Hur kan jag utveckla kristuslik kärlek?

Kristi rena kärlek, som kallas för kristuslik kärlek, är kärlek i dess högsta, ädlaste och starkaste form och den mest glädjande för själen (se 1 Nephi 11:23). Jesus Kristus är det fullkomliga exemplet på kärlek. ”Han gick omkring och gjorde gott” under sin jordiska verksamhet och visade medkänsla med de fattiga, betryckta och lidande (se Matt. 4:23; Apg 10:38). Om vi vill utveckla kristuslik kärlek måste vi önska att ha den, be om den och följa Frälsarens exempel i tanke, ord och handling.

Förbered dig andligen

När har andra visat dig kristuslik kärlek? Hur påverkade det dig? När har du känt kristuslik kärlek? Hur kan du utveckla kristuslik kärlek till andra?

När får de unga kvinnorna tillfälle att visa kristuslik kärlek? Varför är det viktigt att de lär sig att älska andra så som Kristus gjorde?

Vilka skriftställen eller andra resurser kan hjälpa de unga kvinnorna utveckla kärlekens kristuslika egenskap?

1 Mos. 45; Luk. 23:33–34; Alma 61:9 (exempel på personer som visade kärlek)

3 Mos. 19:18 (älska din nästa som dig själv)

1 Sam. 16:7 (Herren ser till hjärtat)

Joh. 15:9–13 (Kristus visade hur mycket han älskade oss genom att ge sitt liv)

1 Joh. 4:7–11, 18–21 (Gud är kärleken)

Mosiah 4:16 (bistå dem som behöver ert bistånd)

3 Nephi 12:44 (älska dina fiender)

Moroni 7:45–48 (den kärlek som är Kristi rena kärlek, be om att vara fylld av den kärleken)

Thomas S. Monson, ”Vänlighet och kärlek”, Liahona, maj 2017, s. 66–67

Dieter F. Uchtdorf, ”Den fullkomliga kärleken driver ut rädslan”, Liahona, maj 2017, s. 104–107

Thomas S. Monson, ”Kärlek – kärnan i evangeliet”, Liahona, maj 2014, s. 91–94

Dallin H. Oaks, ”Att älska andra och leva med olikheter”, Liahona, nov. 2014, s. 25–28

”Kristlig kärlek”, Stå fast i din tro, s. 86–88

Videor: ”Heja på varandra”, ”För Madison”, ”Sprida Kristi ljus”, ”Mobbning – sluta med det”

Berätta om upplevelser

Inled lektionen med att be de unga kvinnorna berätta, undervisa och vittna om upplevelserna de hade när de tillämpade det de lärde sig under förra veckans lektion. Det uppmuntrar till personlig omvändelse och hjälper de unga kvinnorna att se att evangeliet är relevant i deras dagliga liv.

Presentera läran

Välj bland de här idéerna eller kom på ett eget sätt att presentera veckans lektion:

Gör i ordning papperslappar med orden ”Jag har känt mig som mest älskad av någon när ___________.” Ge varje ung kvinna en av papperslapparna innan klassen börjar och be dem att fundera på hur de skulle avsluta meningen. Börja klassen med att be de unga kvinnorna berätta om sina tankar.
Be de unga kvinnorna att sjunga ”Älska varandra” (Psalmer, nr 198). Be de unga kvinnorna beskriva vad orden i psalmen betyder för dem.

Lär tillsammans

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa de unga kvinnorna lära sig hur de kan utveckla kristuslik kärlek. Välj med Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för din klass:

