¿Qué es el sacerdocio?

El sacerdocio es el poder eterno y la autoridad de nuestro Padre Celestial. Mediante el sacerdocio, Dios creó los cielos y la Tierra, y los gobierna. Por medio de este poder, Él redime y exalta a Sus hijos. Él da a los poseedores dignos del sacerdocio la autoridad de administrar las ordenanzas de salvación. Todos los hijos de nuestro Padre Celestial pueden reunir los requisitos para recibir estas ordenanzas y acceder al poder y las bendiciones del sacerdocio.

Prepararse espiritualmente

¿Cómo ha bendecido el sacerdocio su vida? ¿Cuáles son algunas experiencias importantes que ha tenido con el sacerdocio que podría compartir con los jóvenes?

¿Qué podría hacer antes de la reunión de cuórum para averiguar lo que sabe cada joven sobre el sacerdocio? ¿Qué experiencias han tenido los jóvenes al aplicar el sacerdocio? ¿Cómo podría influir esto al decidir lo que enseñará?

A medida que se prepare, estudie con espíritu de oración los siguientes recursos y pasajes de las Escrituras. ¿Qué se siente inspirado a compartir con el cuórum?

Mateo 3:1–6; 28:19; Juan 15:16 (Los poseedores del sacerdocio predican el Evangelio)

Hechos 3:1–8; Santiago 5:14–15 (Los poseedores del sacerdocio dan bendiciones para sanar a los enfermos y afligidos)

Hebreos 5:4 (Los poseedores del sacerdocio son llamados por Dios)

3 Nefi 11:12; 18:1–5; D. y C. 107:20 (Los poseedores del sacerdocio administran las ordenanzas)

D. y C. 20:38–67 (Deberes de los poseedores del sacerdocio)

D. y C. 65:2; 124:123 (Los poseedores del sacerdocio ayudan en el gobierno de la Iglesia)

D. y C. 121:34-46 (El poder y la autoridad del sacerdocio sólo funcionan con los principios de rectitud)

Henry B. Eyring, “Anda conmigo”, Liahona, mayo de 2017, págs. 82-85.

Thomas S. Monson, “El Sacerdocio: Un don sagrado”, Liahona, mayo de 2015, págs. 88–90.

M. Russell Ballard, “Ésta es mi obra y gloria”, Liahona, mayo de 2013, págs. 18–21.

“Sacerdocio”, Leales a la fe, 2004, págs. 163–168.

Videos: “Las bendiciones del sacerdocio están disponibles para todos”, “Poder de Dios”, “Las bendiciones del sacerdocio”

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Enseñar a la manera del Salvador

El Salvador confió en Sus discípulos, los preparó y les dio las importantes responsabilidades de enseñar, bendecir y servir a los demás. ¿Cómo puede ayudar a los jóvenes a convertirse a la doctrina del sacerdocio para que así el servir a los demás llegue a formar parte de su vida?

Permita que los jóvenes dirijan

Un miembro de la presidencia del cuórum (o un ayudante del obispo en el cuórum de presbíteros) dirige la reunión. Él dirige a los demás jóvenes para que deliberen en consejo en cuanto a los asuntos del cuórum, les enseña sus deberes del sacerdocio (usando las Escrituras y el librito Mi Deber a Dios), los alienta a compartir las experiencias que hayan tenido al cumplir con su deber a Dios e invita al asesor o a otro miembro del cuórum a enseñar una lección del Evangelio. Puede prepararse llenando una Agenda de la reunión de cuórum durante una reunión de presidencia.

Comience la experiencia de aprendizaje

Elija alguna de las ideas siguientes, o utilice las suyas, para repasar la lección de la semana anterior y presentar la de esta semana:

Pida a un joven que vaya a la reunión del cuórum preparado para compartir lo que aprendió en la lección de la semana anterior. Aliéntelo a compartir sus sentimientos y testimonio.
Invite a los jóvenes a hacer una dramatización en la que un amigo de otra religión les pregunta: “¿Qué es el sacerdocio?”. ¿Cómo describirían lo que es el sacerdocio? ¿Qué experiencias podrían compartir? Comparta con los jóvenes la definición de sacerdocio que hay al comienzo de esta reseña o muéstreles el video “Las bendiciones del sacerdocio están disponibles para todos” y pregúnteles qué otras verdades han aprendido sobre el sacerdocio.

