หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า

ฉันจะเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ครอบครัวได้อย่างไร

“ความสุขในชีวิตครอบครัวส่วนมากจะสำเร็จได้เมื่อมีพื้นฐานบนคำสอนของพระเจ้าพระเยซูคริสต์ … ครอบครัวที่ประสบความสำเร็จได้รับการสถาปนาและธำรงไว้ด้วยหลักธรรมแห่งศรัทธา การสวดอ้อนวอน การกลับใจ การให้อภัย ความเคารพ ความรัก ความเห็นอกเห็นใจ การทำงาน และกิจกรรมนันทนาการที่ดีงาม” (“ครอบครัว: ถ้อยแถลงต่อโลก,” เลียโฮนา, พ.ย. 2010, 165) เมื่อเราช่วยเหลือบิดามารดาให้บรรลุเป้าหมายเหล่านี้ เราย่อมสามารถช่วยให้ครอบครัวเราได้รับความสุขที่พระบิดาบนสวรรค์ทรงต้องการให้เราได้รับ

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

ท่านเคยมีประสบการณ์อะไรบ้างกับครอบครัวของท่านที่นำความสุขมาสู่ท่าน ท่านเคยเห็นพรใดบ้างในครอบครัวของท่านเมื่อท่านทำตามคำสอนของพระผู้ช่วยให้รอด

ท่านรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับชีวิตครอบครัวของเยาวชนชายที่ท่านสอน ท่านจะช่วยให้เยาวชนชายเข้าใจได้อย่างไรว่าครอบครัวจะมีความสุขมากขึ้นเมื่อพวกเขาขวนขวายทำตามคำสอนของพระผู้ช่วยให้รอด

ศึกษาข้อพระคัมภีร์และแหล่งข้อมูลเหล่านี้ร่วมกับการสวดอ้อนวอน ท่านรู้สึกว่าอะไรจะช่วยให้เยาวชนชายเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ครอบครัวของพวกเขา

1 นีไฟ 8:12 (ลีไฮต้องการให้ครอบครัวรับส่วนผลของต้นไม้แห่งชีวิต)

1 นีไฟ 16:14–32 (นีไฟเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ครอบครัวของเขา)

2 นีไฟ 25:26 (เราสอนบุตรธิดาเกี่ยวกับพระคริสต์)

สัมฤทธิผลในหน้าที่ของฉันต่อพระผู้เป็นเจ้า (2010), 27, 51, 75, 82

“ครอบครัว: ถ้อยแถลงต่อโลก,” เลียโฮนา, พ.ย. 2010, 165

ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ, “สรรเสริญผู้ที่ช่วยให้รอด,” เลียโฮนา, พ.ค. 2016, 77–80

บอนนี่ แอล. ออสคาร์สัน, “ผู้ปกป้องถ้อยแถลงครอบครัว,” เลียโฮนา, พฤษภาคม 2015, 14-17

เอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ด, “บิดาและบุตร: ความสัมพันธ์อันน่าทึ่ง,”
เลียโฮนา พ.ย. 2009, 58–61; ดูวีดิทัศน์ “บิดาและบุตร”ด้วย

วีดิทัศน์: “สองพี่น้องแยกจากกัน,” “โดยเรื่องเล็กและเรียบง่าย”

ให้เยาวชนชายนำ

สมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายประธานโควรัม (หรือผู้ช่วยของอธิการในโควรัมปุโรหิต) ดำเนินการประชุมโควรัม เขานำเยาวชนชายในการหารือกันเกี่ยวกับกิจธุระของโควรัม สอนหน้าที่ฐานะปุโรหิตให้เยาวชนเหล่านั้น (จากพระคัมภีร์และหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า) กระตุ้นพวกเขาให้แบ่งปันประสบการณ์การปฏิบัติหน้าที่ของพวกเขาต่อพระผู้เป็นเจ้า และเชิญผู้ให้คำปรึกษาหรือสมาชิกโควรัมสอนบทเรียนพระกิตติคุณ เขาจะเตรียมโดยกรอกข้อมูล วาระการประชุมโควรัม ในระหว่างการประชุมฝ่ายประธาน

เริ่มประสบการณ์การเรียนรู้

เลือกจากแนวคิดเหล่านี้หรือคิดขึ้นเองเพื่อทบทวนบทเรียนของสัปดาห์ที่แล้วและแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้:

