我關懷的人去世了，我要怎麼尋得安慰？

死亡是救恩計畫不可或缺的一部分。為了變得像天父一樣，我們必須經歷死亡而得到復活後完美的身體。當我們了解死亡是天父計畫的一部分，而經由耶穌基督的贖罪，死亡已被克服，那麼在親人去世時我們就能得到希望和平安。

在靈性上作好自我準備

你或你所知道的人，怎樣在親人去世後找到希望？哪些經文或原則幫助了你？

有些男青年已經經歷過親人死亡的事實，而所有的男青年有一天都會經歷這件事。你希望他們知道什麼事情來幫助他們？

虔敬地研讀這些經文和資源。你在研讀時，獲得哪些令你印象深刻的啟發？

摩賽亞書16：7-8（耶穌基督的復活拔除死亡的毒鉤）

摩賽亞書18：8-10；教約81：5（我們安慰需要安慰的人）

阿爾瑪書11：42-45（由於救主的復活，我們會再次擁有我們的身體）

阿爾瑪書28：12；教約42：45-46（我們為那些去世的人哀哭，但死亡對那些在主裡面死的人來說是甜的）

阿爾瑪書40：11-14（我們的靈在我們死後繼續活著）

教約137：5–10（約瑟‧斯密見到他的哥哥奧文、小孩子和其他人在高榮國度）

教約第138篇（約瑟F.‧斯密會長有關靈的世界的異象）

多馬‧孟蓀，「裴登太太──未完的故事」，2007年11月，利阿賀拿，第21-24頁，亦見「直到再相會」的影片

羅素‧納爾遜，「死亡之門」，1992年7月，聖徒之聲，第63-64頁

夏安．鮑文，「『因為我活著，你們也要活著』」，2012年11月，利阿賀拿，第15-17頁

影片：｢我們仍是一家人｣，｢祂會給你援助｣

以救主的方式教導

救主提出的問題都是能讓人深思且感受良深的。你怎樣邀請男青年沉思然後尋求靈感？你能如何讓他們放心分享個人的感覺？

讓男青年帶領

一位定額組會長團成員主持定額組會議。他帶領男青年一起商議定額組事務、教導他們其聖職職責（根據經文與對神盡職手冊），並邀請顧問或定額組其他成員教導一個福音課程。他可以在會長團會議時擬妥定額組會議議程來作準備。

展開學習經驗

從這些建議中選擇，或是自己想方法複習上週課程的教義，並介紹本週的課程：

你怎麼邀請男青年學以致用？請他們分享：運用所學之後，對他們的生活，以及他們家人和朋友的生活有什麼影響？
對於所愛之人去世後，我們如何尋求平安。分享你個人驗或別人的經驗。邀請男青年分享他們的經驗。

一同學習

以下每一個活動都可幫助定額組成員了解死後的生命。跟從聖靈的啓發，選擇一種或多種最適合你定額組的活動：

邀請男青年寫下他們對於死亡的疑問、想法或恐懼，然後請他們從本大綱中建議的經文，或從羅素‧納爾遜長老的演講「死亡之門」尋找答案。有些經文或敘述強調了救主在幫助我們克服死亡一事上所擔任的角色，鼓勵他們把這些地方劃記下來。請他們分享他們所找到的。對於救主為我們所做的事，邀請他們分享他們的感覺。
播放影片「祂會給你援助」，並邀請男青年分享他們印象深刻的部分。觀賞影片之後，討論：如果每一個人都知道影片中的男青年所發現的事，這世界會有什麼不同。
分享多馬‧孟蓀會長的演講「裴登太太──未完的故事」中裴登太太的故事，或播放影片「直到再相會」。問男青年，他們會如何回應裴登太太問年輕的多馬‧孟蓀的問題。一起讀出摩賽亞書18：8-10以及教義和聖約81：5。討論聖職持有人有哪些責任要為那些失去親人的家庭提供安慰、協助及其他的聖職服務。你可以邀請主教團的一員參與這項討論。
邀請定額組一半的成員，讀夏安‧鮑文長老的演講「『因為我活著，你們也要活著』」中，有關拉米瑞姊妹的故事。邀請另一半的人讀有關鮑文長老的兒子泰森的故事。請他們分享在演講中學到哪些事，知道如何在自己親人去世時尋得安慰，以及如何安慰他人。邀請男青年分享他們曾有過的，失去親人的經驗。他們對贖罪和救恩計畫的知識，如何幫助他們尋得安慰？恰當的話，分享你自己的經驗。
將全班分成兩組，請其中一組讀教義和聖約137﹕5–10，另一組則讀教義和聖約138﹕57–58。請男青年在自己的組別中討論這些經文針對我們死後情形教導了哪些事。然後整個定額組一起討論這項知識如何能夠幫助痛失所愛的人。這項知識與我們從事家譜及聖殿事工的責任有何關聯？

請男青年分享他們今天所學到的事。他們了解當他們關懷的人去世時，如何尋得安慰嗎？他們有什麼感覺或想法？他們有其他問題嗎？在這項教義上多花一些時間是否有幫助？

教學要訣

「上課之前寫在黑板上的問題可以讓學員開始思考有關的主題，甚至在開始上課前就加以思考」（教導，沒有更偉大的召喚〔1999〕，第93頁）。

邀請採取行動

主持定額組會議的會長團會成員在會議結束時，可以引導定額組成員討論：他們能做些什麼，去為某個最近遭遇失去親人之人提供服務。在支會或社區中有沒有寡婦或任何人，他們可以去服務的？