Как мне узнать, двигаюсь ли я в сторону обращения?

Обращение -- это процесс длинною в жизнь, во время которого мы становимся более подобными Иисусу Христу посредством Его Искупления. Он включает в себя перемену не только в нашем поведении, но и в наших желаниях и самой нашей природе. Это такая серьезная перемена, что Господь говорит о ней, как о перерождении и великой перемене сердца (см. Мосия 27:25; Алма 5:14). Мы можем знать, что двигаемся в сторону обращения к Господу, когда теряем желание грешить, наполняемся любовью и стремимся делиться Евангелием с другими.

Готовьтесь духовно

Какой опыт углубил ваше обращение? Какие перемены вы заметили в своей жизни, усердно стараясь жить по Евангелию?

Какие подтверждения того, что молодые мужчины становятся обращенными, вы видите? Что им необходимо понять об обращении?

Какие отрывки из Священных Писаний и другие материалы помогут членам кворума распознать собственное обращение в веру в Господа?

Енос 1:1–19, 26–27; Мосия 5:1–5; 27:23–37; Алма 23:6–7; Геламан 3:35; 4 Нефий 1:1–4, 15 (примеры обращения)

Линда К. Бертон, “Убежденные женщины”, Ensign или Лиахона, май 2017 г., стр. 12–15

Бонни Л. Оскарсон, “Верю ли я?”, Ensign или Лиахона, май 2016 г., стр. 87–89

Дэвид A. Беднар, “Обращенные в веру в Господа”, Ensign или Лиахона, ноябрь 2012 г., стр. 106–109

Дональд Л. Холлстром, “Какого образа людьми должны мы быть?”, Ensign или Лиахона, май 2014 г., стр. 53–55

“Обращение в веру”, Верой сильны (2005), стр. 97–101

Видеосюжеты: “Ожидание на дороге в Дамаск”, “Могучая перемена: Обращение”

3:45

2:48

Обучать по примеру Спасителя

Спаситель доверил Своим ученикам важные обязанности обучать, служить и благословлять. Его задача состояла в том, чтобы помочь им обратиться в веру через служение людям. Какие возможности для служения и роста вы можете дать носителям Священства Ааронова, которых обучаете?

Позволяйте молодым мужчинам руководить

Член президентства кворума (или помощник епископа в кворуме священников) ведет собрание кворума. Он руководит молодыми мужчинами в ходе совместного обсуждения дел кворума, обучает их обязанностям священства (из Священных Писаний и брошюры Долг перед Богом), призывает их делиться своим опытом выполнения долга перед Богом и приглашает консультанта или другого члена кворума провести Евангельский урок. Он может подготовиться, заполнив повестку дня собрания кворума во время собрания президентства.

Начинайте учебный момент

Выберите из этих идей или обдумайте собственные, чтобы провести обзор урока прошлой недели и представить урок этой недели:

Попросите молодых мужчин поделиться тем, что они запомнили из урока прошлой недели. Почему им запомнилось это?
Предложите молодым мужчинам составить список предметов, которые подвергаются трансформации с течением времени (например, семя, которое превращается в дерево, или головастик, который превращается в лягушку). Как они могли бы использовать эти предметы, чтобы учить людей об обращении?

Учитесь вместе

Каждое из заданий, представленных ниже, поможет членам кворума узнать об обращении в веру и распознать доказательства обращения в самих себе. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего кворума:

Предложите молодым мужчинам изучить выступление сестры Линды К. Бертон “Убежденные женщины”, найти ее определение «убежденных женщин» и написать на доске то, что они нашли. Что еще мы можем узнать о том, как стать лучшими учениками Спасителя из примера женщин, о которых говорила сестра Бертон? Попросите молодых мужчин пройти “Тест на наличие качеств” из пособия Проповедовать Евангелие Мое, стр. 141, и оценить, насколько успешно они развивают качества, присущие Христу. Как они могут стать “убежденными мужчинами”, преданными учениками Иисуса Христа?
Заранее попросите одного из членов кворума прочитать выступление сестры Бонни Л. Оскарсон “Верю ли я?” и прийти на собрание готовым рассказать об опыте, который обрела Мишель Каренессика, когда ее сын Итан находился в критическом состоянии. Вы можете написать на доске вопрос “Верю ли я в это?”. Предложите юношам поразмышлять над этим вопросом после того, как кворум прочтет описания сестры Оскарсон того, во что мы верим. В конце собрания кворума дайте юношам возможность принести свидетельство о Евангельских учениях из этого выступления, в которые они верят. Как они обрели собственную веру во все это?
Напишите на доске слово обращение и предложите молодым мужчинам поискать слова и фразы в Мосия 27:25-26, которые помогают им понять, что такое обращение. Предложите им обсудить, что они узнают об обращении из этих слов и фраз.
Предложите молодым мужчинам выбирать одно из выступлений, представленных в этом плане изучения, прочитать его часть и использовать информацию из выступления, чтобы создать плакаты, которые ответят на вопрос: “Как мне узнать, двигаюсь ли я в сторону обращения?” Попросите молодых мужчин использовать свои плакаты и выступления, которые они изучили, рассказывая друг другу об обращении в веру.
Предложите молодым мужчинам изучить тему “Обращение в веру” в справочнике Верой сильны или в отрывках из Священных Писаний в этом плане изучения, а также составить список вопросов, которые они могли бы задать себе, чтобы оценить свой прогресс на пути к обращению. Дайте членам кворума время поделиться тем, что они включили в свой список и почему. Поощряйте их задумываться над тем, как бы они ответили на эти вопросы.
Покажите один из видеосюжетов в этом плане изучения и предложите молодым мужчинам поделиться тем, что они узнают из него об обращении. Расскажите молодым мужчинам об опыте, который помог вам стать еще более обращенным, и предложите им поделиться своим собственным опытом.

Попросите членов кворума поделиться тем, что они узнали сегодня. Каковы их чувства или впечатления? Понимают ли они, как распознать обращение в веру в своей жизни? Есть ли у них какие-нибудь дополнительные вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой доктрине?

Приглашайте действовать

Молодой мужчина, ведущий собрание, заканчивает его. Он может:

Поделиться своими чувствами о том, как важно становиться еще более обращенным.
Предложить членам кворума выбрать что-то особенное, что они могут сделать, чтобы углубить свое обращение.