Allt Jesus Kristus gjorde för oss gjorde han av fullkomlig kärlek – till oss och till sin Fader. Hur kan vi utveckla förmågan att lyda av fullkomlig kärlek, som Frälsaren gjorde, och inte av rädsla? Dela upp klassen i två grupper för att studera president Dieter F. Uchtdorfs tal ”Den fullkomliga kärleken driver ut rädslan”. Ge en grupp i uppgift att berätta vad de lär sig av avsnitten ”Manipulera genom rädsla” och ”Problemet med rädsla”, och den andra gruppen att berätta vad de lär sig av avsnitten ”En bättre väg” och ”Den fullkomliga kärleken driver ut rädslan”. Ge de unga kvinnorna tid att skriva ner vad de tänker om följande frågor: Hur känner jag mig tvingad att göra saker och ting av rädsla? Vad kan jag göra för att utveckla kristlig kärlek? Vad vill jag ändra på tack vare det jag har lärt mig?
Ta med pappersark till lektionen (ett ark till varje ung kvinna) med ett av följande ord högst upp: Vänlighet eller Kärlek. Ge ett pappersark till varje ung kvinna och be henne söka i president Thomas S. Monsons tal ”Kärlek – kärnan i evangeliet” och ”Vänlighet och kärlek” och titta efter ett citat eller en berättelse som undervisar om ordet på pappersarket. Be de unga kvinnorna att berätta vad de hittar. Vilka möjligheter har vi som klass att vara mer vänliga och kärleksfulla?
Be de unga kvinnorna läsa Johannes 15:9–13; 1 Johannes 4:7–11, 18–21 och Moroni 7:47–48. Vad kan de unga kvinnorna lära sig av verserna om hur vi kan utveckla kristlig kärlek? Vad betyder uttrycket ”Kristi rena kärlek” för dem? Be de unga kvinnorna att hitta berättelser i skrifterna som belyser Frälsarens kärlek och be dem återge berättelserna för varandra. Hur kan vi följa Frälsarens exempel? De kan också läsa och samtala om berättelserna i ett av talen som listas i det här förslaget eller berätta om när de eller någon de känner välsignades av att någon visade dem kristlig kärlek.
Skriv följande skriftställen på tavlan: Mosiah 4:16 och 3 Moseboken 19:18. Dela klassen i två grupper och ge ett skriftställe till varje grupp. Be de unga kvinnorna att lyfta fram buden i deras tilldelade skriftställe och sammanfatta dem på tavlan bredvid skriftställehänvisningen. När har de möjlighet att följa de här buden i hemmet, på skolan eller i samhället? Vad kan hindra oss från att lyda de här buden? Hur kan vi övervinna dessa hinder? Visa videon ”Mobbning – sluta med det” för de unga kvinnorna och samtala om vad de kan göra för att följa dessa bud när de ställs inför liknande situationer.
Läs, titta på eller lyssna tillsammans på äldste Dallin H. Oaks tal ”Att älska andra och leva med olikheter”. Be de unga kvinnorna söka efter råd som kan hjälpa dem att älska andra under svåra omständigheter. Vad kan de unga kvinnorna mer lära sig genom att läsa om en person i skrifterna som är ett exempel på någon som visar kärlek mot personer som förföljer eller förolämpar honom eller henne? Möjliga exempel är Frälsaren (se Luk. 23:34), Josef i Egypten (se 1 Mos. 45) och Pahoran (se Alma 61:9). Be de unga kvinnorna att tänka på någon de känner som de har negativa känslor för och fundera på hur de kan visa den personen kristuslik kärlek.
Visa en av videorna som listas i det här förslaget. Vad lär videorna de unga kvinnorna om kristuslik kärlek? Be de unga kvinnorna berätta om när de kände Frälsarens kärlek genom att någon tjänade dem. Vad lärde de sig om Jesus Kristus av den upplevelsen? Be de unga kvinnorna att tänka på någon de känner som behöver känna Herrens kärlek. Vad kan de göra för att hjälpa den personen?

Be de unga kvinnorna berätta vad de har lärt sig i dag. Vilka känslor eller intryck fick de? Förstår de hur de kan utveckla kristuslik kärlek? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om det här ämnet?

Leva efter det vi lär oss

Be de unga kvinnorna begrunda hur de kan leva efter det de har lärt sig i dag. De kan till exempel:

be för eller vara kärleksfull mot någon som de har negativa känslor för
vara kärleksfull mot någon som kan behöva extra uppmärksamhet eller hjälp (se Goda gärningar, uppgift 3, 5 och 6, Personlig tillväxt, s. 54–55).

Berätta för de unga kvinnorna vad de kommer att studera nästa vecka. Vilka tankar eller frågor har de om det ämnet? Hur kan de förbereda sig för att lära? De kan till exempel läsa ett tal, se en video eller studera ett skriftställe som har med nästa veckas lektion att göra.

Ungdomsaktiviteter med samma tema

Bild

Planera en veckoträffsaktivitet som kan hjälpa de unga kvinnorna tillämpa det de lärde sig under lektionen.