ก่อนชั้นเรียน เชิญสมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายประธานโควรัมเลือกเพลงสวดหนึ่งเพลงที่เกี่ยวข้องกับบทเรียนของสัปดาห์ที่แล้วให้เขาอ่านเนื้อร้องและแบ่งปันกับสมาชิกโควรัมว่าเพลงสวดเพลงนี้สัมพันธ์กับบทเรียนของสัปดาห์ที่แล้วอย่างไร
ขอให้สมาชิกโควรัมแสดงรูปครอบครัวหนึ่งจากพระคัมภีร์และแบ่งปันว่าการกระทำของสมาชิกครอบครัวแต่ละคนนำความสุขหรือความเศร้าหมองมาสู่ครอบครัวนั้นอย่างไร (ครอบครัวที่นำมาสนทนาควรรวมถึงครอบครัวของลีไฮ ยาโคบ อาดัม หรือคนอื่นๆ)

เรียนรู้ด้วยกัน

จุดประสงค์ของบทเรียนนี้คือเพื่อกระตุ้นเยาวชนชายแต่ละคนให้มีสัมฤทธิผลในหน้าที่ฐานะปุโรหิตของเขาเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับครอบครัวของเขา ส่วนหนึ่งของบทเรียนนี้คือสมาชิกโควรัมควรวางแผนในหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า ของพวกเขาเพื่อรับใช้สมาชิกครอบครัวหรือเริ่มทำโครงการ ”ครอบครัวและเพื่อน“ ก่อนการประชุม
โควรัม เชื้อเชิญให้เยาวชนชายนำหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า มาที่โบสถ์ด้วย ในการประชุมโควรัมครั้งต่อไป เชื้อเชิญพวกเขาให้แบ่งปันประสบการณ์ที่มีขณะทำแผนเหล่านั้นให้เกิดสัมฤทธิผล

ในคำพูดของท่านเรื่อง “สรรเสริญผู้ที่ช่วยให้รอด” ประธานดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟสอนถึงครอบครัวว่า “เราอาจมีพันธุกรรมร่วมกัน แต่เราไม่เหมือนกัน เรามีวิญญาณที่พิเศษ … เราเลือกได้ว่าเราจะยินดีกับความแตกต่างเหล่านี้” อะไรคือคุณสมบัติพิเศษหรือจุดเด่นที่เยาวชนชายแต่ละคนมี เยาวชนชายแต่ละคนสามารถใช้จุดเด่นพิเศษของพวกเขาเพื่อเป็นพรแก่ครอบครัวได้อย่างไร สมาชิกโควรัมอาจค้าหาบางส่วนในคำพูดนี้เป็นกลุ่มเล็กๆ มองหาและแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาสังเกตเห็น ท่านอาจเชื้อเชิญให้สมาชิกโควรัมดูวีดิทัศน์หนึ่งเรื่องที่เสนอในโครงร่างนี้และดูว่าสมาชิกครอบครัวทำอะไรเพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ของพวกเขา เยาวชนชายจะเฉลิมฉลองให้กับความแตกต่างในครอบครัวของพวกเขาได้อย่างไร แนวคิดใดที่พวกเขาจะแบ่งปันได้เกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาสามารถเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ความสัมพันธ์ของครอบครัวได้
ในคำพูดเรื่อง ”ผู้ปกป้องถ้อยแถลงครอบครัว“ บอนนี่ แอล.
ออสคาร์สันสอนว่า ”ราทุกคน—หญิง ชาย เยาวชน เด็ก โสดหรือสมรส—สามารถทำงานเป็นแม่บ้านได้ เราควร ‘ทำบ้านของเรา’ ให้เป็นที่แห่งระเบียบ เป็นแหล่งลี้ภัย ที่ศักดิ์สิทธิ์ และปลอดภัย“
เลียโฮนา, พ.ค. 2015, 17) ซิสเตอร์ออสคาร์สันแนะนำอย่างไรอีกที่สมาชิกศาสนจักรจะปกป้องและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับครอบครัวของพวกเขาได้ เยาวชนชายจะทำอะไรได้บ้างในเวลานี้เพื่อช่วยให้บ้านมีระเบียบ ศักดิ์สิทธิ์ และปลอดภัย
พิจารณาที่จะเชื้อเชิญสมาชิกโควรัมหลายคนให้สอนส่วนหนึ่งของบทเรียนนี้ ตัวอย่างเช่น พวกเขาอาจแบ่งปันสิ่งที่ครอบครัวของพวกเขาทำเพื่อมีความสุข หรือพวกเขาอาจใช้กิจกรรมหนึ่งอย่างด้านล่างนี้ ปุโรหิตบางคนอาจทำกิจกรรม ”ครอบครัว“ เสร็จแล้วใน หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า (หน้า 80–82) และอาจแบ่งปันประสบการณ์ั้ของพวกเขา
เชื้อเชิญให้เยาวชนชายเขียนอุปสรรคที่ขัดขวางครอบครัวบางครอบครัวจากการมีความสุขมากขึ้น แจกสำเนาให้เยาวชนชายคนละฉบับเรื่อง ”ครอบครัว: ถ้อยแถลงต่อโลก” (ดู หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า, 107) ให้เวลาสมาชิกโควรัมสักครู่ที่จะอ่านย่อหน้าที่เจ็ดและหลักธรรมที่เน้นความสำคัญที่จะนำไปสู่ความสุขในชีวิตครอบครัว ขอให้เยาวชนชายแต่คนอ่าน 1 นีไฟ 16:14–32 และแบ่งปันวิธีที่ครอบครัวของลีไฮประยุกต์ใช้หลักธรรมเหล่านี้ ขอให้พวกเขาแบ่งปันประสบการณ์ที่มีซึ่งได้ช่วยสอนพวกเขาถึงความสำคัญของหลักธรรมเหล่านี้ในชีวิตครอบครัว
เชื้อเชิญเยาวชนชายให้อ่านเรื่อง “ครอบครัว” ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน และทำความเข้าใจแล้วแบ่งปันสิ่งพวกเขาจะทำเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับครอบครัวของเขา เชื้อเชิญเยาวชนชายแต่ละคนให้เปิดหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า ไปที่ส่วน “รับใช้ผู้อื่น” (มัคนายก, 27; ผู้สอน, 51; ปุโรหิต, 75) และเขียนสิ่งที่เขาจะทำเพื่อเสริมสร้างครอบครัวของเขาให้เข้มแข็งผ่านการรับใช้พวกเขา (ดู “แผนรับใช้ของตัวฉัน”) ขอให้เยาวชนชายสองสามคนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเขียนกับโควรัม

