Mikä on pelastussuunnitelma?

Taivaallinen Isä valmisti suunnitelman, jonka ansiosta meistä voi tulla Hänen kaltaisiaan. Suunnitelmaan sisältyvät luominen, lankeemus, Jeesuksen Kristuksen sovitus sekä kaikki evankeliumin lait, toimitukset ja opit. Tämän suunnitelman ansiosta me voimme tulla täydellisiksi sovituksen kautta, saada ilon täyteyden ja elää ikuisesti Jumalan luona.

Valmistaudu hengellisesti

Kuinka tieto taivaallisen Isän suunnitelmasta on vaikuttanut valintoihisi ja näkemykseesi elämästä? Mistä pelastussuunnitelman osista haluat tietää enemmän?

Kuinka ymmärrys pelastussuunnitelmasta voi auttaa koorumin jäseniä täyttämään paremmin pappeusvelvollisuutensa?

Tutki rukoillen näitä pyhien kirjoitusten kohtia ja tätä lähdeaineistoa. Mikä auttaa nuoria miehiä ymmärtämään pelastussuunnitelmaa?

1. Kor. 15:20–22 (Kaikki ihmiset kuolevat)

Hepr. 12:9, ks. englanninkielinen kuningas Jaakon raamatunkäännös (Jumala on henkemme Isä)

Ilm. 20:12–13; 2. Nefi 9:10–11; Alma 5:15–21 (Kaikki ihmiset nousevat kuolleista ja seisovat Jumalan edessä tuomittavina)

2. Nefi 2:22–25 (Aadamin lankeemus toi kuolevaisuuden)

Alma 34:32–33 (Tämä elämä on aikaa tehdä parannus)

Alma 40:11–14 (Ihmisten tila heidän kuoltuaan)

OL 76:30–113 (Kuvaus kirkkauden valtakunnista)

Weatherford T. Clayton, ”Isämme loistava suunnitelma”, Liahona, toukokuu 2017, s. 26–29

Thomas S. Monson, ”Täydellinen polku onneen”, Liahona, marraskuu 2016, s. 80–81

”Pelastussuunnitelma”, Lujana uskossa, 2005, s. 118–120

Video: ”Kaikki lamaantuvat pelosta”; ”Pelastussuunnitelma”

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja esitti kysymyksiä, jotka saivat ne, joita Hän opetti, ajattelemaan syvällisesti. Hän oli vilpittömän kiinnostunut heidän vastauksistaan. Kuinka sinä voit käyttää kysymyksiä auttaaksesi nuoria miehiä ajattelemaan syvällisesti evankeliumin totuuksia?

Anna nuorten miesten johtaa

Yksi koorumin johtokunnan jäsenistä (tai piispan apulainen pappien koorumissa) johtaa koorumin kokouksen. Hän johtaa nuoria miehiä heidän neuvotellessaan yhdessä koorumin virallisista asioista, opettaa heille heidän pappeusvelvollisuuksiaan (pyhistä kirjoituksista ja Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan -kirjasesta), kannustaa heitä kertomaan kokemuksistaan heidän täyttäessään velvollisuuttaan Jumalaa kohtaan ja kutsuu neuvojan tai jonkun koorumin jäsenen opettamaan evankeliumiaiheisen oppiaiheen. Hän voisi valmistautua täyttämällä johtokunnan kokouksessa koorumin kokouksen esityslistan.

Aloita oppimiskokemus

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit kerrata viime viikon oppiaiheen opin ja esitellä tämän viikon oppiaiheen:

Kehota nuoria miehiä kirjoittamaan yksi sana tai ilmaus, jonka he muistavat viime viikon oppiaiheesta, ja kertomaan koorumille sanansa tai ilmauksensa.
Tuo luokkaan kolme kuvaa tai esinettä, jotka kuvaavat luomista, lankeemusta ja sovitusta (esim. luomisesta savea, lankeemuksesta omena ja sovituksesta sakramenttikuppi). Pyydä nuoria miehiä kertomaan, mitä he tietävät näistä tapahtumista ja miksi ne ovat tärkeitä.

