와서 나를 따르라
살아 계신 선지자들의 말씀을 듣고 따르는 것은 왜 중요한가?


살아 계신 선지자들의 말씀을 듣고 따르는 것은 왜 중요한가?

우리는 제일회장단과 십이사도 정원회 회원들을 선지자, 선견자, 계시자로 지지한다. 그들의 가르침은 주님의 뜻을 나타낸다. 그들은 우리 시대를 위한 주님의 가르침과 경고와 권고를 제공한다. 그들의 권고에 귀 기울이고 순종할 때, 우리는 안전과 평안, 그리고 영적인 힘을 축복으로 받는다.

영적으로 자신을 준비함

살아계신 선지자들이 주신 권고 중에서 여러분이 삶에 적용하고 있는 것은 무엇인가? 여러분은 그 권고를 따름으로써 어떤 축복을 받았는가?

여러분의 정원회에 속한 청남들이 살아 계신 선지자에 대한 간증을 갖는 것은 왜 중요한가? 청남들이 오늘날 그들을 인도해 주는 살아 계신 선지자들이 있다는 것이 얼마나 큰 특권인지를 알도록 돕기 위해 여러분은 무엇을 할 수 있는가?

기도하는 마음으로 다음 성구와 자료들을 연구한다. 그 중 어떤 것을 청남들과 나눠야겠다는 생각이 드는가?

아모스 3:7; 교리와 성약 1:4, 37~38; 모세서 6:26~38(주님께서는 그분의 선지자들을 통해 우리에게 말씀하신다.)

교리와 성약 21:1, 4~7(주님께서는 선지자를 따르는 사람들에게 큰 축복을 약속하신다.)

로널드 에이 래스번드, “교회 지도자들과 함께 섬,” 리아호나, 2016년 5월호, 46~49쪽

데이비드 에이 베드나, “나의 이름을 증거하[도록] 택함을 받고”, 리아호나, 2015년 11월호, 128~131쪽

엠 러셀 밸라드, ”배 안에 머물고 배를 꽉 붙드십시오!“, 리아호나, 2014년 11월호, 89~92쪽

캐럴 에프 맥콩키, ”선지자들의 말씀에 따라 사십시오“, 리아호나,, 2014년 11월호, 77~79쪽

동영상: “망대 위의 파수꾼”

4:14

구주께서 보여 주신 방법으로 가르침

구주께서는 그분이 가르치는 사람들에게 질문하셨고 또한 그들이 질문할 기회를 주셨다. 여러분은 청남들이 살아 계신 선지자에 대해 깊이 생각해 보게 만드는 어떤 질문을 할 수 있겠는가? 여러분이 그들의 의견과 답변에 관심이 있음을 어떻게 보여줄 수 있는가?

관련 청소년 활동

이 공과에서 배운 내용을 청남들이 적용하는 데 도움이 될 수 있는 상호 향상 모임 활동 계획을 세운다.

청남이 모임을 이끌게 함

정원회 회장단 중 한 명(또는 제사 정원회에서 감독의 보조 중 한 명)이 정원회 모임의 사회를 맡는다. 그는 정원회 행사에 관해 청남들이 서로 협의하게 하고, 청남들에게 (경전과 하나님에 대한 의무 책자에 언급되어 있는) 신권 의무를 가르치며, 고문이나 다른 정원회 회원에게 복음 공과를 가르치도록 부탁한다. 회장단 모임에서 정원회 모임 일정표를 작성하면서 준비할 수 있다.

학습 경험을 시작함

여기 나온 제언들 중에서 선택하여 활용하거나 여러분이 고안한 방법을 활용하여 지난 주 공과 내용을 복습하고 이번 주 공과를 소개한다.

  • 지난 주 공과에서 핵심 단어를 하나 선택한다. 정원회 회원들 중 한 명에게 그 단어를 그림으로 그려 보라고 하고 정원회의 나머지 회원들은 그 그림이 무엇인지 맞추게 한다. 정원회 회원들에게 왜 그 단어가 지난 주 공과에서 중요했는지 설명해 달라고 한다.