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Aprender juntos

Cada una de las actividades siguientes ayudará a los miembros del cuórum a entender el sacerdocio. Siguiendo la inspiración del Espíritu, seleccione una o más actividades que resulten mejor para su cuórum:

En su discurso “‘Anda conmigo’”, el presidente Henry B. Eyring compartió diversas Escrituras que dijo pueden “profundizar nuestro sentimiento de asombro con respecto al santo sacerdocio” (Liahona, mayo de 2017, págs. 82–83). Pida a cada joven que estudie una de esas Escrituras y luego que comente a la clase lo que aprendió sobre el sacerdocio. Dé a los jóvenes varios minutos para meditar sobre las preguntas que el presidente Eyring hace en el párrafo que comienza: “Una manera de responder a tales descripciones asombrosas”. ¿Cómo los inspiran esas preguntas?
Divida el cuórum en cuatro grupos y asigne a cada uno que lea una de los relatos del discurso del presidente Thomas S. Monson, “El Sacerdocio: Un don sagrado”. Pida a cada grupo que resuma el relato para el cuórum y que comparta lo que el presidente Monson aprendió en cuanto al sacerdocio por medio de sus experiencias. ¿Qué experiencias han tenido los hombres jóvenes que hayan fortalecido su testimonio personal del sacerdocio?
Invite a un miembro del cuórum a enseñar una parte de la lección. Podría hacerlo como parte de su plan de Mi Deber a Dios para aprender y enseñar sobre el sacerdocio y las llaves del sacerdocio (véase “Comprende la doctrina”, págs. 18, 42 o 66).
Divida el cuórum en grupos pequeños. Asigne a cada grupo uno o más de los pasajes de las Escrituras que se sugieren en esta reseña y pídales que busquen los deberes de los poseedores del sacerdocio que se mencionan en ellos. Invítelos a buscar en el Libro de obras de arte del Evangelio láminas de personas que estén efectuando deberes del sacerdocio y pídales que expliquen a los demás cómo fueron bendecidas otras personas por medio de este servicio. Invite a los jóvenes a compartir las experiencias que han tenido al cumplir con sus deberes del sacerdocio y a describir cómo el servicio de ellos afecta a otras personas.
Escriba en la pizarra: “¿Qué bendiciones ha recibido en su vida gracias al sacerdocio?”. Invite a los jóvenes a reflexionar sobre esta pregunta y a compartir sus respuestas. Muestre uno de los videos que se incluyen en esta reseña, o lean juntos los primeros nueve párrafos del discurso del élder M. Russell Ballard “Ésta es mi obra y gloria”. Invite a los jóvenes a buscar respuestas a preguntas tales como “¿Qué es el sacerdocio?” o “¿Cómo nos bendice el sacerdocio?”. Invite a los jóvenes a que registren en su diario o en su librito Mi familia cómo el sacerdocio ha bendecido a la familia de ellos. Podrían pedir ayuda a sus padres o familiares.

Pida a los jóvenes que compartan lo que hayan aprendido hoy. ¿Comprenden mejor lo que es el sacerdocio? ¿Qué sentimientos o impresiones tienen? ¿Desean hacer otras preguntas? ¿Resultaría útil dedicarle más tiempo a esta doctrina?

Invítelos a actuar

El miembro de la presidencia del cuórum que dirige concluye la reunión. Él podría:

Compartir sus sentimientos acerca del sacerdocio y de lo que significa en su vida.
Extender a los miembros del cuórum el desafío de compartir con un familiar o un amigo lo que hayan aprendido y sentido sobre el sacerdocio en la clase de hoy.