Miért kell megbocsátanom másoknak?

Ahhoz, hogy elnyerhessük bűneink bocsánatát, meg kell bocsátanunk másoknak. A másoknak való megbocsátás lehetővé teszi, hogy legyőzzük haragos, keserű vagy bosszúvágyó érzéseinket. A megbocsátás be tudja gyógyítani a lelki sebeket, és el tudja hozni számunkra azt a békességet és szeretetet, melyet egyedül Isten adhat meg.

Készülj fel lelkileg!

Mit tanultál a másoknak való megbocsátás során? Fel tudsz-e idézni egy olyan alkalmat, amikor egy adott személynek való megbocsátásod segített békességet és szeretetet érezned?

Milyen élményeik vannak a fiatal nőknek, melyek során meg kell bocsátaniuk másoknak? Mit kell megtanulniuk az önmaguknak való megbocsátással kapcsolatban? Miként segíthetsz a fiatal nőknek megtanulni megbocsátani, hogy békességre lelhessenek?

Megjegyzés: Ha a fiatal nőknek bántalmazási esetekhez kapcsolódó megbocsátásra vonatkozó kérdéseik vannak, javasold nekik, hogy kérjenek tanácsot püspöküktől vagy gyülekezeti elnöküktől!

Milyen szentírások segíthetnének a fiatal nőknek felismerni az áldásokat, amelyek akkor adatnak meg nekik, amikor megbocsátanak másoknak?

Máté 5:44; T&Sz 64:9–10 (Azt a parancsolatot kaptuk, hogy mindenkinek meg kell bocsátanunk)

Máté 6:14–15; 18:21–35 vagy a Bocsáss meg hetvenhétszer is! című videó (Ahhoz, hogy megbocsátást kaphassunk, nekünk is meg kell bocsátanunk másoknak)

Lukács 23:34 (Jézus Krisztus megbocsátott azoknak, akik keresztre feszítették)

Kevin R. Duncan: A megbocsátás gyógyító balzsama. Liahóna, 2016. máj. 33–35.

Gordon B. Hinckley: Megbocsátás. Liahóna, 2005. nov. 81–84.

Dieter F. Uchtdorf: Az irgalmasok irgalmasságot nyernek. Liahóna, 2012. máj. 70–77.

Videók: Megbocsátás: A terhem könnyűvé tétetett

8:24

Osszátok meg egymással az élményeiteket!

Minden óra elején kérd meg a fiatal nőket, hogy meséljenek, tanítsanak és tegyenek bizonyságot olyan élményekről, amelyekben akkor volt részük, amikor alkalmazták az előző héten tanultakat. Ez elő fogja segíteni a személyes megtérést, és segít, hogy a fiatal nők meglássák mindennapi életükben az evangélium alkalmazhatóságát.

Vezesd be a tant!

Válassz az alábbi ötletekből, vagy találj ki saját ötletet az e heti lecke bevezetésére:

Oszd meg a fagyasztott pulyka történetét Gordon B. Hinckley elnök Megbocsátás című beszédéből! Mi tett nagy hatást a fiatal nőkre ebben a történetben? Kérd meg a fiatal nőket, hogy gondoljanak valakire vagy írják le a nevét egy olyan embernek, akinek nehéz volt megbocsátaniuk! Kérd meg őket, hogy gondoljanak erre a személyre az óra folyamán!
Kérd meg a fiatal nőket, hogy gondoljanak egy olyan alkalomra, amikor meg kellett bocsátaniuk valakinek! Kérd meg őket, hogy ha gondolják, osszák meg az élményüket! Mi történt a megbocsátás eredményeként? Mi történhetett volna, ha nem bocsánatak meg?

Tanuljatok együtt!