  • 제일회장단과 십이사도 정원회의 사진을 보여 준다. (리아호나 연차 대회 특집호에 나오는 사진 등) 이분들이 모두 선지자, 선견자, 계시자임을 간증한다. 청남들은 제일회장단이나 십이사도 정원회 일원들이 하신 말씀들 중 어떤 메시지를 기억하고 있는가?

함께 배움

아래 각 활동은 정원회 회원들이 살아 계신 선지자들을 따르는 것의 중요성을 이해하는 데 도움이 될 것이다. 영의 인도에 따라 여러분의 정원회에 가장 적합한 활동을 하나 또는 그 이상 선별한다.

  • 각 청남에게 이 개요에 제시된 성구들 중 하나를 정해 주고, 우리에게 선지자가 필요한 이유와 선지자를 따름으로써 오는 축복들을 찾아보라고 한다. 그 자신의 생각을 덧붙여 나눠 달라고 한다.

  • 밸라드 장로가 살아계신 선지자를 급류 타기 래프팅 안내자로 비유한 부분을 읽고 급류 타기 래프팅 안내자가 선지자와 비슷한 면을 열거하게 한다. 정원회 회원들에게 선지자들과 사도들을 따르는 것이 왜 중요한지를 다른 사람들에게 가르치기 위해 사용할 수 있는 다른 비유를 생각해보고 나눠달라고 권유한다.

  • 캐럴 에프 맥콩키 자매의 말씀, “선지자들의 말씀에 따라 사십시오”에서 다음 부분을 반원들과 나눈다. “세상의 기준에서 보면 선지자를 따르는 게 인기가 없고 정치적으로 맞지 않거나 사회적으로 용인되지 않는 것처럼 보일지도 모릅니다. 하지만 선지자를 따르는 것은 언제나 옳습니다.”(리아호나,  2014년 11월호, 78쪽) 사람들이 선지자를 따르지 않는 것에 대해 내놓는 이유에는 어떤 것이 있는가? 정원회 회원들에게 맥콩키 자매 말씀의 나머지 부분을 보고 그들에게 선지자를 따르지 말라고 말리는 사람들에게 해줄 말을 찾아보라고 한다. 그들에게 찾은 것을 나눠 달라고 한다.

  • 정원회 회원들에게 다른 믿음을 가진 친구가 다음과 같은 질문을 하는 상황을 상상해 보라고 한다. “왜 너희 교회에는 선지자가 있니?” ”선지자는 어떤 사람이야?“ 또는 “선지자는 뭐라고 말씀하시니?” 청남들은 이 질문들에 어떻게 답할 것인가?

  • 동영상 “망대 위의 파수꾼”을 보여 주거나 데이비드 에이 베드나 장로의 말씀 “나의 이름을 증거하[도록] 택함을 받고”나 로널드 에이 래스번드 장로의 말씀 “교회 지도자들과 함께 섬”의 일부를 같이 읽는다. 청남들이 선지자를 따르는 것의 중요성에 대해 배운 것을 나누게 한다. 청남들과 함께 토마스 에스 몬슨 회장의  최근 연차 대회 말씀들을 읽고 선지자가 오늘날 우리에게 무엇을 경고하는지를 토론한다.

    4:14

을 듣고 따르는 것이 왜 중요한지를 이해하고 있는가? 그들은 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는가? 더 궁금한 부분이 있는가? 이 교리에 시간을 더 할애할 필요가 있는가?

교수 조언

“우리는 교리를 가르치기 전에 그것을 정확하게 이해할 수 있도록 경전 및 후일의 선지자의 말씀과 공과 자료를 철저하게 공부해야 한다.”(교사, 가장 중요한 부름[1999], 52쪽)

동영상: “질문에 대해 토론하기”

2:37

더 보기

행하도록 권유함

사회를 보는 청남이 모임을 마친다. 그는 다음과 같이 할 수 있다.

  • 살아 계신 선지자들에 대해 알게 되고 그분들의 말씀을 따른 순간에 대해 자신의 느낌을 나눈다.

  • 정원회 회원들에게 선지자의 말씀을 따랐던 경험과 그 일이 그들의 삶에 어떤 영향을 주었는지를 나눠 달라고 한다.