Что такое благодать?

Благодать – это помощь и сила от Бога, которую мы получаем благодаря Искуплению Иисуса Христа. Посредством благодати мы получаем спасение от греха и смерти. Кроме того, благодать придает нам способность становиться с каждым днем сильнее и помогает устоять до конца. Чтобы получить благодать Господа во всей полноте, требуются усилия с нашей стороны.

Готовьтесь духовно

Что благодать значит лично для вас? Расскажите о том, как ощущение силы Иисуса Христа помогло вам изменить свою жизнь.

Что молодые женщины знают о благодати? Каким образом вы можете помочь им понять силу благодати в их жизни?

Какие отрывки Священных Писаний и другие источники помогли вам понять учение о благодати? Следуя вдохновению, чем бы вы могли поделиться с молодыми женщинами, чтобы помочь им понять сущность благодати?

К Ефесянам 2:8--9; 2 Нефий 25:23 (благодатью мы спасены)

К Филиппийцам 4:13; Иаков 4:6--7 (благодать Иисуса Христа придает нам сил)

Мороний 10:32--33 (благодать может сделать нас совершенными во Христе)

Руководство к Священным Писаниям, «Благодать»

Дж. Девн Корниш, «Достаточно ли я хорош? Удастся ли мне это?», Ensign или Лиахона, ноябрь 2016 г., стр. 32–34

Дитер Ф. Ухтдорф, «Дар благодати», Ensign или Лиахона, май 2015 г., стр. 107–110

Дэвид А. Беднар, «Нести свои бремена с легкостью», Ensign или Лиахона, май 2014 г.

«Благодать», Верой сильны (2005), стр. 77--78

Делитесь опытом

В начале каждого урока предлагайте молодым женщинам рассказывать, учить и свидетельствовать об опыте, полученном в результате применения того, что они узнали из урока на прошлой неделе. Это будет способствовать личному обращению и поможет молодым женщинам увидеть применимость Евангелия в их повседневной жизни.

Представьте учение

Выберите некоторые из этих идей или придумайте свои, чтобы представить урок этой недели:

Схематично изобразите на доске следующее: один человек находится на дне ямы, а другой, стоя у края ямы, спускает ему лестницу. Спросите молодых женщин, что нужно для спасения человека, стоящего на дне ямы? Какова роль человека, стоящего у края ямы? Какова роль человека в яме? Что этот рисунок рассказывает молодым женщинам о том, как нас спасает благодать Спасителя?
Спросите у молодых женщин, что им известно о благодати. Что, по их мнению, такое благодать? Какие проявления благодати они видят в своей жизни? Верят ли они, что спасаются благодатью? Какие у них есть вопросы, связанные с благодатью?

Учитесь вместе

Каждое из упражнений, перечисленных ниже, поможет молодым женщинам понять учение о благодати. Следуя руководству Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее действенными для вашего класса.

Предложите молодым женщинам прочитать части выступления старейшины Дж. Девна Корниша «Достаточно ли я хорош? Удастся ли мне это?». Попросите их найти ответы на следующие вопросы: Что такое благодать? Как мне обрести благодать в своей жизни? Как мне быть более достойным благодати Спасителя? Удастся ли мне вернуться на Небеса? После того, как у молодых женщин будет достаточно времени, чтобы поразмышлять над этими вопросами, предложите им подумать о подруге, которая может испытывать проблемы с верой или уверенностью в Евангелии. Как это выступление могло бы помочь их подругам?
Вы можете нарисовать на доске открытые ворота и открытые окна и попросить молодых женщин изучить начало выступления президента Дитера Ф. Ухтдорфа «Дар благодати» и найти сравнение между благодатью и этими объектами. Разделите оставшуюся часть выступления среди молодых женщин и попросите их сформулировать в одном предложении то, что они узнали о благодати из порученной им части. Что они будут делать, чтобы приблизиться к благодати Спасителя?
Вы можете нарисовать на доске открытые ворота и открытые окна и попросить молодых женщин изучить начало выступления президента Дитера Ф. Ухтдорфа «Дар благодати» и найти сравнение между благодатью и этими объектами. Разделите оставшуюся часть выступления среди молодых женщин и попросите их сформулировать в одном предложении то, что они узнали о благодати из порученной им части. Что они будут делать, чтобы приблизиться к благодати Спасителя?
За несколько дней попросите одну молодую женщину изучить в Евангелии от Матфея 11:28--30 и в выступлении старейшины Дэвида А. Беднара «Нести свои бремена с легкостью», что значит взять на себя иго Спасителя. Попросите ее прийти на урок подготовленной провести обсуждение о том, что она узнала, и о том, как иго может представлять наши отношения с Иисусом Христом. Призовите ее поделиться утверждениями из выступления старейшины Беднара, которые, по ее ощущениям, помогут молодым женщинам понять благодать Спасителя.
Напишите на листах краткое содержание отрывков из Священных Писаний из данного плана изучения и прикрепите по одному листу на каждую стену класса. Поручите каждой молодой женщине прочитать один из отрывков, а затем подойти к листу с описанием этого стиха и стать рядом с ним. Попросите их поделиться тем, что они узнали о благодати из этих отрывков. Какие проявления благодати они видят в своей жизни? Какие они могут вспомнить примеры из Священных Писаний (например, в жизни Нефия, Аммона и Алмы-младшего)?
Предложите каждой молодой женщине составить список принципов, которые она встретит, читая о благодати в Руководстве к Священным Писаниям и издании Верой сильны. Попросите молодых женщин поделиться несколькими пунктами своего списка и объяснить, почему они имеют такое значение лично для них. Предложите им найти иллюстрации (в книге Евангелии в искусстве или церковном журнале) с изображением людей, получивших благодать, или помощь от Бога, и попросите их поделиться тем, что они узнали об этих людях, с соседкой или в небольших группах. О каких подобных случаях из собственной жизни они могут рассказать?
Принесите на занятие ветку дерева и предложите молодым женщинам узнать, как Спаситель задействовал ветви, уча о благодати в Евангелии от Иоанна 15:1--10. Какие мысли, связанные с благодатью, у них появятся после чтения этих стихов? Предложите одной из молодых женщин кратко рассказать остальным, что она узнала о благодати, используя принесенную вами ветку.

Попросите молодых женщин поделиться тем, что они сегодня узнали. Понимают ли они учение о благодати? Какие чувства или впечатления они испытывают? Есть ли у них дополнительные вопросы? Будет ли полезно уделить больше времени этому учению?

Живите согласно тому, что мы изучаем

Помогите молодым женщинам составить список того, что они могут сделать, чтобы применить полученные сегодня знания на практике. Предложите им решить, какие из действий они предпримут в течение следующей недели.

Расскажите молодым женщинам о том, что они будут изучать на следующей неделе. Как они могут подготовиться к изучению? Например, они могут прочитать выступление, посмотреть видеосюжет или изучить отрывки из Священных Писаний, связанные с уроком следующей недели.

Молодежные мероприятия, связанные с этой темой

Планируйте молодежные мероприятия, которые помогут молодым женщинам применять то, что они изучили на уроке.