Mengapa penting untuk bersyukur?

Tuhan ingin kita memiliki semangat rasa syukur dalam segala sesuatu yang kita lakukan dan katakan.Ketika kita bersyukur, kita akan memiliki kebahagiaan dan kepuasan lebih besar dalam kehidupan kita. Kita akan mengenali pengaruh dan berkat-berkat dari Tuhan.

Persiapkan diri Anda secara rohani

Apakah beberapa hal yang paling Anda syukuri? Bagaimana menjadi bersyukur telah meningkatkan kebahagiaan Anda?

Apa yang dapat remaja putri lakukan untuk mengembangkan sikap berterima kasih? Bagaimana memiliki sikap bersyukur dapat menjadi berkat bagi mereka sekarang dan di masa depan?

Apa tulisan suci dan sumber lain yang akan menolong remaja putri memahami pentingnya berterima kasih dan berkat-berkat yang datang dari hidup dengan rasa syukur?

Mazmur 92:2; 100; Alma 26:8 (Ungkapan pujian dan rasa syukur)

Lukas 17:11–19 (Sepuluh penderita kusta)

Alma 37:37; A&P 46:32 (Kita diperintahkan untuk berterima kasih)

A&P 59:15–21 (Rasa tidak bersyukur menyinggung perasaan Allah)

A&P 78:19 (Berkat-berkat dari rasa syukur)

Henry B. Eyring, “Rasa Syukur di Hari Sabat,” Ensign atau Liahona, November 2016, 99–102

Dieter F. Uchtdorf, “Bersyukur dalam Keadaan Apa Pun,” Ensign atau Liahona, Mei 2014, 70–77

Russell M. Nelson, “Syukur kepada Allah,” Ensign atau Liahona, Mei 2012, 77–79; lihat juga video ”Ucapkan Terima Kasih”

“Rasa Syukur,” Untuk Kekuatan Remaja (2011), 18

“Betapa Agung Nama-Mu,” Nyanyian Rohani, nomor 29; “Hitung Berkatmu,” Nyanyian Rohani, nomor 111

Mengajar dengan cara Juruselamat

Juruselamat mengenal para pengikut-Nya, dan Dia tahu mereka dapat menjadi seperti apa. Pengetahuan ini memengaruhi cara Dia mengajar mereka. Bagaimana Anda dapat mengenal remaja putri di kelas Anda? Bagaimana mengetahui minat, kebutuhan, dan tantangan mereka akan memengaruhi cara Anda mengajar mereka?

Membagikan pengalaman

Di awal setiap pelajaran, mintalah remaja putri untuk membagikan, mengajarkan, dan bersaksi mengenai pengalaman yang telah mereka miliki dalam menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pelajaran minggu sebelumnya. Ini akan mendorong keinsafan pribadi dan membantu remaja putri melihat relevansi Injil dalam kehidupan mereka sehari-hari.

Memperkenalkan ajaran

Pilihlah dari gagasan berikut atau pikirkanlah gagasan Anda sendiri untuk memperkenalkan pelajaran minggu ini:

Tugaskan kepada setiap remaja putri satu huruf dari alfabet, dan beri anggota kelas satu menit untuk mendaftarkan semua berkat yang dapat mereka pikirkan yang dimulai dengan huruf-huruf mereka. Mengapa kita terkadang melewati apa yang tampaknya berkat-berkat kecil yang Tuhan berikan kepada kita? Mintalah seorang anggota kelas untuk membaca Ajaran dan Perjanjian 46:32 atau 59:21. Bagaimana kita dapat menunjukkan lebih banyak rasa syukur untuk “berkat-berkat apa pun yang diberikan kepada [kita]?”
Tuliskan di papan tulis, “Tingkat ____________ kita diukur dari kasih kita bagi Dia.” Imbaulah remaja putri untuk mendengarkan kata yang melengkapi kalimat itu ketika mereka menyaksikan video singkat ”Ucapkan Terima Kasih” Mintalah remaja putri untuk membagikan teladan dari orang-orang dalam kehidupan mereka yang memperlihatkan kasih bagi Juruselamat melalui rasa syukur.

