Hvad er frelsesplanen?

Vor himmelske Fader forberedte en plan for at gøre det muligt for os at blive som han. Denne plan omfatter skabelsen, faldet, Jesu Kristi forsoning samt alle evangeliets love, ordinancer og lærdomme. Denne plan gør det muligt for os at blive fuldkommengjort gennem forsoningen, modtage en fylde af glæde og leve for evigt i Guds nærhed.

Billede

Forbered dig åndeligt

Hvordan har kundskaben om vor himmelske Faders plan påvirket dine valg og dit syn på tilværelsen? Hvilke dele af frelsesplanen vil du gerne lære mere om?

Hvordan kan en forståelse af frelsesplanen hjælpe kvorumsmedlemmerne til at udføre deres præstedømmepligter i endnu højere grad?

Studér bønsomt disse skriftsteder og hjælpekilder. Hvad kan hjælpe de unge mænd med at forstå frelsesplanen?

1 Kor 15:20-22 (Alle mennesker vil dø)

Hebr 12:9 (Gud er vores ånds Fader)

Åb 20:12-13; 2 Ne 9:10-11; Alma 5:15-21 (Alle mennesker vil opstå og stå foran Gud for at blive dømt)

2 Ne 2:22-25 (Adams fald forårsagede, at menneskene blev dødelige)

Alma 34:32-33 (Dette liv er tiden for omvendelse)

Alma 40:11-14 (Menneskets tilstand efter døden)

L&P 76:30-113 (Beskrivelse af herlighedsrigerne)

Thomas S. Monson, »Den fuldkomne vej til lykke«, Liahona, nov. 2016, s. 80-81

»Frelsesplanen«, Tro mod sandheden, 2005, s. 54-56

Video:

Video: ; se også Lære og Pagter dvd-præsentationer

Undervisning på Frelserens måde

Frelseren stillede spørgsmål, der førte til dybsindige tanker hos dem, han underviste. Han var oprigtigt interesseret i deres svar. Hvordan kan du benytte dig af spørgsmål for at hjælpe de unge mænd til at tænke dybsindige tanker om evangeliske sandheder?

Lad de unge mænd lede

Et medlem af kvorumspræsidentskabet leder mødet. Han leder de unge mænd, når de sidder i råd sammen om kvorummets anliggender, underviser dem i deres præstedømmepligter (fra skrifterne og hæftet Pligt mod Gud) og inviterer en vejleder eller et andet kvorumsmedlem til at undervise i en evangelisk lektion. Han kan forberede sig ved til et præsidentskabsmøde at udfylde en dagsorden til kvorumsmøde.

Begynd undervisningen

Vælg nogle af disse forslag, eller udtænk nogle selv for at gennemgå læresætningen fra sidste uges lektion og præsentere denne uges lektion:

Bed de unge mænd om at nedskrive et ord eller begreb, som de husker fra sidste uges lektion, og fortælle resten af kvorummet om deres ord eller begreb.
Medbring tre billeder eller genstande, der repræsenterer skabelsen, faldet og forsoningen (for eksempel ler til skabelsen, et æble til faldet og et nadverbæger til forsoningen). Bed de unge mænd om at fortælle, hvad de ved om disse begivenheder, og hvorfor de er vigtige.

Lær sammen

Alle forslagene herunder vil hjælpe kvorumsmedlemmerne til at lære om frelsesplanen. Følg Åndens inspiration, og vælg et eller flere af de forslag, der vil virke bedst i dit kvorum:

Bed en af de unge mænd om at komme forberedt på at fortælle beretningen fra præsident Thomas S. Monsons tale »Den fuldkomne vej til lykke«. Hvordan kunne kvorummet besvare følgende spørgsmål om frelsesplanen, hvis de talte med en ven, der tilhørte et andet trossamfund: Hvor kom vi fra? Hvorfor er vi her? Hvor går vi hen efter dette liv? Bed dem om at benytte præsident Thomas S. Monsons tale »Livets løb« og skriftstederne til at forberede et svar på et af spørgsmålene. Hvorfor er det vigtigt at kende svarene på disse spørgsmål?
Bed et kvorumsmedlem om at undervise i en del af denne lektion. Dette kan han gøre som led i sin plan i Pligt mod Gud om at lære at undervise om frelsesplanen (se »Pligt mod Gud«, s. 18, 42 eller 66).
Bed et par dage i forvejen nogle af kvorumsmedlemmerne om at forberede sig til at undervise kvorummet i en del af frelsesplanen (såsom det førjordiske liv, jordelivet, åndeverden og så videre) ud fra Forkynd mit evangelium eller Tro mod sandheden. Tegn en oversigt over frelsesplanen på tavlen (se for eksempel Forkynd mit evangelium,s. 54), og bed de unge mænd om at undervise i deres tildelte emne. Spørg de unge mænd, hvilken forskel det gør i deres tilværelse, at de kender frelsesplanen.
Giv hver af de unge mænd et eller flere af skriftstederne i dette oplæg. Bed dem om at læse deres skriftsted for at finde ud af, hvilken del af frelsesplanen, skriftstederne henviser til. Bed dem om at fortælle, hvad de har lært af deres skriftsteder. Hvordan kan kundskab om frelsesplanen påvirke den måde, vi ser på os selv? Andre? Og verden omkring os?
Læs sammen i kvorummet Alma 12:30 og Alma 42:13-15. Bed de unge mænd om at være opmærksomme på vendinger, der bliver brugt til at beskrive frelsesplanen. Hvad lærer disse vendinger os om planen? Vis videoenog bed de unge mænd om at være opmærksomme på, hvordan en viden om frelsesplanen velsignede ældste Russel M. Nelson. Bed de unge mænd om at fortælle, hvordan denne viden har været til velsignelse for dem.
Sørg for, at alle i kvorummet har hæftet Tro mod sandheden, og giv hver unge mand et tal mellem et og tre. Bed dem, der har fået nummer 1, om at lære alt, hvad de kan om det førjordiske liv fra Tro mod sandheden, s. 54-55. Bed dem, der har fået nummer 2, om at lære om det jordiske liv (s. 55), og bed dem, der har fået nummer 3, om at lære om livet efter døden (s. 55-56). Lad dem arbejde i grupper med dem, der har samme nummer, og bed dem om at forberede et kort referat af det, de har lært, og præsentere det for resten af kvorummet. Bed de unge mænd om at forestille sig, hvordan deres tilværelse ville have været, hvis de ikke havde denne viden om frelsesplanen.

Bed de unge mænd om at fortælle om det, de har lært i dag. Har de fået en større forståelse af frelsesplanen? Hvilke følelser eller indtryk har de? Har de yderligere spørgsmål? Vil det være værd at bruge mere tid på denne læresætning?

Undervisningstip

»Din egen åndelige forberedelse bidrager i høj grad til undervisningsmiljøet i hjemmet og i klassen. Når du er åndeligt forberedt, bringer du en ånd af fred, kærlighed og ærbødighed. De unge mænd, som du underviser, føler sig mere trygge ved at overveje og tale om ting, der har evig værdi« (Undervisning, den største kaldelse, 2000, s. 79).

Opfordring til handling

Det medlem af kvorumspræsidentskabet, der leder, afslutter mødet. Han kan:

Lede en drøftelse af, hvordan en forståelse af frelsesplanen inspirerer os til at være bedre præstedømmebærere.
Bede nogle kvorumsmedlemmer om at fortælle om deres taknemlighed for frelsesplanen.