Por que a castidade é importante?

A castidade é a pureza sexual e envolve ser moralmente limpo em pensamentos, palavras e ações. A intimidade sexual é ordenada por Deus para a criação de filhos e para a expressão do amor entre marido e mulher. Deus ordenou-nos que a intimidade sexual seja reservada para o casamento. Quando somos sexualmente puros, nos qualificamos para ter a orientação do Espírito Santo, somos protegidos dos danos espirituais e emocionais causados pelo pecado sexual, e nos tornamos dignos de portar o sacerdócio de Deus.

Preparar-se espiritualmente

Como a obediência à lei da castidade tem abençoado você?

Quais doutrinas ajudarão mais os rapazes a sentir a importância da castidade? A quais ensinamentos falsos que diminuem a importância da castidade eles estão expostos?

Estude estes recursos em espírito de oração. Como você pode ajudar os rapazes a compreender e sentir a importância da castidade?

Gênesis 39:7–21 (José fugiu do pecado sexual)

1 Néfi 10:21 (Devemos ser puros para viver com Deus)

Alma 39:1–13 (O pecado sexual é uma abominação)

Morôni 9:9 (A castidade é cara e preciosa)

D&C 46:33 (Praticar a virtude e a santidade perante o Senhor)

Linda S. Reeves, “Dignas das Bênçãos a Nós Prometidas”, A Liahona, novembro de 2015, p. 9

Boyd K. Packer, “O Plano de Felicidade”, A Liahona, maio de 2015, pp. 26–28

David A. Bednar, “Cremos em Ser Castos”, A Liahona, maio de 2013, pp. 41–44

Jeffrey R. Holland, “Ajudar os Que Lutam Contra a Atração pelo Mesmo Sexo”, A Liahona, outubro de 2007, pp. 40–43

“Vestuário e Aparência”, “Pureza Sexual”, Para o Vigor da Juventude, 2011, pp. 6–8, 35–37

“Castidade”, Sempre Fiéis, 2004, pp. 38–42

Vídeos: “Eu Escolhi Ser Puro”, “A Verdadeira Confiança”, “Castidade: Quais São os Limites?”

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Deixar os rapazes liderar

Um membro da presidência do quórum (ou um assistente do bispo no quórum dos sacerdotes) dirige a reunião do quórum. Ele lidera os rapazes ao se reunirem em conselho para tratar dos assuntos do quórum, ensina-lhes os deveres do sacerdócio (usando as escrituras e o livreto Dever para com Deus ), incentiva-os a compartilhar suas experiências pessoais no cumprimento de seu dever para com Deus e convida um consultor ou outro membro do quórum para ensinar uma lição do evangelho. Ele pode preparar-se preenchendo a agenda da reunião do quórum durante a reunião de presidência.

Iniciar a experiência de aprendizado

Escolha dentre as seguintes sugestões, ou crie suas próprias, para revisar a lição da semana passada e apresentar a desta semana:

Com antecedência, peça a um membro do quórum que prepare um resumo de dois minutos sobre o que ele aprendeu na última reunião do quórum. Convide o rapaz a ler o resumo no início da aula.
Convide um rapaz para segurar uma gravura de José do Egito resistindo à esposa de Potifar (ver Livro de Gravuras do Evangelho, 11) e resumir a história com suas próprias palavras. O que veio a acontecer como resultado da fidelidade de José? O que poderia ter acontecido se ele tivesse quebrado a lei da castidade? Por que é importante permanecer casto?

Aprender juntos

Cada uma das atividades abaixo vai ajudar os membros do quórum a compreender a lei da castidade. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais das que serão mais adequadas para seu quórum:

Convide um membro do quórum a ensinar uma parte desta lição. Ele poderia fazer isso como parte de seu plano do Dever para com Deus de aprender e ensinar sobre a lei da castidade (ver “Entender a Doutrina”, páginas 18, 42 ou 66).
Convide alguns rapazes para ler escrituras sobre a castidade (como as sugeridas neste esboço); convide outros a ler “Pureza Sexual” em Para o Vigor da Juventude; e convide os demais a ler “Castidade” em Sempre Fiéis. Peça que procurem respostas para a pergunta “Por que a castidade é importante para o Senhor?” e compartilhem o que encontraram. Como os princípios nessas escrituras e nesses recursos são diferentes daqueles que o mundo ensina sobre a castidade? O que os rapazes aprendem com esses recursos que podem ajudá-los a detectar falsidade no ponto de vista do mundo?
Mostre o vídeo “Castidade: Quais São os Limites?” Depois de ver o vídeo, peça aos rapazes que expliquem o que as analogias (a cachoeira, o avião ou o jacaré) ensinam sobre a lei da castidade. O que mais eles aprenderam com esse vídeo? Convide-os a pensar e a compartilhar outras analogias que ensinem a importância da castidade.

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Divida os membros do quórum em grupos. Dê a cada grupo uma das seções do discurso do Presidente Boyd K. Packer, “O Plano de Felicidade”, do discurso do Élder David A. Bednar, “Cremos em Ser Castos”, ou do discurso da irmã Linda S. Reeves, “Dignas das Bênçãos a Nós Prometidas”. Peça a cada grupo que estude sua seção e responda à pergunta: “Por que é importante ser sexualmente puro?” Convide-os a compartilhar declarações ou verdades que consideraram significativas ou importantes. Como os rapazes podem usar o que aprenderam para ajudar seus amigos a compreender por que a castidade é importante para eles?
Peça aos rapazes que usem a seção “Vestuário e Aparência” de Para o Vigor da Juventude para responder a perguntas tais como: “Quais são os padrões do Senhor quanto ao recato?” “Por que é importante que vocês sigam esses padrões?” e “Como o recato reflete ou influencia nossa atitude com relação à lei da castidade?” Peça-lhes que compartilhem suas respostas e pensem no que podem fazer para seguir esses padrões mais plenamente.
Pergunte aos rapazes como eles ajudariam um amigo que luta contra a atração pelo mesmo sexo. Convide-os a procurar ideias no artigo do Élder Jeffrey R. Holland “Ajudar os Que Lutam Contra a Atração pelo Mesmo Sexo”. Incentive-os a escrever uma carta que poderia ajudar esse amigo. O que mais eles aprendem com o artigo do Élder Holland?

Convide os rapazes a compartilhar o que aprenderam hoje. Eles entendem melhor a lei da castidade? Quais são os sentimentos ou as impressões que eles têm? Eles têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo esse assunto?

Dica de ensino

“Perguntas escritas no quadro antes do início da aula ajudarão os alunos a pensar nos assuntos da aula mesmo antes do início dela” (Ensino, Não Há Maior Chamado, 2009, p. 93).

Convidar a agir

O rapaz que está dirigindo encerra a reunião. Ele pode:

Compartilhar seus sentimentos sobre a importância da castidade e o que ele faz para se manter moralmente limpo.
Desafiar os outros membros do quórum a ser castos em seus pensamentos, comunicações e ações.