Oppikaa yhdessä

Kukin seuraavista toiminnoista voi auttaa koorumin jäseniä saamaan tietoa pelastussuunnitelmasta. Valitse Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle koorumillesi:

Pyydä yhtä nuorta miestä tulemaan koorumin kokoukseen valmistautuneena esittämään kertomus, joka on presidentti Thomas S. Monsonin puheessa ”Täydellinen polku onneen”. Kuinka koorumin jäsenet vastaisivat seuraaviin pelastussuunnitelmaa koskeviin kysymyksiin, jos he puhuisivat johonkin toiseen uskontokuntaan kuuluvan ystävän kanssa: Mistä me olemme tulleet? Miksi olemme täällä? Minne menemme tämän elämän jälkeen? Kehota heitä valmistelemaan vastaus yhteen näistä kysymyksistä käyttämällä apunaan vanhin Weatherford T. Claytonin puhetta ”Isämme loistava suunnitelma” sekä pyhiä kirjoituksia. Miksi on tärkeää tietää vastaukset näihin kysymyksiin?
Pyydä yhtä koorumin jäsentä opettamaan osa tästä oppiaiheesta. Hän voisi tehdä sen osana Velvollisuus Jumalaa kohtaan -suunnitelmaansa oppia pelastussuunnitelmaa koskevia asioita ja opettaa niitä (ks. ”Ymmärrä oppia”, s. 18, 42 tai 66).
Pyydä muutama päivä etukäteen, että muutama koorumin jäsen saapuisi valmistautuneena opettamaan koorumille jonkin kohdan pelastussuunnitelmasta (kuten kuolevaisuutta edeltävä elämä, kuolevaisuus, henkimaailma jne.) käyttäen julkaisuja Saarnatkaa minun evankeliumiani tai Lujana uskossa. Piirrä kuva pelastussuunnitelmasta taululle (ks. esim. Saarnatkaa minun evankeliumiani, s. 54) ja pyydä kutakin nuorta miestä opettamaan saamansa aihe. Kysy nuorilta miehiltä, mikä merkitys heidän elämässään on sillä, että he tietävät pelastussuunnitelmasta.
Anna kullekin nuorelle miehelle tehtäväksi lukea yksi tai useampia tässä oppimisehdotuksessa mainituista pyhien kirjoitusten kohdista. Pyydä häntä lukemaan saamansa kohta ja ottamaan selville, mitä osaa pelastussuunnitelmasta kohta koskee. Kehota häntä kertomaan, mitä hän oppii kohdastaan. Kuinka tieto pelastussuunnitelmasta vaikuttaa siihen, mitä ajattelemme itsestämme? Entä muista ihmisistä? Entä meitä ympäröivästä maailmasta?
Lukekaa yhdessä koorumina Alma 12:30 ja Alma 42:13–15. Kehota nuoria miehiä etsimään ilmauksia, joita käytetään pelastussuunnitelman kuvailemiseen. Mitä nämä ilmaukset opettavat suunnitelmasta? Näytä video ”Kaikki lamaantuvat pelosta”, ja pyydä nuoria miehiä ottamaan selville, kuinka tieto pelastussuunnitelmasta siunasi vanhin Russell M. Nelsonia. Kehota nuoria miehiä kertomaan, millä tavoin tämä tieto on siunannut heitä.
Huolehdi siitä, että jokaisella koorumissa on julkaisu Lujana uskossa ja anna jokaiselle nuorelle miehelle jokin numero 1–3. Pyydä niitä, jotka saivat numeron 1, ottamaan selville mahdollisimman paljon kuolevaisuutta edeltävästä elämästä julkaisun Lujana uskossa pohjalta (s. 118–119); pyydä niitä, jotka saivat numeron 2, hankkimaan tietoa kuolevaisuudesta (s. 119); ja pyydä niitä, jotka saivat numeron 3, hankkimaan tietoa kuolemanjälkeisestä elämästä (s. 119). Anna heidän toimia saamansa numeron mukaisissa ryhmissä ja valmistaa lyhyt yhteenveto siitä, mitä he oppivat, ja esittää se koorumille. Kehota nuoria miehiä kuvittelemaan, millaista heidän elämänsä saattaisi olla, ellei heillä olisi tätä tietoa pelastussuunnitelmasta.

Pyydä nuoria miehiä kertomaan, mitä he ovat oppineet tänään. Ymmärtävätkö he pelastussuunnitelman nyt paremmin? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän opinkohtaan käyttää enemmän aikaa?

Opetusvinkki

”Oma hengellinen valmistautumisesi vaikuttaa paljon oppimisilmapiiriin – –. Kun olet valmistautunut hengellisesti, tuot mukanasi rauhan, rakkauden ja kunnioituksen hengen. Niistä, joita opetat, tuntuu turvallisemmalta pohdiskella asioita, joilla on iankaikkista arvoa, ja keskustella niistä.” (Opettaminen, kutsumuksista suurin, 2000, s. 79.)

Kutsu toimimaan

Kokouksen johtajana toimiva koorumin johtokunnan jäsen päättää kokouksen. Hän voisi

johtaa keskustelua siitä, kuinka pelastussuunnitelman ymmärtäminen innoittaa meitä olemaan parempia pappeudenhaltijoita
pyytää koorumin jäseniä kertomaan pelastussuunnitelmaa kohtaan tuntemastaan kiitollisuudesta.