A következő tevékenységek mindegyike segíthet a fiatal nőknek megérteni, miért fontos megbocsátani másoknak. A Lélek útmutatását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik az osztályodhoz:

Oszd csoportokra a fiatal nőket, majd adj minden csoportnak elegendő másolatot az e vázlatban megadott beszédek egyikéből (vagy válassz egy másik beszédet a megbocsátásról)! Kérd meg őket, hogy pár percben olvassák el a beszédet, és jelöljenek be olyan kijelentéseket, amelyek nagy hatással vannak rájuk! (Mondd el nekik, hogy nem kell aggódniuk, ha nem tudják elolvasni a teljes beszédet – inkább hangsúlyozd ki, hogy elmélkedjenek el az üzenetén!) Kérd meg őket, hogy osszanak meg az osztállyal valamit, amit bejelöltek, és mondják el, hogy az miért bír jelentőséggel a számukra!
Olvassátok el együtt a könyörtelen szolga példázatát a Máté 18:23–35-ből (vagy mutasd be a Bocsáss meg hetvenhétszer is! című videót). Kérd meg a fiatal nőket, hogy vessék össze, mennyi volt a szolga és a szolgatársa adóssága (száz dénár körülbelül egy szegény munkás háromhavi bérének felelt meg, tízezer tálentom pedig hozzávetőleg 342 000 kilogrammot [342 tonnát] nyomott). Mit tanulnak a fiatal nők a megbocsátásról ebből a példázatból? Kérd meg a fiatal nőket, hogy keressenek és osszanak is meg további olyan szentírásokat, amelyek a másoknak való megbocsátás fontosságáról tanítanak (mint például az ebben a vázlatban szereplő szentírások)!
Kérd meg őket, hogy vessék össze azon szentírásbeli emberek példáit, akik megbocsátottak másoknak. Áttekinthetitek a következőket: az egyiptomi József (lásd 1 Mózes 45:1–7), Nefi és fivérei (lásd 1 Nefi 7:21), Jézus Krisztus a kereszten (lásd Lukács 23:34), illetve megemlíthettek továbbiakat is. Miért különösen fontos megbocsátani a családtagjainknak? Mutasd meg az ebben a vázlatban javasolt videók egyikét, és kérd meg a fiatal nőket, hogy osszák meg a benyomásaikat. A megbocsátás milyen további példáit tudnák még megosztani?
Kérd meg a fiatal nőket, hogy keressenek valamit a szentírásokban, amit a Szabadító a másoknak való megbocsátásról tanított, és osszák meg a többiekkel, mit találtak (lásd Máté 5:44; 6:14–15; 18:22–23). Kérd meg őket, hogy meséljenek arról, amikor békesség töltötte el őket azért, mert megbocsátottak valakinek!
Írd fel különálló papírlapokra a következő kérdéseket, és az osztály minden tagjának adj egyet: Miért kell mindenkinek megbocsátanunk, beleértve saját magunkat is? Miért az Úr az egyetlen, aki meghatározhatja, hogy meg kell-e bocsátani egy adott személynek? Miért olyan nagy bűn a megbocsátás elmulasztása? Kérd meg a fiatal nőket, hogy gondolják át a kérdésüket, miközben elolvassák a Tan és a szövetségek 64:9–11-et, majd pedig osszák meg gondolataikat és meglátásaikat!

Kérd meg a fiatal nőket, hogy mondják el, mit tanultak ma. Értik-e a másoknak való megbocsátás fontosságát? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még többet foglalkozni ezzel a tannal?

Éljünk a tanultak szerint!

Kérd meg a fiatal nőket, hogy gondolják át, miként fognak a ma tanultak alapján élni! Például:

Írják le naplójukba a másoknak való megbocsátással kapcsolatban támadt benyomásaikat! Kinek kell megbocsátaniuk? Miként fogja megáldani életüket a másoknak való megbocsátás?
Tanuljanak meg egy megbocsátásról szóló himnuszt vagy szentírást!

Mondd el a fiatal nőknek, hogy jövő órán miről fognak tanulni! Mit tehetnek azért, hogy felkészüljenek a tanulásra? Elolvashatnak például egy beszédet, megnézhetnek egy videót, vagy tanulmányozhatnak egy, a következő heti leckéhez kapcsolódó szentírást.