Por que o trabalho é um princípio importante do evangelho?

O Senhor ordenou que não fôssemos ociosos. Desenvolver o desejo e a capacidade de trabalhar nos ajuda a contribuir para o mundo em que vivemos. Aumenta nossa autoestima. Abençoa a nós e a nossa família, tanto agora quanto no futuro.

Preparar-se espiritualmente

Qual foi uma coisa que você trabalhou para conquistar? Como o trabalho já abençoou você e sua família, tanto material como espiritualmente?

Em que ocasiões os rapazes sentiram a satisfação de trabalhar com afinco? Como você pode ajudá-los a reconhecer as muitas bênçãos do trabalho e a desenvolver o desejo de trabalhar?

Em espírito de oração, estude as seguintes escrituras e outros recursos. O que inspira você a trabalhar?

Gênesis 3:19 (Devemos trabalhar para atender a nossas próprias necessidades)

Mateus 25:14–30 (A parábola dos talentos)

Gálatas 6:3–5; I Tessalonicenses 4:11; Mosias 10:4–5 (Recebemos o mandamento de trabalhar)

Alma 38:12; D&C 58:27; 60:13; 75:29; 107:99–100 (Não devemos ser ociosos nem indolentes)

Dieter F. Uchtdorf, “Dois Princípios para Quaisquer Condições Econômicas”, A Liahona, novembro de 2009, p. 55

H. David Burton, “A Bênção do Trabalho”, A Liahona, dezembro de 2009, p. 36

“Trabalho e Autossuficiência”, Para o Vigor da Juventude, 2011, pp. 40–41

Vídeo: “Uma Obra em Andamento”

Deixar os rapazes liderar

Um membro da presidência do quórum (ou um assistente do bispo no quórum dos sacerdotes) dirige a reunião do quórum. Ele lidera os rapazes ao se reunirem em conselho para tratar dos assuntos do quórum, ensina-lhes os deveres do sacerdócio (usando as escrituras e o livreto Dever para com Deus), incentiva-os a compartilhar suas experiências pessoais no cumprimento de seu dever para com Deus e convida um consultor ou outro membro do quórum para ensinar uma lição do evangelho. Ele pode preparar-se preenchendo a agenda da reunião do quórum durante a reunião de presidência.

Iniciar a experiência de aprendizado

Escolha dentre as seguintes sugestões, ou crie suas próprias, para revisar a lição da semana passada e apresentar a desta semana:

Escreva duas perguntas da aula anterior no quadro e peça aos rapazes que sugiram respostas.
Convide um rapaz a falar sobre algo que ele tenha se empenhado muito para ganhar ou alcançar. Que sacrifícios ele precisou fazer? Como ele se sentiu ao cumprir sua meta? O que aprendeu com sua experiência?

Aprender juntos

Cada uma das atividades abaixo ajudará os membros do quórum a compreender o valor do trabalho. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais delas que melhor funcionem em seu quórum:

Escreva as perguntas “O que aprendi?” “Por que isso é importante?” e “O que posso fazer?” no quadro. Entregue um exemplar de Para o Vigor da Juventude a cada rapaz e dê a cada um a atribuição de ler um dos parágrafos da seção “Trabalho e Autossuficiência”. Convide-o a estudar seu parágrafo e estar preparado para responder às três perguntas no quadro. Conte uma experiência de sua própria vida que lhe tenha ensinado a importância do trabalho.
Peça a cada rapaz que leia uma das escrituras sugeridas neste esboço. Convide-o a vir para a frente da sala e compartilhar (a) o que aprendeu com sua escritura, (b) por que é importante e (c) exemplos que ele tenha visto que ilustrem os ensinamentos da escritura.
Leia Mateus 25:14–30 com o quórum. Sugira que os rapazes sublinhem todas as frases relacionadas ao trabalho e aos resultados do trabalho e circulem todas as frases relacionadas à ociosidade e aos resultados de não se trabalhar. Convide os rapazes a compartilharem o que encontraram e algumas experiências que tiveram ao trabalhar arduamente em alguma coisa. Quais foram os resultados de seus esforços?
Leia a seção “O Primeiro Princípio: Trabalhar” do discurso “Dois Princípios para Quaisquer Condições Econômicas”, de Dieter F. Uchtdorf. Peça aos rapazes que escolham uma frase do discurso que seria bom lembrar ou ler todos os dias para inspirá-los e motivá-los para trabalhar. Mostre o vídeo “Uma Obra em Andamento” e peça aos rapazes que identifiquem exemplos do que o Presidente Uchtdorf ensinou. O que eles podem aprender sobre o trabalho com o exemplo de Tyler? Como eles podem aplicar o que ele fez para atingirem suas próprias metas?

Convide os rapazes a dizer o que aprenderam hoje. Quais são os sentimentos ou as impressões que eles têm?Eles compreendem por que o trabalho é importante? Eles têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo essa doutrina?

Dica de ensino

“Faça perguntas que obriguem os alunos a encontrar respostas nas escrituras e nos ensinamentos dos profetas modernos” (Ensino, Não Há Maior Chamado, 2009, p. 62).

Convidar a agir

O rapaz que está dirigindo encerra a reunião. Ele pode:

Compartilhar o que se sentiu inspirado a fazer por causa do que aprendeu hoje.
Compartilhar com o quórum algumas necessidades da ala que o bispo tenha identificado e fazer planos para uma atividade do quórum para ajudar a suprir essas necessidades.