Dever para com Deus

Como a dignidade afeta o poder do sacerdócio?

A autoridade do sacerdócio vem por meio de ordenação, mas para exercer o poder do sacerdócio é necessário retidão, fidelidade, obediência e diligência. Mesmo que recebamos a autoridade do sacerdócio pela imposição de mãos, não teremos nenhum poder do sacerdócio se formos desobedientes, indignos ou não tivermos disposição para servir.

Preparar-se espiritualmente

Qual a diferença entre a autoridade do sacerdócio e o poder do sacerdócio? Por que a dignidade é um pré-requisito para a obtenção do poder do sacerdócio?

Como você pode ajudar os portadores do Sacerdócio Aarônico a compreender a relação entre a dignidade e o poder do sacerdócio? Quais são algumas tentações que os rapazes enfrentam que podem levá-los a perder o poder no sacerdócio?

Ao preparar-se, estude em espírito de oração estas escrituras e estes recursos. O que você se sente inspirado a compartilhar com os rapazes?

D&C 38:42 (É ordenado que os portadores do sacerdócio sejam limpos)

D&C 121:34–46 (O poder do sacerdócio não pode ser exercido sem retidão)

Russell M. Nelson, “O Valor do Poder do Sacerdócio”, A Liahona, maio de 2016, p. 66

Neil L. Andersen, “Poder no Sacerdócio”, A Liahona, novembro de 2013

David A. Bednar, “Os Poderes do Céu”, A Liahona, maio de 2012, p. 48

“Viver Dignamente”, Cumprir Meu Dever para com Deus, 2010, pp. 16–17 (diáconos), pp. 40–41 (mestres), pp. 64–65 (sacerdotes)

Vídeos: “Santificai-vos”; “Poder e Autoridade do Sacerdócio”

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Deixar os rapazes liderar

Um membro da presidência do quórum dirige a reunião do quórum. Ele lidera os Rapazes ao reunirem-se em conselho para tratar dos assuntos do quórum, ensina-lhes os deveres do sacerdócio (usando as escrituras e o livreto Dever para com Deus) e convida um consultor ou outro membro do quórum para ensinar uma lição do evangelho. Ele pode preparar-se preenchendo a agenda da reunião do quórum durante a reunião de presidência.

Iniciar a experiência de aprendizado

Escolha dentre as seguintes sugestões, ou crie suas próprias, para revisar a lição da semana passada e apresentar a desta semana:

Durante a semana, convide vários rapazes para virem à reunião do quórum preparados para falar de experiências que tiveram e que estejam relacionadas à aula da semana passada.
Peça a um rapaz que desligue as luzes da sala de aula. Qual a utilidade de uma lâmpada sem energia elétrica? Como isso se relaciona a um portador do sacerdócio? Leiam juntos Doutrina e Convênios 121:36–37, e peça aos rapazes que falem como a retidão afeta o poder do sacerdócio.

Aprender juntos

O propósito desta lição é ajudar cada rapaz a entender como sua dignidade afeta o poder do sacerdócio. Como parte desta lição, os membros do quórum devem fazer planos em seu livreto Dever para com Deus para estudar e viver os padrões de Para o Vigor da Juventude. Antes do dia da reunião do quórum, peça aos rapazes que tragam para a Igreja o livreto Dever para com Deus. Em futuras reuniões de quórum, convide-os a compartilhar experiências que estão tendo ao cumprir seus planos.

Convide os rapazes a ler Doutrina e Convênios 38:42; 121:34–46 e responder às seguintes perguntas: Como o pecado afeta o poder do sacerdócio? Quais são os princípios que regem o uso do sacerdócio? Convide os rapazes a falar sobre portadores do sacerdócio que conhecem que exemplificam os princípios que regem o poder do sacerdócio. (Ver Dever para com Deus, p. 72). Peça-lhes para voltar para a seção “Agir” do livreto Dever para com Deus (página 17, 41 ou 65) e fazer planos para viver digno do sacerdócio ao estudar e seguir os padrões de Para o Vigor da Juventude.
Para ajudar os rapazes a aprender sobre o valor do poder do sacerdócio, você pode mostrar vários objetos e pedir a eles que adivinhem o quanto cada objeto vale. Por que alguns objetos valem mais do que outros? Que coisas têm maior valor em nossa vida e que preço temos que “pagar” por eles? Você pode então pedir que os rapazes procurem no discurso “O Valor do Poder do Sacerdócio”, do Presidente Russell M. Nelson, o valor citado por ele do preço que temos que pagar para exercermos o sacerdócio. Quais são os receios dele com relação aos portadores do sacerdócio? O que ele pede que tenhamos o desejo de fazer?
Peça a um membro do quórum para contar a história de José que resistiu à esposa de Potifar (ver Gênesis 39, 41) e outro para contar a história de Davi que cedeu à tentação (ver II Samuel 11 – 12). Em quórum, discutam o que essas histórias ensinam sobre a relação existente entre o poder do sacerdócio e a dignidade pessoal. Como José foi abençoado por sua fidelidade? O que Davi poderia ter feito para evitar a tragédia? (Ver Dever para com Deus, p. 64.) Convidar os rapazes a voltar para a seção “Agir” do livreto Dever para com Deus (página 17, 41 ou 65) e fazer planos para viver sendo mais dignos do sacerdócio.
Escreva no quadro: “Como a dignidade afeta o poder do sacerdócio?” Convide os membros do quórum a compartilhar suas respostas à pergunta. Convide-os a pensar sobre essa pergunta ao lerem os sete parágrafos do discurso do Élder Neil L. Andersen “Poder no Sacerdócio” começando com a frase “Sabemos que o poder do santo sacerdócio”. Quais outros pensamentos os rapazes têm a respeito do efeito da retidão pessoal no poder do sacerdócio? Quais são algumas coisas que podem limitar nosso poder no sacerdócio? O que podemos fazer para ter acesso a um maior poder no sacerdócio
Convide os rapazes a procurar no discurso do Élder David A. Bednar “Os Poderes do Céu” ou ao assistirem ao vídeo “O Poder do Sacerdócio e a Autoridade do Sacerdócio”, declarações que os ensinem a respeito de dignidade e do poder do sacerdócio. Depois, convide-os a compartilhar com o quórum o que encontraram.

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Convide os rapazes a dizer o que aprenderam hoje. Eles compreendem como a dignidade afeta o poder do sacerdócio? Quais são os sentimentos ou as impressões que eles têm? Eles têm mais alguma pergunta? Valeria a pena despender mais tempo nesse assunto?

Dica de ensino

“Ao ensinar (…), é útil pedir aos alunos que procurem algo específico” (Ensino, Não Há Maior Chamado, 2009, p. 55).

Convidar a agir

O rapaz que está dirigindo encerra a reunião. Ele pode:

Contar ao quórum os planos que fez para estudar e aplicar os padrões que se encontram em Para o Vigor da Juventude.
Explicar que, para as próximas semanas, será pedido aos membros do quórum que contem como o cumprimento desse planejamento os ajuda a viver mais dignamente para exercer o sacerdócio.