Isten iránti kötelesség

Hogyan segíthetek másoknak abban, hogy jelentőségteljesebb élménnyé váljon számukra az úrvacsora?

A Szabadító azért vezette be az úrvacsorát, hogy a követői emlékezzenek Őrá, és hetente megújítsák szent szövetségeiket. Az úrvacsora Jézus Krisztus testét és vérét jelképezi, melyet engesztelése során feláldozott értünk. Éppen ezért az úrvacsorai gyűlés nagyon szent, és annak az áhítatos elmélkedés, valamint az erőteljes lelki megújulás idejének kell lennie. Áronipapság-viselőkként lehetőségünk van arra, hogy segítsünk a gyülekezet tagjainak jelentőségteljesebb élményként megélni az úrvacsorát. Az érdemességünk, a példánk és a bizonyságunk hatással van ezen élményükre.

Készülj fel lelkileg!

Buzdítsd a kvórumtagokat, hogy készüljenek fel lelkileg erre a leckére azáltal, hogy tanulnak az úrvacsoráról; elgondolkodnak, mit jelent számukra az úrvacsora; és megtervezik, hogyan tudják megtanítani másoknak, amit tanulnak. Ez akkor lesz a legeredményesebb, ha legalább egy héttel előre felkéred őket a készülésre, és a hét során felveszed a kapcsolatot a kvórumtagokkal, hogy emlékeztesd őket a feladatukra.

Egyeztethetsz a kvórumod tagjainak vasárnapi iskolai tanítójával, hogy azután tartsd meg az úrvacsoráról szóló órát, miután a Vasárnapi Iskolán is tanultak róla.

A kvórumgyűlés előtt néhány nappal kérd meg a kvórumtagokat, hogy készítsenek egy rövid vázlatot, melynek segítségével taníthatnak másokat az úrvacsoráról, és kérd meg őket, hogy hozzák el a vázlataikat a kvórumgyűlésre. (A kvórumtagok tehetik ezt az Isten iránti kötelességük azon tervének teljesítése részeként is, hogy a szövetségekről és a szertartásokról tanuljanak és tanítsanak; lásd Az Isten iránti kötelességem teljesítése, 18., 42. vagy 66. oldal.)

Kérd meg őket, hogy olvassák el a Máté 26:26–28-at, beleértve Joseph Smith fordítását a Máté 26:22, 24–25-ről, valamint a 3 Nefi 18:1–12-t, és keressék ki, milyen céllal vezette be a Szabadító az úrvacsorát.

A vázlataik elkészítése közben elgondolkodhatnak a következő kérdéseken:

• Mi az úrvacsora célja? Mit jelképez?

• Hogyan tudunk mindig emlékezni a Szabadítóra?

• Szerintetek miért fontos az, hogy hetente vegyünk az úrvacsorából?

• Hogyan tudunk jobban felkészülni az úrvacsoravételre?

• Hogyan tudják az áronipapság-viselők a Szabadítót képviselni az úrvacsora kiszolgálása során?

A Szabadító módján történő tanítás

A Szabadító megbízott a tanítványaiban, és lehetőségeket adott nekik, hogy szolgáljanak és tanítsanak másokat. Hogyan áldatnak meg a kvórumodban lévő fiatal férfiak, miközben arról tanítanak másokat, amit az úrvacsoráról tanultak?

A kvórumgyűlés levezetése

A kvórumgyűlést a kvórumelnökség egyik tagja vezeti le (vagy a püspök egyik segédje a papok kvórumából). Segíthet, ha előre kitölt egy kvórumgyűlési napirendet.

Vezesd be a tanulási élményt!

Válassz az alábbi ötletekből, vagy találj ki saját ötletet az e heti lecke bevezetésére:

• Adj a kvórum tagjainak néhány percet a gyűlés elején, hogy elolvassák magukban az úrvacsorai imákat (lásd T&Sz 20:77, 79), és elgondolkozzanak egy kedvenc úrvacsorai himnuszuk szövegén.

• Kvórumként röviden ismételjétek át a krisztusi tanítás tantételeit azáltal, hogy átolvastok néhány szentírást,például a Tan és a szövetségek 11:21-et; a 12:8-at; és a 42:14-et. Buzdítsd a kvórumtagokat, hogy tartsák szem előtt e tantételeket, miközben a mai nap során megosztják az érzéseiket az úrvacsoráról.

Tanuljatok együtt!

Kérd meg a kvórum tagjait, hogy tanítsák egymást az úrvacsoráról (kisebb csoportokban vagy az egész kvórumot) abból a vázlatból, melyet előre elkészítettek. Ezután kérd meg őket, hogy meséljék el, milyen élményben volt részük, miközben megosztották a bizonyságukat. Miért fontos, hogy megosszuk másokkal, amit tanulunk?

Ha néhány fiatal férfi nem készített vázlatot, adj nekik erre időt a kvórumgyűlés alatt, követve a fenti „Készülj fel lelkileg!” rész utasításait. Ha lehetséges, szánj időt arra, hogy néhány fiatal férfi megossza a többiekkel, hogy mit tanult.

Ösztönözz cselekvésre!

Vedd figyelembe az alábbi ötleteket, hogy ösztönözni tudd a kvórumtagokat a tanultak megosztására:

• Kérd meg a kvórum minden tagját, hogy válasszon valakit, akivel megoszthatja az úrvacsora tanáról való ismereteit és bizonyságát. Ez a személy lehet egy családtagja, egy kevésbé tevékeny kvórumtag, sőt, lehet egy Fiatal Nők vagy egy Elemi osztály, vagy azok a családok, akiket házitanítóként látogat. Minden kvórumtag mondja el, kit választott. Javasolhatod, hogy a személyes megosztáson kívül a közösségi médián keresztül is megoszthatják a kvórumtagok a tanításaikat.

• Szervezd meg, hogy a kvórumtagok meglátogathassanak néhány családot az egyházközségből, és taníthassák őket az úrvacsoráról. (A püspökség egyik tagja vagy az egyházközségi misszióvezető segíthet kiválasztani azokat a családokat, akiket meglátogathatnak. Ezek között lehetnek például új megtértek, részben egyháztag családok, vagy olyan családok, akik nem járnak rendszeresen úrvacsorai gyűlésre.) A kvórumelnök segítségével oszd a kvórum tagjait párokba, és minden párosnak jelölj ki egyet ezen családok közül, melyet meglátogathatnak. (Ha lehetséges, a látogatás ideje essen egybe a heti kvórumtevékenységgel; lásd az Ifjúsági tevékenységek honlap Az általunk tanultak megosztása című részét. Ha az utazás nehezen megoldható, a kvórumtagok a saját családjukat is taníthatják.

Egy későbbi kvórumgyűlés alkalmával kérd meg őket, hogy osszák meg tapasztalataikat.