Apa tugas-tugas saya sebagai pemegang Imamat Harun?

Tuhan telah berfirman bahwa setiap pria yang telah ditahbiskan pada keimamatan hendaknya “mempelajari kewajibannya” dan “bertindak … dengan segenap ketekunan” (A&P 107:99). Sebagai pemegang Imamat Harun, kita melaksanakan tata cara-tata cara keimamatan, melayani orang lain, dan mengajak semua orang untuk datang kepada Kristus.

Persiapkan diri Anda secara rohani

Pikirkan tentang bagaimana perasaan Anda ketika Anda pertama kali menerima Imamat Harun. Apa makna dari memiliki wewenang ini bagi Anda? Bagaimana memegang imamat memengaruhi pikiran dan tindakan Anda?

Sebagian besar pemegang Imamat Harun sadar akan tugas-tugas mereka untuk melaksanakan sakramen tetapi mungkin tidak sadar akan tugas-tugas mereka untuk melayani orang lain serta mengajak orang lain untuk datang kepada Kristus. Apa yang dapat Anda lakukan untuk menolong para remaja putra menjadi sadar dan memenuhi semua tugas imamat mereka?

Dengan doa yang sungguh-sungguh telaahlah tulisan suci dan sumber-sumber berikut. Apa yang dapat Anda bagikan dengan para remaja putra untuk menolong mereka memahami tugas-tugas mereka?

A&P 20:46–59; 84:111 (Para pemegang Imamat Harun melaksanakan tata cara-tata cara dan mengajak semua orang untuk datang kepada Kristus)

A&P 84:33–34; 107:99 (Para pemegang Imamat Harun hendaknya mempelajari tugas-tugas mereka dan setia dalam memenuhinya)

A&P 107:68 (Para pemegang Imamat Harun melayani orang lain sewaktu mereka membantu uskup dalam melaksanakan hal-hal duniawi)

Gérald Caussé, “Mempersiapkan Jalan,” Ensign atau Liahona, Mei 2017, 75–77

Henry B. Eyring, “Keluarga Kekal,” Ensign atau Liahona, Mei 2016, 81–84

Henry B. Eyring, “Anda Tidak Sendirian dalam Pekerjaan Membangun Kerajaan Allah,” Ensign atau Liahona, November 2015, 80–83

Henry B. Eyring, “Pria Pemegang Imamat,” Ensign atau Liahona, Mei 2014

Memenuhi Tugas Saya kepada Allah (2010), 23, 46–47, 70–71

Video: “Memenuhi Tugas Anda kepada Allah,” “Iman pada Imamat”

Mengajar dengan cara Juruselamat

Dalam setiap situasi, Juruselamat adalah teladan dan mentor bagi para murid-Nya. Dia mengajari mereka untuk berdoa dengan berdoa bersama mereka. Dia mengajari mereka untuk mengasihi dan melayani dengan cara Dia mengasihi serta melayani. Dia mengajari mereka cara mengajarkan Injil-Nya dengan cara Dia mengajarkannya. Bantulah para remaja putra memenuhi tugas-tugas mereka dengan mengajarkan Injil sebagaimana Juruselamat mengajar.

Biarkan remaja putra memimpin

Seorang anggota presidensi kuorum memimpin pertemuan kuorum. Dia memimpin remaja putra dalam berembuk bersama mengenai urusan kuorum, mengajar mereka tugas-tugas keimamatan mereka (dari tulisan suci dan buku Tugas kepada Allah ), serta meminta seorang pembimbing atau anggota kuorum lainnya untuk mengajarkan sebuah pelajaran Injil. Dia dapat bersiap dengan mengisi agenda pertemuan kuorum selama pertemuan presidensi.

Memulai pengalaman belajar

Pilihlah dari gagasan berikut atau pikirkanlah gagasan Anda sendiri untuk mengkaji ulang pelajaran minggu lalu dan memperkenalkan pelajaran minggu ini:

Mintalah para remaja putra untuk membagikan sesuatu yang mereka ingat dari pelajaran minggu lalu. Apa pertanyaan yang mereka masih miliki? Bagaimana mereka menjalankan apa yang mereka pelajari minggu lalu?
Tulislah di papan tulis tiga kategori dari tugas-tugas keimamatan yang disarankan dalam Tugas kepada Allah: “Melaksanakan Tata Cara-Tata Cara Keimamatan,” “Melayani Orang Lain,” dan “Mengajak Semua Orang untuk Datang kepada Kristus.” Mintalah para remaja putra untuk menuliskan di papan tulis sebanyak mungkin tugas keimamatan mereka di setiap kategori. Merujuklah kembali pada daftar ini sepanjang pelajaran, dan tambahkan padanya sewaktu para remaja putra menemukan tugas-tugas lainnya.

