Por que é importante seguir os padrões da Igreja em relação ao namoro?

Os profetas modernos nos deram padrões sobre o namoro para nos proteger dos perigos espirituais e ajudar a nos preparar para encontrarmos um dia um companheiro eterno digno. Esses padrões incluem não namorar antes dos 16 anos, evitar sair sempre com a mesma pessoa e sair apenas com pessoas que tenham altos padrões morais.

Preparar-se espiritualmente

Que exemplos apresentados lhe ensinaram sobre a importância de obedecer aos padrões do Senhor concernentes ao namoro?

Que experiências e ideias estão influenciando a percepção dos rapazes sobre o namoro? Que tipo de pressões eles têm sofrido? O que eles precisam saber para permanecer fiéis aos padrões do Senhor?

Em espírito de oração, estude as escrituras e os recursos a seguir. O que você acha que melhor se aplica aos rapazes quando começam a interagir com as moças?

Deuteronômio 7:3–4 (Não se casar fora do convênio)

Doutrina e Convênios 46:33 (Praticar a virtude e a santidade perante o Senhor)

“Namoro”, Para o Vigor da Juventude , 2011, pp. 4-5

Gordon B. Hinckley, “Viver de Modo a Serem Dignos da Moça Com Quem Se Casarão”, A Liahona, julho de 1998, p. 55

Vídeo: “Um Ano Novinho em Folha: Namoro”

Ensinar à maneira do Salvador

O Salvador conhecia aqueles que Ele ensinou e sabia quem eles poderiam se tornar. Ele encontrou formas específicas de ajudá-los a aprender e crescer — específicas para cada pessoa. Quando tinham dificuldades, Ele não desistia deles, mas continuava a amá-los e a ministrar a eles. Ore para conhecer e amar os rapazes a quem ensina para que conheça suas necessidades ao ensiná-los sobre como se preparar e encontrar uma companheira eterna.

Deixar os rapazes liderar

Um membro da presidência do quórum (ou um assistente do bispo no quórum dos sacerdotes) dirige a reunião do quórum. Ele lidera os rapazes ao se reunirem em conselho para tratar dos assuntos do quórum, ensina-lhes os deveres do sacerdócio (usando as escrituras e o livreto Dever para com Deus), incentiva-os a compartilhar suas experiências pessoais no cumprimento de seu dever para com Deus e convida um consultor ou outro membro do quórum para ensinar uma lição do evangelho. Ele pode preparar-se preenchendo a agenda da reunião do quórum durante a reunião de presidência.

Iniciar a experiência de aprendizado

Escolha dentre as seguintes sugestões, ou crie suas próprias, para revisar a lição da semana passada e apresentar a desta semana:

Convide cada rapaz a dizer uma palavra que descreva a lição passada. Pergunte aos rapazes se eles gostariam de compartilhar uma experiência que tiveram, na semana passada, relacionada à aula.
Peça aos rapazes que listem no quadro tudo o que sabem sobre o padrão da Igreja concernente ao namoro. Acrescente ideias à lista à medida que aprendem mais sobre esses padrões durante a lição.

Aprender juntos

Cada uma das atividades abaixo pode ajudar os membros do quórum a entender os padrões da Igreja com relação ao namoro. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais atividades que melhor funcionem em seu

Convide cada rapaz a escrever uma lista pessoal de qualidades que ele deseja que sua futura esposa tenha. Convide os rapazes a compartilhar a lista deles com a classe, se for adequado. Peça a um dos rapazes que leia a seguinte declaração do Élder Robert D. Hales: “Se quiserem se casar com uma pessoa íntegra, atraente, honesta, feliz, trabalhadora e espiritual, sejam esse tipo de pessoa” (“Enfrentar os Desafios do Mundo Atual”, A Liahona, novembro de 2015, p. 46). Enquanto os rapazes examinam a lista que fizeram, você pode perguntar-lhes como se sentiriam se sua futura esposa tivesse uma lista semelhante a respeito deles? O que eles estão fazendo agora para ser o tipo de pessoa com quem sua futura esposa gostaria de se casar? Convide os rapazes a discutir como eles podem desenvolver pessoalmente essas qualidades agora e como elas vão afetar o tipo de pessoas que eles vão namorar.
Convide os rapazes a ouvir e debater seu conselho favorito enquanto ouvirem ou lerem o discurso do Presidente Gordon B. Hinckley “Viver de Modo a Serem Dignos da Moça Com Quem Se Casarão”. O que o Presidente Hinckley ensina sobre as escolhas que os rapazes fazem quando estão namorando? Peça que escrevam algumas das qualidades que gostariam que sua futura esposa tivesse e selecione pelo menos uma qualidade da lista em que podem melhorar para ser o tipo de companheiro que esperam ter. Como suas experiências atuais de namoro podem influenciar o tipo de pessoa com quem finalmente se casarão?
Mostre trechos do vídeo “Um Ano Novinho em Folha: Namoro”, faça uma pausa e dê aos rapazes um tempo para que identifiquem os padrões de namoro mencionados pelas pessoas do vídeo. Peça aos rapazes que examinem a seção “Namoro” em Para o Vigor da Juventude e procurem outros padrões que não foram identificados no vídeo. Convide-os a responder perguntas como estas: “Quais são os padrões da Igreja em relação ao namoro?” “Por que é importante que vocês sigam esses padrões?” e “Qual é o propósito do namoro?” Convide os rapazes a discutir como eles podem responder quando se sentirem pressionados a fazer algo que contradiga os padrões do Senhor quanto ao namoro. Você pode compartilhar exemplos de como você foi abençoado por manter os padrões de namoro da Igreja e convide outras pessoas a compartilhar experiências pessoais semelhantes. Convide os rapazes a compartilhar o que eles farão para manter esses padrões.
Convide os rapazes a examinar a seção “Namoro” de Para o Vigor da Juventude e a escrever quaisquer perguntas que tenham sobre o namoro. Convide um grupo de rapazes e moças mais velhos para responder às perguntas da classe e debater os padrões de namoro. Incentive os membros do grupo a incluir exemplos de como viveram os padrões ao namorar, por exemplo, vestir-se com recato, escolher atividades apropriadas e namorar pessoas com padrões morais elevados.

Convide os rapazes a dizer o que aprenderam hoje. Eles compreendem os padrões da Igreja concernentes ao namoro? Quais são os sentimentos ou as impressões que eles têm? Eles têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo essa doutrina?

Dica de ensino

“Pergunte a seus alunos o que eles diriam se alguém desejasse saber o que aprenderam na aula” (Ensino, Não Há Maior Chamado, 1999, p. 94).

Convidar a agir

O rapaz que está dirigindo encerra a reunião. Ele pode:

Estabelecer a meta de obedecer aos padrões do Senhor concernentes ao namoro.
Prestar seu testemunho das bênçãos que advêm de obedecer aos padrões do Senhor concernentes ao namoro.