férfiakkal?

1 Mózes 1:26–27 (Isten képmására teremtettünk)

Máté 3:13–17 (Az Istenség minden tagja megnyilvánult Jézus Krisztus keresztelésekor)

János 17:21; T&Sz 20:28 (Az Istenség tagjai egységesek)

Apostolok cselekedetei 7:55–56; Joseph Smith története 1:14–17 (István és Joseph Smith különálló lényekként látták az Atyát és a Fiút)

T&Sz 130:22–23 (Az Atya és a Fiú fizikai testtel rendelkezik; a Szentlélek nem)

Hittételek 1:1 (Hiszünk az Istenség három tagjában)

Dallin H. Oaks: Az Istenség és a szabadítás terve. Liahóna, 2017. máj. 100–103.

Boyd K. Packer: A bizonyság. Liahóna, 2014. máj.

Robert D. Hales: Örök élet: megismerni Mennyei Atyánkat és Fiát, Jézus Krisztust. Liahóna, 2014. nov. 80–82.

Isten, az Atya, Szentlélek, Jézus Krisztus. Hűek a hithez (2004). 92–94., 182–185., 96–98.

Rövidfilm: A visszaállítás; lásd még Doctrine and Covenants Visual Resources DVD

Engedd, hogy a fiatal férfiak vezessenek!

A kvórumgyűlést a kvórumelnökség egyik tagja vezeti le. A fiatal férfiak az ő vezetésével tanácskoznak a kvórum ügyeiről, ő tanítja őket papsági kötelességeikre (a szentírásokból és az Isten iránti kötelesség könyvből), és kér meg egy tanácsadót vagy egy kvórumtagot az evangéliumi lecke tanítására. Felkészülésként az elnökségi gyűlésen kitölthet egy kvórumgyűlési napirendet.

Vezesd be a tanulási élményt!

Válassz az alábbi ötletekből, vagy találj ki saját ötletet a múlt heti lecke áttekintésére és az e heti lecke bevezetésére:

Kérd meg a kvórum egyik tagját, hogy készüljön fel előre egy kétperces beszámolóval arról, amit az elmúlt órán tanult.
Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy játsszák el, hogyan tanítanának valakit, akinek más a vallása, az Istenség három különálló tagjáról. Milyen szentírásokat használnának fel? Miért érzik úgy, hogy ennyire fontos ezt tudni?

Tanuljatok együtt!

Az alábbi tevékenységek mindegyike segít a kvórum tagjainak megérteni az Istenség természetét. A Lélek sugalmazását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik a kvórumodhoz:

Kérd meg a kvórum tagjait, hogy gondoljanak olyan kihívásokra, amelyekkel a fiatal férfiak manapság szembenéznek. Mit találnak a fiatal férfiak Dallin H. Oaks elder Az Istenség és a szabadítás terve című beszédének IV. szakaszában, ami segíthet nekik e kihívások közepette? Segíts nekik még többet megtudni az Istenség tagjairól. Ehhez oszd a fiatal férfiakat három csoportra, és mindegyik csoportnak adj egy-egy papírlapot a következő feliratok valamelyikével: „az Atyaisten”, „a Fiú”, „a Szentlélek”. Kérd meg az egyes csoportokat, hogy nézzék át Oaks elder beszédének oda vonatkozó részét, és keressék ki az általa említett szentírásokat. A fiatal férfiak írják le a papírjukra, amit megtudnak, és mondják el a gondolataikat a kvórumnak. Hogyan segíthetnek nekünk az Istenségről megtudott igazságok az általunk megnevezett kihívások közepette?
Kérd meg a kvórum egyik tagját, hogy ő tanítsa e lecke egy részét. Teheti ezt az Isten iránti kötelessége azon tervének teljesítése részeként is, hogy az Istenségről tanuljon és tanítson (lásd Értsd meg a tant! a 18., 42., és a 66. oldalon).
Adj a fiatal férfiaknak egy listát az ebben a vázlatban található szentírásokról. Kérd meg mindegyik fiatal férfit, hogy keresse ki az egyik ilyen szentírást, és határozza meg, mit tanult belőle az Istenségről és a saját isteni természetéről. Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el, mit tudtak meg. Hogyan befolyásolhatja ez a tudás a mindennapi döntéseiket? Biztasd őket, hogy tartsák meg ezt a listát a szentírásutalásokkal, hogy használhassák, amikor valakinek az Istenségről tanítanak.
Adj a fiatal férfiaknak egy lapot, melyen a következő kérdések szerepelnek: Hogyan jellemeznéd a Szabadító kapcsolatát Atyjával? Az Atya és a Fiú milyen értelemben egyek? Mik a Szentlélek szerepei? Gondolkodjanak el ezeken a kérdéseken, miközben megnézik, meghallgatják vagy elolvassák Robert D. Hales elder Örök élet: megismerni Mennyei Atyánkat és Fiát, Jézus Krisztust című beszédét. Adj nekik időt leírni a válaszaikat, és kérd meg őket, hogy mondják el, mit tanultak.
Oszd a kvórumot három csoportra, és mindegyik csoportot jelöld ki, hogy az Istenség egyik tagjáról tanuljanak azáltal, hogy elolvassák a megfelelő részt a Hűek a hithez kiadványból (lásd a 92–94., 96–98. és 182–185. oldalakat), vagy Boyd K. Packer elnök A bizonyság című beszédét. Mindegyik csoportnak adj elegendő időt, hogy felkészüljön a többiek tanítására az Istenség adott tagjának tulajdonságaival és szerepeivel kapcsolatosan. Az egyes csoportok tanítsák a kvórum többi tagját.
Oszd fel kisebb részekre az ebben a vázlatban javasolt általánoskonferenciai beszédek egyikét. A kvórum minden tagjának adj egy részt belőle (vagy a kvórum méretétől függően az egyes csoportoknak). Írd fel a táblára: „Mit tudunk az Istenségről?” A fiatal férfiak keressék meg a beszédrészekben a válaszokat, és osszák meg azokat a többiekkel. Miért fontos, hogy ismerjük az Istenség valódi természetét? (lásd János 17:3).

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el, ma mit tanultak! Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Jobban értik az Istenség természetét? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még többet foglalkozni ezzel a témával?

Tanítási ötlet

Az ebben a részben található tanulási tevékenységeket felhasználhatod annak meghatározására, hogy mi az, amit a fiatal férfiak már tudnak a tanról, és mi az, amit még meg kell tanulniuk. Állj készen arra, hogy ha szükséges, az ő szükségleteikhez igazítsd a lecketervet.

Ösztönözz cselekvésre!

A kvórumelnökségi tag, aki a gyűlést vezeti, bezárja a gyűlést, melynek során:

Bizonyságot tehet az Istenség tagjairól, és kifejezheti háláját a Joseph Smithen keresztül visszaállított igazságokért az Istenséggel kapcsolatban.
Kérd meg a kvórum tagjait, hogy osszák meg a mai kvórumgyűlésen tanult igazságokat valakivel.