Isten iránti kötelesség

Milyen hatással van a papsági hatalomra az érdemesség?

A papsági felhatalmazás elrendelés által adatik meg, a papsági hatalomhoz azonban megköveteltetik a személyes igazlelkűség, a hithűség, az engedelmesség és a szorgalom. Még ha kapunk is papsági felhatalmazást kézrátétel által, nem fogunk rendelkezni papsági hatalommal, ha engedetlenek vagy érdemtelenek vagyunk, illetve nem vagyunk hajlandók szolgálni.

Készülj fel lelkileg!

Mi a különbség a papsági felhatalmazás és a papsági hatalom között? Az érdemesség miért jelenti a papsági hatalom elnyerésének előfeltételét?

Hogyan segíthetsz az áronipapság-viselőknek megérteni az érdemesség és a papsági hatalom közötti kapcsolatot? Milyen kísértésekkel néznek szembe a fiatal férfiak, amelyek a papságban gyakorolt hatalom elvesztéséhez vezethetnek?

A felkészülés során imádságos lélekkel tanulmányozd a következő szentírásokat és forrásanyagokat. Mire érzel késztetést, mit kell megosztanod a fiatal férfiakkal?

T&Sz 38:42 (A papságviselők azt a parancsolatot kapták, hogy legyenek tiszták)

T&Sz 121:34–46 (A papsági hatalom az egyén igazlelkűségétől függ)

Russell M. Nelson: A papsági hatalom ára. Liahóna, 2016. máj. 66–69.

Neil L. Andersen: Hatalom a papságban. Liahóna, 2013. nov.

David A. Bednar: A menny hatalmai.Liahóna, 2012. máj. 48–51.

Élj érdemesen! Az Isten iránti kötelességem teljesítése (2010). 16–17 (diakónusok), 40–41. (tanítók), 64–65. (papok)

Videók: Szenteljétek meg magatokat!; Papsági hatalom és papsági felhatalmazás

Engedd, hogy a fiatal férfiak vezessenek!

A kvórumgyűlést a kvórumelnökség egyik tagja vezeti le. A fiatal férfiak az ő vezetésével tanácskoznak a kvórum ügyeiről, ő tanítja őket papsági kötelességeikre (a szentírásokból és az Isten iránti kötelesség könyvből), és kér meg egy tanácsadót vagy egy kvórumtagot az evangéliumi lecke tanítására. Felkészülésként kitölthet egy kvórumgyűlési napirendet az elnökségi gyűlésen.

Vezesd be a tanulási élményt!

Válassz az alábbi ötletekből, vagy találj ki saját ötletet a múlt heti lecke áttekintésére és az e heti lecke bevezetésére:

A hét során kérj fel több fiatal férfit, hogy készüljön fel arra, hogy a kvórumgyűlésen majd megossza a múlt heti leckével kapcsolatban szerzett élményeit.
Kérj meg egy fiatal férfit, hogy kapcsolja le a villanyt az osztályteremben. Mennyire bizonyul hasznosnak a villanykörte elektromos áram nélkül? Hogyan vonatkozik ez a papságviselőkre? Olvassátok el együtt a Tan és a szövetségek 121:36–37-et, és kérd meg a fiatal férfiakat, beszéljék meg, milyen hatással van az igazlelkűség a papsági hatalomra.

Tanuljatok együtt!

Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen minden egyes fiatal férfinak megérteni, milyen hatással van érdemességük a papsági hatalmukra. A lecke részeként a kvórum tagjai készítsenek terveket az Isten iránti kötelesség könyvükben az A fiatalság erősségéért füzetben található normák tanulmányozására és életük részévé tételére. A kvórumgyűlés előtt kérd meg a fiatal férfiakat, hogy hozzák majd magukkal az Isten iránti kötelesség könyvüket. Kérd meg őket, hogy az eljövendő kvórumgyűléseken osszák meg a terv kivitelezésekor szerzett tapasztalataikat.

