Miksi temppelitoimitukset ovat tärkeitä?

Temppelitoimitukset johtavat suurimpiin siunauksiin, mitä taivaallisen Isän lapset voivat saada. Nämä toimitukset valmistavat meitä elämään ikuisesti taivaallisen Isän ja perheemme kanssa tämän elämän jälkeen. Ne suovat meille siunaukseksi hengellistä voimaa ja ohjausta kuolevaisuudessa. Temppelissä me voimme myös ottaa vastaan välttämättömiä toimituksia niiden esivanhempien puolesta, jotka kuolivat vailla tilaisuutta ottaa itse vastaan nämä toimitukset.

Valmistaudu hengellisesti

Kuinka temppelitoimitukset ovat ohjanneet ja siunanneet sinun elämääsi? Kuinka näihin toimituksiin osallistuminen on tuonut sinua lähemmäksi taivaallista Isää?

Mitä kokemuksia nuorilla miehillä on ollut temppelitoimituksista? Kuinka he voivat auttaa toisiaan oppimaan ja saamaan todistuksen temppelitoimituksista?

Kun valmistaudut, tutki rukoillen näitä pyhien kirjoitusten kohtia ja lähteitä. Mikä innoittaa nuoria miehiä tulemaan kelvollisiksi ja osallistumaan temppelitoimituksiin?

OL 84:19–22 (Pappeuden toimituksissa on jumalisuuden voima)

OL 131:1–4 (Avioliiton uusi ja ikuinen liitto)

Thomas S. Monson, ”Temppelin siunauksia”, Liahona, lokakuu 2015, s. 91–93

Quentin L. Cook, ”Juuria ja oksia”, Liahona, toukokuu 2014, s. 44–48

”Temppelit”, Lujana uskossa, 2005, s. 167–171

Video: ”Temppelit ovat johtotähti”

2:50

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja tavattiin usein opettamasta temppelissä. Hän on myös opettanut nykyajan profeettojensa välityksellä, että temppelitoimitukset johtavat meidät suurimpiin siunauksiin, mitä sovituksen kautta voi saada. Kun opit ymmärtämään temppelitoimitusten tärkeyden, voit tehokkaammin kannustaa nuoria miehiä valmistautumaan siihen, että he ottavat itse vastaan temppelitoimitukset.

Anna nuorten miesten johtaa

Yksi koorumin johtokunnan jäsenistä (tai piispan apulainen pappien koorumissa) johtaa koorumin kokouksen. Hän johtaa nuoria miehiä heidän neuvotellessaan yhdessä koorumin virallisista asioista, opettaa heille heidän pappeusvelvollisuuksiaan (pyhistä kirjoituksista ja Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan -kirjasesta), kannustaa heitä kertomaan kokemuksistaan heidän täyttäessään velvollisuuttaan Jumalaa kohtaan ja kutsuu neuvojan tai jonkun koorumin jäsenen opettamaan evankeliumiaiheisen oppiaiheen. Hän voisi valmistautua täyttämällä johtokunnan kokouksessa koorumin kokouksen esityslistan.

Aloita oppimiskokemus

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit kerrata viime viikon oppiaiheen ja esitellä tämän viikon oppiaiheen:

Tuo luokkaan jokin esine tai kuva ja kysy, kuinka se liittyy edellisviikon oppiaiheeseen. Kerratkaa yhdessä viime viikolla opetettu oppi.
Kehota yhtä nuorta miestä näyttämään kuvaa temppelistä ja selittämään, miksi temppelitoimitukset ovat hänelle tärkeitä.

Oppikaa yhdessä

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa koorumin jäseniä ymmärtämään, miksi temppelitoimitukset ovat tärkeitä. Valitse Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle koorumillesi:

Kehota nuoria miehiä etsimään presidentti Thomas S. Monsonin puheesta ”Temppelin siunauksia” temppelipalvelusta koituvia siunauksia. Mitä siunauksia he ovat saaneet, kun he ovat käyneet temppelissä ja olleet mukana temppelitoimituksissa? Voisit myös kertoa omasta elämästäsi kokemuksia, jotka havainnollistavat, kuinka temppelitoimitukset ovat olleet siunaukseksi sinulle.
Näytä kuva hääparista temppelin edessä (ks. Evankeliumiaiheinen kuvakirja, nro 120). Pyydä nuoria miehiä lukemaan yhdessä OL 131:1–4 ja panemaan merkille, mitä siunauksia luvataan niille, jotka solmivat avioliiton uuden ja ikuisen liiton. Mitä siunauksia pidätetään niiltä, jotka eivät solmi tätä liittoa? Kuinka Herran näkemys avioliitosta eroaa maailman näkemyksestä? Lausu nuorille miehille todistuksesi siunauksista, jotka ovat tarjolla heille ja heidän tulevalle perheelleen, kun he osallistuvat temppelin toimituksiin.
Näytä video ”Temppelit ovat johtotähti” ja kysy nuorilta miehiltä, miksi he arvelevat Mou Thamin perheen olleen halukas tekemään niin suuria uhrauksia päästäkseen temppeliin. Mitä uhrauksia he ovat tehneet tai nähneet muiden tekevän päästäkseen temppeliin ja saadakseen sen siunaukset?

2:50
Jaa nuoret kahteen ryhmään ja pyydä ensimmäistä ryhmää kuvittelemaan, että he ovat toisen ryhmän kuolleita esivanhempia. Kehota heitä kuvittelemaan, että he ovat kuolleet saamatta kastetta mutta ovat ottaneet evankeliumin vastaan henkimaailmassa. Pyydä heitä kutakin kirjoittamaan viesti elossa oleville jälkeläisilleen ja antamaan se jollekulle toisen ryhmän nuorista. Pyydä koorumin jäseniä lukemaan viestit ääneen. Kirjoita taululle tämän oppiaiheen otsikko ja kehota nuoria ajattelemaan tätä kysymystä, kun he lukevat vanhin Quentin L. Cookin puheesta ”Juuria ja oksia” väliotsikon ”Sukututkimustekniikka” tekstistä kolmannen ja neljännen kappaleen. Kehota heitä kertomaan ajatuksistaan.

Pyydä nuoria miehiä kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he temppelitoimitusten tärkeyden? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän opinkohtaan käyttää enemmän aikaa?

Opetusvinkki

”Kun me kokoonnumme oppiaksemme evankeliumin oppia, sen tulee tapahtua kunnioituksen hengessä. – – [Kunnioituksen puute] sopii vastustajan suunnitelmiin, kun hän pyrkii tukkimaan ilmoituksen herkät kanavat sekä mielessä että hengessä.” (Boyd K. Packer, julkaisussa Opettaminen, kutsumuksista suurin, 2000, s. 82.)

Kutsu toimimaan

Kokouksen johtajana toimiva koorumin johtokunnan jäsen päättää kokouksen. Hän voisi

johtaa koorumia suunnittelemaan temppelimatkaa sijaiskasteiden tekemiseksi kuolleiden puolesta ja omien perhenimien viemiseksi mukana, jos mahdollista. Hän voisi myös kehottaa koorumin jäseniä käyttämään heidän tänään oppimiaan asioita muiden koorumin jäsenten kannustamiseksi valmistautumaan temppeliin heidän kanssaan.
kysyä koorumin jäseniltä, mitä heidän pitäisi mielestään tehdä tänään oppimiensa asioiden perusteella.