Belajar bersama

Setiap kegiatan di bawah akan membantu remaja putri memahami pentingnya rasa syukur. Mengikuti ilham dari Roh, pilihlah satu atau lebih yang akan paling baik untuk kelas Anda:

Tulislah di papan tulis pertanyaan-pertanyaan berikut: “Mengapa penting untuk merasa bersyukur?” Apa yang dapat saya lakukan, terutama di hari Sabat, untuk lebih merasa bersyukur? Ajaklah setiap remaja putri untuk memilih salah satu pertanyaan dan mencari jawabannya dalam ceramah Presiden Henry B. Eyring “Rasa Syukur di Hari Sabat.” Setelah mereka selesai, izinkan mereka berbagi apa yang mereka temukan, dan ajaklah mereka membuat rencana untuk melakukan salah satu gagasan Presiden Eyring.
Ajaklah setiap remaja putri untuk membaca Lukas 17:11–19 dan berbagi mengapa menurut mereka sembilan dari sepuluh penderita kusta tidak mengucapkan terima kasih kepada Juruselamat. Apakah beberapa hal yang dapat menahan kita dari mengungkapkan rasa syukur? Ajaklah remaja putri untuk memikirkan tentang suatu berkat yang telah mereka terima yang untuknya mereka mungkin belum mengungkapkan rasa syukur yang pantas. Mengapa penting untuk mengungkapkan rasa terima kasih? Apa yang akan mereka lakukan untuk menunjukkan rasa syukur?
Bersama anggota kelas bacalah petikan tulisan suci dan nyanyikan lagu pujian dan rasa syukur, seperti yang tercantum dalam garis besar ini. Ajaklah remaja putri untuk mencari ungkapan mengenai apa saja yang untuknya mereka juga merasakan rasa syukur atau pujian. Ajaklah mereka untuk berbagi ungkapan yang mereka pilih, menjelaskan mengapa mereka memilihnya, dan mengungkapkan rasa syukur mereka sendiri.
Sampaikan atau ceritakan kisah tentang ikan dari ceramah Penatua Russell M. Nelson “Syukur kepada Allah.” Tanyakan kepada remaja putri apakah mereka pernah menolong orang lain (seperti pengurus dalam kisah ini) tanpa menerima ucapan terima kasih. Bagilah sisa ceramah menurut judul bagian, dan tugasi setiap remaja putri untuk membaca satu bagian. Mintalah remaja putri untuk menuliskan sesuatu yang mereka pelajari mengenai rasa syukur dan satu tulisan suci yang berhubungan dengan apa yang mereka pelajari (mereka dapat menggunakan Penuntun bagi Tulisan Suci). Perkenankan remaja putri untuk berbagi apa yang mereka tuliskan dan untuk menceritakan saat ketika mereka merasa bersyukur atas salah satu karunia Allah.
Tugasi setiap remaja putri untuk menelaah satu bagian dari ceramah Presiden Dieter F. Uchtdorf “Bersyukur dalam Keadaan Apa Pun,” tanpa memberi mereka judul dari bagian mereka. Mintalah mereka untuk menuliskan judul mereka sendiri—ungkapan atau kalimat yang mereka rasa meringkas apa yang telah mereka telaah. Ajaklah mereka untuk berbagi judul dan apa pun yang mereka pelajari dari nasihat Presiden Uchtdorf mengenai rasa syukur. Apa yang dapat mereka lakukan untuk mengembangkan sikap rasa syukur yang Presiden Uchtdorf jelaskan?

Mintalah remaja putri untuk berbagi apa yang mereka pelajari hari ini. Apa perasaan atau kesan yang mereka miliki? Apakah mereka memahami pentingnya rasa syukur? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan? Akankah bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu mengenai topik ini?

Jalankan apa yang sedang kita pelajari

Ajaklah remaja putri untuk mempertimbangkan bagaimana mereka akan hidup sesuai dengan apa yang telah mereka pelajari hari ini. Misalnya, mereka dapat:

Mengucapkan doa rasa syukur saja, berterima kasih kepada Bapa Surgawi atas berkat-berkat dan tidak meminta apa pun.
Mencari kesempatan untuk mengungkapkan rasa syukur di sepanjang minggu.

Berbagilah dengan remaja putri apa yang akan mereka telaah minggu depan. Apa pemikiran dan pertanyaan mereka mengenai topik ini? Apa yang dapat mereka lakukan untuk bersiap belajar ? Misalnya, mereka dapat membaca ceramah, menyaksikan video, atau menelaah tulisan suci yang berkaitan dengan pelajaran minggu depan.

Kegiatan Remaja Terkait

Gambar

Rencanakan kegiatan Kebersamaan yang akan menolong remaja putri menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pelajaran ini.