Annak elősegítéséért, hogy a fiatal férfiak a papsági hatalom áráról tanuljanak, hozhatsz magaddal különböző tárgyakat, és megkérheted a fiatal férfiakat, hogy tippeljék meg azok értékét. Miért értékesebbek egyes tárgyak a többinél? Mely dolgok a legértékesebbek a mi életünkben, és milyen árat kell fizetnünk értük? Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy keressék meg, mit mondott Russell M. Nelson elnök A papsági hatalom ára című beszédében, hogy milyen árat kell fizetnünk a papság gyakorlásáért. Milyen dolgok miatt aggódik a papságviselők érdekében? Mit kér tőlünk, minek a megtételére legyünk hajlandóak?
Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy olvassák el a Tan és a szövetségek 38:42; 121:34–46-ot, azután válaszoljanak a következő kérdésekre: Milyen hatással van a papsági hatalomra a bűn? Milyen alapelvek irányítják a papság használatát? Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy meséljenek olyan általuk ismert papságviselőkről, akik jól példázzák a papsági hatalmat irányító tantételeket. (Lásd Isten iránti kötelesség.) Kérd meg őket, hogy nyissák ki az Isten iránti kötelesség könyvüket a „Cselekedj!” résznél (17., 41., illetve 65. oldal), és készítsenek terveket arra vonatkozóan, hogy még inkább érdemesek lesznek a papságra A fiatalság erősségéért füzetben álló normák tanulmányozása és követése által.
Kérd meg az egyik kvórumtagot, mondja el azt a történetet, amelyben József ellenállt Pótifár feleségének (lásd 1 Mózes 39, 41), egy másik pedig mesélje el azt, amelyben Dávid engedett a kísértésnek (lásd 2 Sámuel 11–12). Közösen beszéljétek meg, mit tanítanak ezek a történetek a papsági hatalom és a személyes érdemesség kapcsolatáról. Milyen áldásokban részesült József a hithűsége miatt? Mit tehetett volna Dávid, hogy elkerülje az életében bekövetkezett tragédiát? (Lásd Isten iránti kötelesség.64.) Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy nyissák ki az Isten iránti kötelesség könyvüket a „Cselekedj!” résznél (17., 41., illetve 65. oldal), és készítsenek terveket arra, hogy még inkább érdemesen fognak élni a papságra.
Írd fel a táblára: „Milyen hatással van az érdemesség a papsági hatalomra?”, és kérd meg a kvórum tagjait, hogy mondják el válaszaikat erre a kérdésre. Kérd meg őket, hogy gondolkodjanak ezen a kérdésen, miközben elolvassák Neil L. Andersen elder Hatalom a papságban című beszédéből a „Tudjuk, hogy a szent papság hatalma…” kezdetű szakasztól számított hét bekezdést. Milyen további gondolataik vannak a fiatal férfiaknak arról, hogy milyen hatással van a személyes érdemességünk a papsági hatalomra? Mik azok a dolgok, amelyek korlátozhatják a papsági hatalmunkat? Mit tehetünk azért, hogy nagyobb papsági hatalomra tegyünk szert?
Kérd meg a fiatal férfiakat, nézzék át David A. Bednar elder A menny hatalmai című beszédét, vagy nézzék meg a Papsági hatalom és papsági felhatalmazás című videót, és keressenek olyan kijelentéseket, amelyek az érdemességről és a papsági hatalomról tanítanak. Azután kérd meg őket, hogy osszák meg a kvórummal, amit találtak.

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el, mit tanultak ma. Értik-e, milyen hatással van az érdemesség a papsági hatalomra? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még többet foglalkozni ezzel a tannal?

Tanítási ötlet

„Amikor a szentírásokból tanítasz, gyakran hasznos a tanulókkal megkerestetni vagy megfigyeltetni [egy konkrét dolgot]” (lásd Tanítás, nincs nagyobb elhívás [2000]. 55.).

Ösztönözz cselekvésre!

A fiatal férfi, aki a gyűlést vezeti, bezárja a gyűlést, melynek során megoszthatja a kvórummal A fiatalság erősségéért füzetben lévő normák tanulmányozására és alkalmazására vonatkozó terveit. Elmondhatja továbbá azt is, hogy a következő néhány hét során a kvórum tagjait mind megkérik majd arra, hogy mondják el, hogyan segít nekik a tervük végrehajtása abban, hogy érdemesen éljenek papságuk gyakorlására.