Belajar bersama

Masing-masing dari kegiatan di bawah dapat membantu para anggota kuorum memahami tugas-tugas mereka sebagai pemegang Imamat Harun. Dengan mengikuti ilham Roh, pilihlah satu atau lebih yang akan paling sesuai untuk kuorum Anda:

Undanglah seorang anggota kuorum untuk siap membagikan kisah pada awal ceramah Uskup Gérald Caussé “Mempersiapkan Jalan.” Bagaimana pengalaman Uskup Caussé di Gereja mempersiapkan dia untuk tawaran pekerjaan tersebut? Tulislah Yohanes Pembaptis dan Imamat Harun di papan tulis. Ajaklah remaja putra mencari dalam ceramah Uskup Caussé hal-hal yang mereka pelajari tentang bagaimana Yohanes Pembaptis dan para pemegang Imamat Harun “mempersiapkan jalan.” Apa yang dapat mereka lakukan untuk mencari kesempatan-kesempatan dalam membantu para pemegang Imamat Melkisedek? Apa pengalaman yang mereka miliki dalam melayani bersama para Imamat Melkisedek?
Ajaklah remaja putra untuk menuliskan pada selembar kertas sebuah pengalaman ketika mereka menerima bantuan Bapa Surgawi. Taruhlah kertas-kertas ke dalam wadah dan mintalah remaja putra untuk memilih selembar kertas dan membacakannya kepada kelas. Anda juga dapat menaruh kisah dari ceramah Presiden Henry B. Eyring “Anda Tidak Sendirian dalam Pekerjaan Membangun Kerajaan Allah” ke dalam wadah. Apa yang kisah dan pengalaman ini ajarkan kepada remaja putra tentang cara Tuhan membantu mereka dalam pelayanan imamat mereka?
Ajaklah para remaja putra untuk membaca tentang tugas-tugas imamat mereka dalam A&P 20:46–59 dan Tugas kepada Allah (halaman 23, 46–47, atau 70–71). Mintalah mereka untuk mengidentifikasi tugas-tugas imamat dan mendaftarnya di papan tulis. Tanyakan kepada para remaja putra apa tugas-tugas yang mereka pelajari yang tidak mereka ketahui mereka miliki. Apakah yang dapat mereka lakukan untuk memenuhi tugas-tugas ini?
Ajaklah para remaja putra untuk menyelidiki tulisan suci dan mengidentifikasi contoh dari individu-individu yang memenuhi tugas-tugas imamat mereka (sebagai contoh, Matius 3:1–6, 13–17; Yakub 1:18–19; Alma 15:16–18; 3 Nefi 18:1–5). Mintalah mereka untuk membagikan contoh mereka dan mengidentifikasi tiap contoh termasuk dalam kategori apa dari Tugas kepada Allah (“Melaksanakan Tata Cara Imamat,” “Melayani Orang Lain,” atau “Mengajak Semua Orang untuk Datang kepada Kristus”). Bagaimana orang-orang dalam tulisan suci ini diberkati melalui pelayanan imamat?
Mintalah remaja putra untuk membaca bagian-bagian dari ceramah Presiden Henry B. Eyring “Keluarga Kekal” atau “Pria Pemegang Imamat” (atau saksikan video “Iman pada Imamat”) dan bagikan apa yang mengilhami mereka untuk memenuhi tugas-tugas keimamatan mereka, dalam keluarga mereka atau di tempat lainnya. Ajaklah para remaja putra untuk menulis tentang pengalaman yang mereka miliki ketika mereka menjalankan imamat mereka atau belajar dari teladan pemegang imamat lainnya. Bagaimana memegang imamat telah menjadi berkat bagi para remaja putra dan keluarga mereka?

Mintalah para remaja putra untuk membagikan apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami tugas-tugas imamat mereka dengan lebih baik? Perasaan atau kesan apakah yang mereka miliki? Apakah mereka memiliki pertanyaan-pertanyaan tambahan? Akankah bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu tentang topik ini?

Mengundang untuk bertindak

Anggota presidensi kuorum yang memimpin menutup pertemuan. Dia dapat:

Mengajak para remaja putra untuk membuat rencana dalam satu bagian dari “Tugas-Tugas Imamat” di buku Tugas kepada Allah mereka dan saling membagikan apa yang mereka rencanakan untuk lakukan.
Menantang para anggota kuorum untuk membagikan kepada anggota keluarga sesuatu yang mereka pelajari mengenai tugas-tugas imamat mereka.