一致性和因地制宜

這份指導手冊裡有許多建議均可以作調整以因應當地情況。當教師和領袖明白這些建議的目的，就會受到靈的啟發，找到替代方案來因應青少年的需求。但下列原則不應該調整：

• 領袖和教師要從各個月份所推薦的單元選擇和準備課程，選擇的標準要根據青少年的需求而定。

• 教師（包括福音進修班教師）要盡可能地互相協調、加強彼此的努力、心力。

• 顧問和教師要認真、努力地以救主的教導方式來教導──讓青少年經由參與學習的種種經驗，親自去發掘福音。這些方式包括一起查考經文、討論想法、分享個人經驗和見解、作見證。

• 教會鼓勵青少年和家人、他人分享他們正在學習的內容；他們也應該獲得機會在教會聚會和活動中擔任教導。

• 教會裡學習的一切事物，都應該使我們在個人祈禱、經文研讀、沉思、每日奉行福音、為人服務等方面的私人屬靈經驗，得到激勵、增長和引導；這種個人的努力終將是歸信的關鍵所在。