ขอให้เยาวชนชายแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้วันนี้ พวกเขาเข้าใจหรือไม่ ในฐานะผู้ดำรงฐานะปุโรหิต สามารถเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับครอบครัวของพวกเขาได้ พวกเขามีความรู้สึกหรือความประทับใจอะไรบ้าง พวกเขามีคำถามเพิ่มเติมหรือไม่ การใช้เวลามากขึ้นกับหัวข้อนี้จะคุ้มค่าหรือไม่

แผนหน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า

ให้เวลาเยาวชนชายช่วงท้ายของการประชุมโควรัมทำการวางแผนในหนังสือ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า ของพวกเขาหรือใน ฉบับออนไลน์ของ หน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้า แผนเหล่านี้เป็นเรื่องส่วนตัว แต่สมาชิกโควรัมสามารถช่วยกันคิดแผนของพวกเขาได้

เชื้อเชิญให้กระทำ

เยาวชนชายที่ดำเนินการประชุมจะสรุปการประชุม เขาจะ:

เชื้อเชิญให้เยาวชนชายขียนในหนังสือหน้าที่ต่อพระผู้เป็นเจ้าว่าพวกเขาจะทำอะไรเพื่อกระชับความสัมพันธ์กับสมาชิกในครอบครัวของพวกเขา (หากพวกเขายังไม่ได้ทำ; ดูหน้า 82)
เชื้อเชิญให้สมาชิกโควรัมแบ่งปันว่าพวกเขาได้ช่วยให้ครอบครัวมีความสุขมากขึ้นอย่างไร
แสดงประจักษ์พยานของเขาเกี่ยวกับความรับผิดชอบอันสำคัญที่เยาวชนชายแต่ละคนต้องช่วยให้ครอบครัวของเขามีความสุขมากขึ้น

กิจกรรมที่สัมพันธ์กัน

ภาพ

วางแผนสหกิจกรรม ที่จะช่วยให้เยาวชนชายประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในบทนี้